教育系統(tǒng)迎驗實施方案-文庫吧資料
2025-05-10 04:47本頁面
【正文】 。（3）評估組與受評部門、單位工作人員座談，并進行問卷調(diào)查。（1）評估組聽取受評部門、單位語言文字工作情況匯報。，對存在的問題進行改進，努力提高創(chuàng)建質(zhì)量，并在此基礎(chǔ)上參照市語委辦提供的《工作匯報》（樣本）撰寫出規(guī)范的《工作匯報材料》。（三）自評階段（2011年9月），要依據(jù)自治區(qū)《二類城市語言文字工作評估標準及評分依據(jù)》（附件2），對迎驗工作的準備情況進行認真細致的自查自評。，要結(jié)合《國家通用語言文字法》的貫徹，進一步加強宣傳工作，開辟語言文字園地，張貼“請講普通話，請寫規(guī)范字”的標示，大力營造規(guī)范用語用字的環(huán)境氛圍。（二）創(chuàng)建階段（2010年6月8月），結(jié)合“評估標準及評分依據(jù)”查漏補缺，特別要及時組織普通話不達標同志按時參加市語委辦舉行的普通話水平測試?！坝幼灾螀^(qū)二類城市語言文字工作評估驗收工作領(lǐng)導小組”及辦公室（附件1），并召開沙坡頭區(qū)各級各類學校迎驗工作會?！蹲灾螀^(qū)二類城市語言文字工作評估標準及評分依據(jù)（學校）》和《中衛(wèi)市城市語言文字工作建檔目錄（學校）》，建立健全學校的迎驗工作檔案。，并通過語文知識測試及其它測試方法，對學生的普通話水平和規(guī)范漢字書寫能力進行考核。，即：具有國家公務(wù)員身份的工作人員要達到三級甲等以上，具有教師身份的工作人員要達到二級乙等以上（語文和幼兒教師的教研員要達到二級甲等）。，要把“講普通話、寫規(guī)范字”作為工作、學習的自覺行為，使普通話成為校園用語、教學用語、活動用語，使規(guī)范漢字成為校園宣傳用字、公務(wù)用字、教學用字。
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