文明修身ppt課件-文庫吧資料
2025-05-10 00:47本頁面
【正文】 里有三分之二是在宿舍里度過的 。 6. 禁止嬉戲打鬧，展現(xiàn)良好形象。 4. 保護餐廳設施，尊重工作人員。 2. 主動收拾碗筷，處處體現(xiàn)文明。文明用餐是個人素質(zhì)的體現(xiàn)，自覺收拾餐具是為他人服務的機會。 ? 倡導通過建立文明宣傳網(wǎng)站來引導和幫助他人，并正確的去看待網(wǎng)絡的兩面性和它存在的利弊 。 ? 遵守網(wǎng)上道德，做一個文明網(wǎng)民。 網(wǎng)絡不文明現(xiàn)象 第二章 網(wǎng)絡文明 ? 網(wǎng)絡不文明行為正是現(xiàn)實生活中誠信缺失、見利忘義、浮躁媚俗等不道德行為的”網(wǎng)絡版“。在大學教室，一堂課少說七八十人，多的可達二三百人，有時候我們?nèi)狈@種必要的禮儀，上課鈴響了好幾分鐘了好多人還在站著，老師在前面維持秩序后面的好多同學都聽不到，我們且不論這是一種尊敬長輩的起碼要求，試想這樣下來一是浪費了上課時間，二是使得老師帶著情緒上課，一些本該教給我們的都被氣沒了。要求即是對大學生文明修身，厚德端行?，F(xiàn)代大學如清華大學校訓：“自強不息、厚德載物”，香港大學“明德格物”與此頗相神似。 實踐意義： 文明修身活動抓住了大學生的薄弱環(huán)節(jié)，具有針對性； 傳承了為人師表的師范精神，具有教育性； 創(chuàng)新了高校德育工作的理念、思路和方法，具有實效性。 文 明 修 身 的 指導思想 ，以思想道德為基礎
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