【摘要】第三節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)植物體內(nèi)的水分是通過(guò)___的_____________散失的。思考:主要器官是:______。分用于_______作用。葉蒸騰作用葉蒸騰觀察葉片的結(jié)構(gòu)把新鮮的葉片平放在小木板上。右手捏緊并排的兩片刀片,沿著圖中虛線的方向,迅速切割。
2024-09-15 15:53
【摘要】第四節(jié)水循環(huán)和洋流地球具有生命物質(zhì)存在的一個(gè)重要的條件就是————地球上有液態(tài)水的存在地球上水體類型按存在的狀態(tài)分:按分布的空間分:三態(tài)海洋水、陸地水、大氣水等等各種水體是可以相互轉(zhuǎn)化的一、水循環(huán)思考:1、什么是水循環(huán)?能量主要是什么?2、水循環(huán)有哪些基本環(huán)節(jié)?3、人
2025-04-10 13:00
【摘要】第四節(jié)水循環(huán)和洋流湘教版必修Ⅰ第二單元水在峽谷水在瀑布(1)水循環(huán)(概念)——水在大氣圈、水圈、巖石圈和生物圈(四大圈層)中通過(guò)各個(gè)環(huán)節(jié)連續(xù)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程。(2)能量來(lái)源:太陽(yáng)輻射和重力能知識(shí)目標(biāo):(1)地球上的水是如何循環(huán)運(yùn)動(dòng)的?(2)水循環(huán)有哪些環(huán)節(jié)?(3
2025-01-23 23:47
【摘要】?水循環(huán)內(nèi)涵、成因、機(jī)理、類型、周期與地理效應(yīng);?水量平衡涵義、方程與特點(diǎn);?水循環(huán)五大基本環(huán)節(jié)分析。水循環(huán)→什么是水循環(huán)?包含哪五大基本環(huán)節(jié)?→水循環(huán)形成的原因是什么?→水循環(huán)遵循的機(jī)理有哪些?→水循環(huán)有哪些基本類型?彼此之間有什么差別?→什么是水體的更替周期?有何重要意義?→水循環(huán)具有哪些地理效應(yīng)?
2025-05-31 22:21
【摘要】第三節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)一、演示實(shí)驗(yàn):植物散失水分塑料袋的內(nèi)壁上有什么現(xiàn)象產(chǎn)生?有水珠產(chǎn)生。想一想這些水珠從哪里來(lái)的?是從葉片里來(lái)的。袋內(nèi)的水珠是以液體形式還是以氣體狀態(tài)散發(fā)出來(lái)的呢?是以氣體狀態(tài)散發(fā)出來(lái)的。?葉片的結(jié)構(gòu)是怎樣的??水蒸氣怎樣散失的??葉片的結(jié)構(gòu)?蒸
2024-08-30 05:08
【摘要】第四章氣候系統(tǒng)的水循環(huán)?WCRP屬下的CLIVAR和GEWEX項(xiàng)目以及IGBP屬下的BAHC(BiosphericAspectsoftheHydrologicalCycle)項(xiàng)目的研究主題,是地學(xué)界關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn)。從21世紀(jì)開(kāi)始,這兩項(xiàng)內(nèi)容將合并而成為一個(gè)整體,而成為世紀(jì)性的科學(xué)研究主題之一;?水圈/冰雪圈-氣圈-陸圈/生物圈相互作用是地球
2025-06-29 03:28
【摘要】第二章水循環(huán)及徑流形成水循環(huán)及水量平衡地球上的水循環(huán)是指海洋水、陸地水和大氣水之間的互相轉(zhuǎn)換和運(yùn)動(dòng)水循環(huán)是指自然界的水在水圈、大氣圈、巖石圈、生物圈四大圈層中通過(guò)各個(gè)環(huán)節(jié)連續(xù)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程。?大循環(huán):發(fā)生于全球海洋與陸地之間的水分交換過(guò)程?小循環(huán):發(fā)生于海洋與大氣之間,或陸地與大氣之間的水
2025-06-21 03:32
