20xx高考試題——語文浙江卷-文庫吧資料
2024-11-09 16:57本頁面
【正文】 徙家魏州之昌樂。 9 車廂的故事帶給你哪些思考？請結(jié)合作品談談你的看法。 聽他講到這兒，我忍不住哈哈地笑出了聲來，結(jié)果講故事的人走了，我一點都不覺得這有什么好笑！我們第 9 車廂的這些旅客本事打算去保加利亞旅游的！” （本文有修改） “我”的一次乘車經(jīng)歷，有什么作用？ “極度讀者”來信的內(nèi)容。就更別說半天了， 四周是一片大草原，光禿禿的，一輪圓月冷冷照在停著第 9 車廂的備用道上。列車長再一次松了口氣后發(fā)出了發(fā)車命令，然后回自己包廂睡覺。列車長現(xiàn)在終于明白是怎么回事了，他長 長地松了一口氣后，回到 自己的包廂通知了下一站：“摘掉第 9 車廂！” 當時已是半夜，負責摘車廂的人也是正常人，也會從一數(shù)到九?！薄霸趺纯赡苣?？”這次列車長認為這個乘務員肯定瘋了。一陣忙碌之后，乘客們終于安頓好了，他松了一口氣發(fā)出了發(fā)車命令。乘務員看著這么多乘客，驚慌失措的擋在車門口說：“我這兒只有兩個空鋪，去找列車長吧，在第 1車廂，讓他把大家都安排到其他車廂去，跑快點，要不車就開了！”憤怒的乘客們拎著大包小包你追我趕的朝第 1車廂跑去。 列車在下一站聽了 3分鐘。 ” 如果說我坐的那次列車是沒有前三節(jié)車廂的話 ， 而這位讀者在基輔坐的那次列車竟然掛了兩節(jié)第 9車廂。信中說 ：“□□□□□□（此處刪去兩句話） 我正好有事去基輔出差，就在一個傍晚去拜訪了寫信人。 回到莫斯科后 ， 余怒未消的我在《文學報》上發(fā)表了一篇諷刺小品。我走近列車一看 ， 前三節(jié)車廂根本就沒有 ！ 最后 ， 買了前三節(jié)車廂票的旅客一半被安排到了其他車廂 ，一 半換了下一次列車。（ 20分） 第 9車廂 【俄羅斯】 米哈依爾 扎多爾諾夫 我要坐 15次列車從里加去列寧格勒。 ，指出最后一段畫線句中 “另一種完全不同的思維 ”的具體內(nèi)涵。 C．人類應與自然共濟。 ，最能概括全文主旨的一項是 A．人類應順從自然。 ，但人類并不清楚怎樣對已主宰人類的技術(shù)施加影響。這次的核災難是自然向人類的又一次敞開：人怎樣對已主宰人類的技術(shù)施加影響？ “對真理開放并不是一件容易的事”的原因的一項是 、扭曲的心理所造成的視野的狹隘。哲學家在 這里是想提醒我們這樣一個事實：除了技術(shù)性思維外，我們還必須進行 另一種完全不同的思維 。 其實，在這個科技飛速發(fā)展的時代，我們生活中正在發(fā)生許多我們在思想上尚未做好準備的變革。對真理開放并不是一件容易的事。 但從哲學角度看，對我們生存性命攸關(guān)的根本自由是我們對真理開放的自由，行動的自由乃是后發(fā)于它的。而壩則意味著對水的強硬抗衡，對水流方向的強力阻遏，是人與自然的迎面撞擊。它是一個體現(xiàn)人類與自然天人合一的規(guī)則。每每談到這點，我都要對中國先 人曾經(jīng)的睿智心生敬意。“改造自然”的本質(zhì)是人要以自己的意志和愿望為目標，讓自然服從自己，而不是在天地間不可逆轉(zhuǎn)的規(guī)律之內(nèi)，爭取人與自然的共濟。“改造自然”是科技文明的一個基本觀念，但它卻蘊含著摧毀我們生存根基的各種危機。（ 9 分） 日本這次大災難讓所有人對科技文明的脆弱有了深刻的體驗。（ 2 分） （ 2） 從這則公益廣告的圖文特點出發(fā)，簡要評價它的創(chuàng)意。 （ 1） 根據(jù)所提供的材料，設(shè)計一句放在畫面上方的廣告宣傳語，形成一則完整的公益廣告。 世上有多少這樣的事呢？ __________________________________________________ 7. 請看以下圖文材料，根據(jù)要求答題。 6. 仿照下面的示例，另寫一段話。 C． 白以為常，文以應變。所以我的八言座右銘是： ‘ ______’
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