【摘要】第三節(jié)酶活力及酶動(dòng)力學(xué)?一、酶活力?1、酶活力的測(cè)定?酶活力的表示方法:?酶活力:是指酶催化某以化學(xué)反應(yīng)的能力,可用在一定條件下酶催化某一化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)速度來表示,即單位時(shí)間內(nèi)底物的減少量或產(chǎn)物的生成量來表示,一般用單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)物生成量來表示。?V=[S]/t和V=[P]/t?U(酶活力
2025-01-11 20:18
【摘要】2.酶活力測(cè)定法1)基本原理:酶活力是指酶催化一定化學(xué)反應(yīng)的能力。酶活力測(cè)定實(shí)質(zhì)上是測(cè)定一個(gè)被酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速度。酶反應(yīng)速度越快所表示的酶活力越高。酶反應(yīng)速度可以用單位時(shí)間反應(yīng)底物的減少或產(chǎn)物的增加來表示。通常酶活力測(cè)定時(shí),先制備酶反應(yīng)進(jìn)程曲線和酶濃度曲線。通過酶反應(yīng)速度的測(cè)定,求
2024-10-25 05:43
【摘要】LOGO開封水系調(diào)研目錄宋都水系的演變宋都水系建設(shè)的緣由宋都水系工程概況宋都水系公共設(shè)施概況宋都水系及公共設(shè)施存在的狀況宋都水系工程的改善措施公共座椅設(shè)計(jì)要求及特點(diǎn)開封水系的演變由于黃河改道,河流自身原因或城市建設(shè)需要,河流或縮小,或被封填,逐漸消失在人們的視線中。
2025-01-20 16:25
【摘要】上有政策,下有對(duì)策。欲窮千里目,更上一層樓。取其精華,去其糟粕。你抄襲過作業(yè)嗎?當(dāng)作業(yè)中碰到問題時(shí)抄當(dāng)課代表催交作業(yè),而你未完成時(shí)抄當(dāng)看到別人抄作業(yè)時(shí),作業(yè)有困難,作業(yè)做不完,聽了忘記,僥幸心理,老師不知道的
2025-01-25 21:56
【摘要】十班主題班會(huì)向不文明過馬路說不!近期,新聞部門對(duì)我市中小學(xué)生在每天上下學(xué)四個(gè)“非?!睍r(shí)段遵守交通秩序情況進(jìn)行了連續(xù)報(bào)道:市區(qū)大部分學(xué)校的中小學(xué)生存在闖紅燈、抄近路逆行、不走斑馬線、橫穿馬路等,違反《道路交通安全法》的現(xiàn)象,讓人觸目驚心。接下來看一組圖片小組討
2025-05-05 05:32
【摘要】活力任城投資任城任城投資指南城市名片?孔孟之鄉(xiāng),禮儀之邦,中華文化標(biāo)志城的腹地?中國(guó)金融生態(tài)區(qū)?全國(guó)科技進(jìn)步先進(jìn)區(qū)?全國(guó)精神文明先進(jìn)區(qū)?全國(guó)百家全民創(chuàng)業(yè)示范區(qū)?全國(guó)八大煤田之一?中國(guó)苗木之鄉(xiāng)?中國(guó)特色種苗基地?中國(guó)甜葉菊之鄉(xiāng)?山東
2025-05-05 02:53
【摘要】Page1Page2朗誦《飛奔的腳步》追尋祖國(guó)的歷程Page3國(guó)旗的由來第一面五星紅旗Page4經(jīng)過反覆討論,上海曾聯(lián)松設(shè)計(jì)的五星紅旗圖案被籌備會(huì)一致通過作為國(guó)旗圖案。按照曾聯(lián)松的設(shè)想,一顆大星象徵領(lǐng)導(dǎo)革命和國(guó)家建設(shè)的中國(guó)共產(chǎn)黨,四顆小星象徵廣大人民,包括當(dāng)時(shí)四個(gè)階段:工人、農(nóng)
2025-01-23 05:21
