寫(xiě)事作文精彩開(kāi)頭和結(jié)尾-文庫(kù)吧資料
2024-11-09 05:36本頁(yè)面
【正文】 事，結(jié)尾呼應(yīng)開(kāi)頭 ” ，這是作文最基本的結(jié)構(gòu)。更忌結(jié)尾淺露，空發(fā)議論，淡而無(wú)味。人們把好文章的結(jié)尾譽(yù)為 “ 豹尾 ” ，是說(shuō)結(jié)尾要干脆有力。四下里望望，還好，沒(méi)人看到這尷尬的一幕。 ”我漫不經(jīng)心地回答。 早晨，我正坐在餐桌旁吃飯，一抬頭，發(fā)現(xiàn)大家都神秘兮兮地望著我，像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的。 窗外，朦朧的月光照在那棵老樹(shù)上，仿佛磨去了老樹(shù)干上的創(chuàng)痕和歲月留下的滄桑。如朱自清的 “ 背影 ” 為什么感人，這正是作者通過(guò)祖母去世、父親賦閑以及父親老境頹唐這些特殊的事件的渲染，來(lái)創(chuàng)設(shè)出特定情境的結(jié)果。 ” 今年暑假，我終于來(lái)到了這座美麗的城市 —— 杭州。（《雪中西湖》） “ 沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草 ??” 婉轉(zhuǎn)的歌聲又縈繞在耳旁，再一次喚起了我對(duì)小草的無(wú)限崇敬之情。作者對(duì)雪那種沉沒(méi)的愛(ài)，勾起我內(nèi)心 深處強(qiáng)烈的共鳴！對(duì)于生長(zhǎng)在 “ 千里冰封，萬(wàn)里雪飄 ” 的祖國(guó)北疆的孩子來(lái)說(shuō)，最熟悉的東西莫過(guò)于雪了，我對(duì)雪的一片深情，是難以用語(yǔ)言來(lái)表述的。田野感激它的滋潤(rùn)，詩(shī)人歌吟它的壯美，它，只有潔白的沉默。 用引用，增加開(kāi)頭的情韻。（《立交橋，我心中的交響樂(lè)》） 一個(gè)十分遼闊的葦塘，一片永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不高的采油樹(shù)，一幢低矮的卻又爬滿青藤的木板屋。（《童年》） 我愛(ài)橋， 愛(ài)那結(jié)構(gòu)獨(dú)特、歷史悠久的趙州橋；愛(ài)那猶如彩虹、氣勢(shì)磅礴的南京長(zhǎng)江大橋；可是我更愛(ài)那一座座家鄉(xiāng)的立交橋。 它曾是千年的儒學(xué)大師發(fā)自肺腑的吶喊，它曾在勾心斗角、爾虞我詐中變得不名一錢(qián)；它曾是無(wú)數(shù)飽學(xué)之士終身恪守的行為規(guī)范，它曾是陰險(xiǎn)狡詐之輩賴以飛黃騰達(dá)的外衣；它太簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單得啞啞學(xué)語(yǔ)的孩子都能叫出它的名字；它又太復(fù)雜，復(fù)雜得讓有些人將它遺失得無(wú)怨無(wú)悔，無(wú)影無(wú)蹤 ?? 它就是誠(chéng)信。 生活像一杯芳醇的美酒，生活又像一杯淡淡的清茶，只有懂得品味的人，才能細(xì)細(xì)品味到個(gè)中滋味，了解到生活告 訴你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?？删枚弥揖拱l(fā)現(xiàn)生活是一個(gè)伴隨我成長(zhǎng)的老師。 生命只在年輪上轉(zhuǎn)了十圈，生 活已告訴了我很多、很多 ?? 生活如同一位循循善誘的良師，時(shí)刻告訴著我要學(xué)會(huì)肯定自己、超越自己、創(chuàng)造自己。 日子一葉一葉地從生命之樹(shù)飄落，不經(jīng)意間，才驀然發(fā)現(xiàn)歲月已給它套上了 16圈年輪。在此，我們作簡(jiǎn)單的介紹。（《品味語(yǔ)文》） （二）開(kāi)頭要用好修辭 運(yùn)用修辭是使開(kāi)頭生動(dòng)形象的最好方法。十多年來(lái)，它經(jīng)歷了時(shí)光的考驗(yàn)，而且，它作為我的伴侶注定要走向永遠(yuǎn)。（《把愛(ài)心帶給他人》） 時(shí)間老人牽著我的手帶著我走過(guò)了十五個(gè)春夏秋冬，驀然回首，成長(zhǎng)的路上已留下了我一串串由小變大的腳印。我拿著證書(shū)，欣喜地流下高興的淚水，我為自己豎起了大拇指。 下面我們來(lái)看一些開(kāi)頭： 老師高興地拿著一張證書(shū)給我，此時(shí)我知道我成功了。 第三，最好直接運(yùn)用文章題目里的字來(lái)點(diǎn)題。 所謂映襯句，就是為了突出一個(gè)事物，故意借用另一個(gè)事物予以映襯的句子。這是大家要注意的。那么我們?cè)鯓?
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