【摘要】高端產(chǎn)品消費(fèi)群體特征分析不同級(jí)別商務(wù)人士人口特征差異明顯男性占比(%)平均年齡(歲)本科及以上占比(%)高級(jí)商務(wù)人士(董事長(zhǎng)/總經(jīng)理/總裁等)41中級(jí)商務(wù)人士(部門總監(jiān)/經(jīng)理)37初級(jí)商務(wù)人士(部門主管)37數(shù)據(jù)來(lái)源:CBES2021年商務(wù)人士性別結(jié)構(gòu)漸趨平
2024-12-02 00:12
【摘要】Chapter15群體的遺傳平衡本章要求群體遺傳學(xué)及其研究特點(diǎn)群體遺傳結(jié)構(gòu)遺傳平衡定律影響遺傳平衡定律的因素群體遺傳學(xué)及其研究特點(diǎn)概念群體遺傳學(xué)(populationgeics):研究群體的遺傳結(jié)構(gòu)及其變化規(guī)律的遺傳學(xué)分支學(xué)科。研究特點(diǎn)?以群體為基本研究單位。?用基因頻率和基因
2025-05-09 02:27
【摘要】2的倍數(shù)的特征2的倍數(shù)的特征座位號(hào)是多少的同學(xué)應(yīng)該從雙號(hào)入口進(jìn)?座位號(hào)為2,4,6,8,10,···2=1×24=2×26=3×28=4×210=5×2&
2024-12-14 05:19
【摘要】一、同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合,叫做群落。池塘中的魚類是屬于哪一個(gè)層次?包括這個(gè)區(qū)域內(nèi)所有有生命的物質(zhì)(各種動(dòng)物、植物和微生物)1.群落的概念(1)同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中_____________的集合。(2)研究____是研究群落的基礎(chǔ)。2.群落的物種組成(1)研究意義:區(qū)
2025-05-10 12:03
【摘要】第一節(jié)生物的特征圖片中哪些是生物,哪些是非生物呢?說(shuō)說(shuō)你的理由。什么是生物?生物有哪些共同特征?你是如何判斷一個(gè)物體是否具有生命的?分小組討論在你知道的生物中,它們都需要什么才能存活呢?金錢豹和它捕獲的食物綠豆通過(guò)光合作用制造有機(jī)物生物還有哪些共同特征?請(qǐng)舉例說(shuō)明。鯨呼氣時(shí)產(chǎn)生霧
2025-05-07 13:44
【摘要】第一節(jié)分子的特征水的三態(tài)變化時(shí),水分子的數(shù)目和大小不會(huì)變化,變化的只是水分子之間的間隔和分子的排列方式。1、從分子的角度解釋水的三態(tài)變化。2、從分子的角度解釋物理變化。在物理變化中,分子本身不變,分子的間隔和排列方式改變。知識(shí)回顧:用手蘸水在桌面上寫字,你能觀察到字跡逐漸消失,卻看不見水分
2025-05-12 08:15
【摘要】公司理財(cái)學(xué)原理第一章1第一章公司的特征本章提要:公司是公司理財(cái)?shù)闹黧w,從事公司理財(cái),首先應(yīng)該對(duì)公司的基本特征有充分的認(rèn)識(shí),只有在此基礎(chǔ)之上,才能做到依法理財(cái)。本章將重點(diǎn)討論我國(guó)公司法律方面的問(wèn)題,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)公司理財(cái)?shù)於ɑA(chǔ)。學(xué)習(xí)目標(biāo):通過(guò)本章學(xué)習(xí),要求掌握和了解如下內(nèi)容:1.了解公司的基本特征和分類
2025-05-12 05:43