【摘要】?請(qǐng)您在會(huì)場(chǎng)內(nèi)將您的手機(jī)關(guān)閉或調(diào)到靜音,以免影響會(huì)議和其他同志。?1978年—1979年認(rèn)可階段?1989年—1991年重整頓階段?1992年—1997年重新發(fā)展階段?1997年以后迅速發(fā)展階段多集中在制造業(yè)和商業(yè),大多數(shù)是家族企業(yè)。全國(guó)民營(yíng)企業(yè)平均壽命約,
2025-05-18 05:43
【摘要】實(shí)驗(yàn)七淀粉酶活力的測(cè)定一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼莆諟y(cè)定淀粉酶活力的原理和基本方法二、實(shí)驗(yàn)原理?酶是一種具有高度專一性的催化劑。其催化能力的大小用酶的活力來表示。酶活力也稱酶活性,是以酶在最適溫度、最適pH等條件下,催化一定的化學(xué)反應(yīng)的初速度來表示。本實(shí)驗(yàn)是以一定量的α
2025-01-11 12:58
【摘要】竺可楨第一課時(shí)我國(guó)荒漠面積262萬平方公里,占陸地國(guó)土的1/4,在中國(guó)地圖上可以看到,土地荒漠化正在由西北向內(nèi)地?cái)U(kuò)展?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】(第一課時(shí)),了解沙漠對(duì)人類的危害和人類征服沙漠的方法。2.理清文章由淺入深,層層推進(jìn)的寫作思路。作者簡(jiǎn)介竺可楨(1890-197
2025-01-23 16:45
【摘要】PeripherallyInsertedCentralCatheterGroshongPICC增強(qiáng)型三向瓣膜式PICC導(dǎo)管維護(hù)巴德醫(yī)療科技(上海)有限公司PeripherallyInsertedCentralCatheterGroshongPICC維護(hù)過程中容易出現(xiàn)的問題護(hù)士:?交班不嚴(yán)謹(jǐn)
2025-05-08 12:13
【摘要】?說明文是以說明為主要表達(dá)方式來解說事物、闡明事理而給人知識(shí)的文章體裁。?說明文通過揭示概念來說明事物特征、本質(zhì)及其規(guī)律性。?說明文一般介紹事物的形狀、構(gòu)造、類別、關(guān)系、功能,解釋事物的原理、含義、特點(diǎn)、演變?記敘文是以情感人,形象性是它的主要特點(diǎn);說明文以知授人,知識(shí)性是它的
2025-05-12 18:14
【摘要】第二講:前饋神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)BP網(wǎng)絡(luò)及BP算法感知器網(wǎng)絡(luò)和線性激活函數(shù),都存在一定缺點(diǎn)。單層感知器:硬限幅函數(shù)為作用函數(shù),只能解決簡(jiǎn)單的分類問題。硬限幅函數(shù)的不可微分特性,使其擴(kuò)展到多層感知器時(shí)帶來權(quán)值修正的困難。線性函數(shù)網(wǎng)絡(luò)采用線性作用函數(shù),處理復(fù)雜非線性問題的能力相對(duì)較弱。
2025-05-12 12:04
【摘要】?jī)和耪撜n程介紹一、課程性質(zhì)本課程的視角:從人性看兒童本課程的基本思路:以兒童觀人性、以人性觀教育二、課程目標(biāo)理解兒童、喜愛兒童、敬重兒童三、課程聯(lián)系兒童發(fā)展心理學(xué)兒童概論兒童是什么教育應(yīng)如何對(duì)待兒童事實(shí)判斷-理論理性價(jià)值判斷-實(shí)踐理性教育概論兒童概論
2025-05-18 04:12
【摘要】一、閱讀知識(shí)鏈接,掌握本文的作者及作品,本文的文體“說”韓愈(768-824)唐代詩人,散文家。字退之,河南人,人稱“韓昌黎”。曾與柳宗元一同倡導(dǎo)“古文運(yùn)動(dòng)”,居“唐宋八大家”之首?!罢f”:是古代的一種議論體裁,通常以托物寓意的手法,陳述作者對(duì)社會(huì)
2025-08-11 01:41