【摘要】第三章地球上的水第一節(jié)自然界的水循環(huán)水資源的合理利用自然地理考綱要求網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建環(huán)節(jié),水循環(huán)的地理意義。發(fā)展的意義。一、自然界的水循環(huán)1.相互聯(lián)系的水體(1)水的三態(tài)?????,數(shù)量最少,分布最廣,數(shù)
2025-06-21 12:06
【摘要】1、陸地水體類型及補(bǔ)給類型陸地水體主要包括河流水、地下水、湖泊水及冰川水等類型,它們之間的補(bǔ)給關(guān)系如右所示。河流水、湖泊水、地下水之間具有水源相互補(bǔ)給的關(guān)系當(dāng)河流水位高于湖面或潛水面時(shí),河流水補(bǔ)給湖泊或地下潛水;當(dāng)河流水位低于湖面或潛水面時(shí),湖泊水或潛水則補(bǔ)給河流。河流沿岸湖泊對(duì)河流徑流還起著調(diào)蓄作用,在洪水期蓄積部分
2025-06-21 18:02
【摘要】土地信息系統(tǒng)四川農(nóng)業(yè)大學(xué)資源環(huán)境學(xué)院土壤學(xué)?土壤有機(jī)質(zhì)?土壤腐殖質(zhì)?礦質(zhì)化過(guò)程?腐殖化過(guò)程是除未分解和半分解動(dòng)、植物殘?bào)w及微生物體以外的有機(jī)物質(zhì)的總稱。是土壤中一類性質(zhì)穩(wěn)定,成分、結(jié)構(gòu)極其復(fù)雜的高分子化合物。礦質(zhì)化過(guò)程是指土壤動(dòng)
2025-06-21 22:05
【摘要】必修一與洋流例題一、選擇題讀某地的水循環(huán)示意圖,回答下面小題。1.圖中參與了海陸間循環(huán)的箭頭是()A.a(chǎn)、b、c、dB.b、c、h、eC.d、e、f、gD.e、f、g、h2.長(zhǎng)江三峽的建設(shè),體現(xiàn)了人類對(duì)圖中哪個(gè)環(huán)節(jié)的影響A.a(chǎn)B.bC.cD.d3.下列
2025-01-12 06:01
【摘要】綠色植物參與生物圈的水循環(huán)一株玉米從出苗到結(jié)實(shí)的一生中,大約要消耗200Kg以上的水,這200kg(202000g)水的用途大致情況如下:生長(zhǎng)期中總吸水量100%組成成分的水量%維持生理過(guò)程的水量%?%問(wèn):作為組成成分的水和維持生理過(guò)程的水總共占了總水量的百分比是多少?第三節(jié)綠色植
2025-01-22 11:50
【摘要】綠色植物一生中都在吸收水分。向日葵一夏天要吸水200-300kg左右。小麥結(jié)出1KG果實(shí)要消耗水300-400kg左右。那么植物一生中吸收的那么多水分,大部分都到哪去了呢?植物的蒸騰作用?植物每時(shí)每刻都通過(guò)植物體表面,把自身體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式散發(fā)到空氣中----這樣的作用過(guò)程稱為蒸騰作用。水蒸氣植物體表面空
2025-01-24 01:49
【摘要】普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)湘教版《地理Ⅰ》第二章水循環(huán)和洋流第四節(jié)一、水循環(huán)二、洋流一、水循環(huán)(一)水循環(huán)過(guò)程(二)水循環(huán)的意義(三)人類對(duì)水循環(huán)的影響水循環(huán)洋流水循環(huán)有哪些主要環(huán)節(jié)?(一)水循環(huán)過(guò)程水循環(huán)洋流植物蒸騰根據(jù)水循環(huán)發(fā)生的范圍,可以
2025-01-21 09:56
【摘要】第三章土壤有機(jī)質(zhì)和生物什么是有機(jī)質(zhì)以各種形態(tài)存在于土壤中的各種含碳有機(jī)化合物。廣義:包括一切生物體及其分解或合成的各種產(chǎn)物。狹義:通過(guò)微生物轉(zhuǎn)化合成的有機(jī)物質(zhì)即腐殖質(zhì)。概念:土壤有機(jī)質(zhì)(soilanicmatter)土壤中的各種動(dòng)植物殘?bào)w,在土壤生物的作用下形成的一類特殊的、復(fù)雜的、性質(zhì)比較穩(wěn)定的高分子化合物(腐殖質(zhì)
2025-03-03 12:40