【摘要】1第一章晶體結(jié)構(gòu)§晶體的特征一、晶體、非晶體、液晶和準(zhǔn)晶體(1)結(jié)構(gòu)在微米量級(jí)是有序排列的—長(zhǎng)程有序(103nm)。(2)熔點(diǎn)在熔化過(guò)程中,晶態(tài)固體的長(zhǎng)程有序解體時(shí)對(duì)應(yīng)一定的溫度—熔點(diǎn)。(3)外形晶體具有規(guī)則的外形。晶面有規(guī)
2025-05-08 18:40
【摘要】第六作物的生產(chǎn)技術(shù)?1、土壤耕作技術(shù)?(1)土壤耕作的作用和意義?①調(diào)整耕層三相比②調(diào)節(jié)土壤微生物活動(dòng)的生物化學(xué)活性③翻埋殘茬、肥料,提高肥料利用率④創(chuàng)造深厚的耕層與適宜的播床⑤有利于蓄水保墑,防止土壤侵蝕、沖刷⑥控制和減輕病蟲草害(2)土壤耕作的類型?①土壤的基本耕作:翻耕、深松耕、旋耕
2025-05-12 01:12
【摘要】社會(huì)心理學(xué)群體影響龔文進(jìn)群體影響本章內(nèi)容社會(huì)助長(zhǎng)1社會(huì)抑制2暗示與模仿4群體思維5去個(gè)體化3一、社會(huì)助長(zhǎng)龔文進(jìn)群體影響一、社會(huì)促進(jìn)1、社會(huì)助長(zhǎng)作用也稱社會(huì)促進(jìn)作用,是指因他人在場(chǎng)或與別人一起活動(dòng),從而使個(gè)體的活動(dòng)效率提高的現(xiàn)象。應(yīng)當(dāng)注意,所謂社會(huì)促
2025-05-18 12:59
【摘要】1、一個(gè)自然數(shù)不是奇數(shù)就是偶數(shù)()√2、最小偶數(shù)的兩位數(shù)是12.()×3、同時(shí)是2、5倍數(shù)的數(shù)的個(gè)位上的數(shù)一定是0.()√判斷1、是2的倍數(shù)的最小的三位數(shù)是(),最大的三位數(shù)是().2、是5
2025-01-25 23:21
【摘要】第五章團(tuán)體心理教學(xué)過(guò)程思考題教學(xué)音像第五章群體心理第一節(jié)群體中的個(gè)人行為第二節(jié)影響群體行為的主要因素第三節(jié)群體中的人際交往和人際關(guān)系返回groupmind第
2025-05-18 12:57
【摘要】第6章群體溝通教學(xué)提示:在前一章里,本書詳細(xì)介紹了群體的概念、特征、類型、發(fā)展,以及群體行為特征與群體行為績(jī)效。這些理論對(duì)提高群體效率進(jìn)而提高組織效率是非常有幫助的。但是,沒(méi)有溝通的群體無(wú)法存在,也許人際矛盾最常見的根源是由于溝通不善。本章將介紹溝通的概念、過(guò)程、方向、網(wǎng)絡(luò),以及群體溝通有效性的各種障礙及對(duì)策。教學(xué)目的:?通過(guò)本
2025-05-09 04:47
【摘要】包涵體是病毒感染細(xì)胞后,在宿主細(xì)胞內(nèi)形成的一種在光學(xué)顯微鏡下可見的蛋白質(zhì)小體。三.病毒的群體形態(tài)(1)包涵體(inclusionbody)多為圓形、卵圓形或不定形。在細(xì)胞中呈現(xiàn)的大小數(shù)量不一也有在細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核內(nèi)都存在的類型。多數(shù)位于細(xì)胞質(zhì)內(nèi),具嗜酸性;少數(shù)位于細(xì)胞核內(nèi),具嗜堿性;包涵體
2025-01-11 13:54
【摘要】作物的蟲害中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)——重慶天建高效肥研發(fā)中心黃浪報(bào)告提綱?昆蟲的識(shí)別?昆蟲的生物學(xué)特性?主要害蟲識(shí)別和防治(一)、昆蟲綱特征:1.成蟲體軀明顯地分為頭、胸、腹3個(gè)體段。2.頭部有口器和1對(duì)觸角,通常還有復(fù)眼和單眼。3.胸部有3對(duì)胸足,一般還有2對(duì)翅。4.
2025-01-27 18:34