人身保險單證填寫ppt課件-文庫吧資料
2025-05-10 18:29本頁面
【正文】 些天來，他所在班級同學(xué)有多人在上學(xué)途中發(fā)生交通意外事故。 16 ◆ 二、教學(xué)對象及方法 ★ 7. 有效運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段 1) 多媒體教學(xué)設(shè)備 2) 互聯(lián)網(wǎng)絡(luò) 3) 無線網(wǎng)絡(luò) WIFI 4) 保險實訓(xùn)基地 5）教學(xué)信息師生共享平臺 多媒體投影儀教室 學(xué)生利用 WIFI無線網(wǎng)搜索資料 圖書館開架資料 保險實訓(xùn)基地 保險實訓(xùn)基地信息化教室 教學(xué)信息網(wǎng)絡(luò)平臺 17 ◆ 三、教學(xué)過程 案例分析 案例拓展 總結(jié)評價 5分鐘 30分鐘 10分鐘 20分鐘 案例引入 ★ 1. 解說本課教學(xué)過程中的課堂結(jié)構(gòu) 25分鐘 案例重現(xiàn) 18 ◆ 三、教學(xué)過程 ★ 環(huán)節(jié)一：案例引入 創(chuàng)設(shè)情境 : 編制人身保險案例，引導(dǎo)學(xué)生進入人身保險單證填寫的學(xué)習(xí)情境中。 保險專業(yè)英語對話練習(xí) 外籍專家參與保險專業(yè)英語課堂教學(xué) 15 ◆ 二、教學(xué)對象及方法 ★ 6. 體現(xiàn)職業(yè)教育特點的教法、學(xué)法創(chuàng)新 學(xué)法 創(chuàng)新 自我探究 自我學(xué)習(xí) ？ ？ 自我體驗 ！ 自我感知 自我構(gòu)建 知識體系 我明白了 ※ 通過任務(wù)分工、小組合作 ，促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)。 1）按照保險公司實際工作體系重新整合理論知識； 2）以保險公司業(yè)務(wù)活動組織教學(xué)活動； 3）通過理論實踐一體化的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的 職業(yè)道德、職業(yè)意識和職業(yè)行為習(xí)慣。 本課知識特殊性 針對實際案例制定合理的保險計劃。 ?情感態(tài)度價值觀： 樹立保險代理人的崗位意識； 培養(yǎng)學(xué)生遵守人身保險行業(yè)規(guī)范的責(zé)任感。 7 一、教學(xué)目標(biāo)及內(nèi)容 ◆ 6. 確定教學(xué)目標(biāo) ★ 教學(xué)目標(biāo) ?知識目標(biāo)： 理解人身保險單證的繕制流程； 掌握人身保險單證的正確填寫方法 。 教學(xué)內(nèi)容的 職業(yè)教育意義 幫助學(xué)生掌握人身保險單證的填寫方法。人身保險以被保險人的身體為保險條件。 ?以信息化教學(xué)資源為支撐， 模擬保險真實情境。1 1 2 3 4 教學(xué)目標(biāo)及內(nèi)容 教學(xué)對象及方法 教學(xué)過程 教學(xué)反思 說課內(nèi)
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