梁鋼筋綁扎說ppt課件-文庫吧資料
2025-05-11 00:44本頁面
【正文】 項目 分析 項目 實施 項目 評價 項目 總結 項目 延伸 每人寫一篇本課學習的體會，200字左右。 每組選一名小組長。 不足 理論課有畏難情緒， 具體施工流程不清。梁鋼筋綁扎 大連市房地產(chǎn)學校 劉海瑞 2022年 10月 20日 崗位分析 學情分析 教材分析 教學方法 教學過程 教學反思 教材分析 教材分析 教學方法 崗位分析教學反思 梁鋼筋綁扎 學情分析 教學過程 建筑工程施工畢業(yè)生就業(yè)崗位分析 教材分析 教材分析 教學方法 崗位分析教學反思 梁鋼筋綁扎 學情分析 教學過程 梁鋼筋綁扎需要掌握的知識和能力 實現(xiàn)專業(yè)與職業(yè)崗位對接 ◆掌握國家各項技術規(guī)范、規(guī)程和標準； ◆掌握建筑施工技術與組織管理、工程質量驗評； ◆掌握梁鋼筋綁扎的基本理論和專業(yè)知識； ◆正確使用建筑工程材料進行梁鋼筋綁扎； ◆正確識讀施工圖； ◆較強的施工現(xiàn)場組織和管理的能力； ◆具有敬業(yè)精神、團隊意識和創(chuàng)新能力等能力。 崗位分析 教材分析 教學方法 教學反思 梁鋼筋綁扎 學情分析 教學過程 實現(xiàn)專業(yè)與職業(yè)崗位對接 應對 策略 降低理論難度，延長動手時間， 提高動手能力，挖掘就業(yè)潛力。 優(yōu)勢 學過 《 建筑識圖和構造 》 、 《 建筑材料 》 等課程； 對專業(yè)課有濃厚的學習興趣和極高的動手熱情 授課 對象 班級：建筑工程施工專業(yè)二年級 全班： 35人 ,男： 31人，女： 4人 崗位分析 教學方法 教學反思 教學過程 學情分析 教材選用及調整 教學目標 重點、難點、關鍵 教材分析 《 建筑施工工藝 》 高等教育出版社 危道軍 主編 第三章 第五節(jié) 鋼筋綁扎與安裝 使用教材 選用章節(jié) 項目 —— 梁鋼筋綁扎 梁鋼筋綁扎 承前啟后的作用 崗位分析 教學方法 教學反思 教學過程 學情分析 教材選用及調整 教學目標 重點、難點、關鍵 教材分析 刪 補 次梁與主梁節(jié)點 鋼筋的綁扎 《 混凝土結構工程
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