【摘要】第四章速寫速寫作品欣賞具體內(nèi)容速寫,顧名思義是一種快速的寫生方法。速寫的英文是shetch,有草圖的意思。從字義上理解、就是用較快的速度來描繪對(duì)象,但是它的實(shí)質(zhì)含義更豐富、更寬泛?!八佟辈粌H是速度上量化的過程,而且也反映了我們觀察對(duì)象的
2025-03-28 05:49
【摘要】人物速寫慢寫階段1、立意動(dòng)筆前要仔細(xì)觀察寫生對(duì)象的形體、氣質(zhì)、職業(yè)等特點(diǎn)。即觀其形、會(huì)其神、見其美,力求“意在筆先”、“以形寫神”。2、定位合適的構(gòu)圖應(yīng)當(dāng)形體與四邊的空隙相對(duì)勻稱,一般腳下少留一點(diǎn)、而頭頂多空一點(diǎn),使畫面重心稍偏下一點(diǎn)為宜。3、坐姿人物一般約為五至六個(gè)頭高,確定完大致比例后,用較長(zhǎng)
2025-05-04 22:15
【摘要】風(fēng)景速寫1、速寫的概念速寫(sketch)顧名思義是一種快速的寫生方法。速寫同素描一樣,不但是造型藝術(shù)的基礎(chǔ),也是一種獨(dú)立的藝術(shù)形式。這種獨(dú)立形式的確立,是歐洲18世紀(jì)以后的事情,在這以前,速寫只是畫家創(chuàng)作的準(zhǔn)備階段和記錄手段。2、速寫的意義:觀察能力,善于捕捉生活
2025-05-10 18:05
【摘要】·新課標(biāo)讓題目亮起來考點(diǎn)解析·新課標(biāo)·新課標(biāo)應(yīng)對(duì)策略·新課標(biāo)·新課標(biāo)·新課標(biāo)·新課標(biāo)·新課標(biāo)·新課標(biāo)·新課標(biāo)·新課標(biāo)·新課標(biāo)·
2025-04-17 22:04
【摘要】速寫基礎(chǔ)知識(shí)人物速寫速寫的概念:速寫是指在較短的時(shí)間內(nèi),用較快的速度,扼要地將生活中的常見的所見所感,用繪畫的方法來表現(xiàn)、記錄的一種寫生樣式。速寫的分類:?人物速寫按表現(xiàn)時(shí)間的長(zhǎng)短,可分為慢寫和速寫兩種類型。慢寫主要表現(xiàn)靜止的動(dòng)態(tài)為主,時(shí)間比較長(zhǎng)。速寫則既可以表現(xiàn)靜止的人物動(dòng)態(tài),也可以表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)中的人物
2025-05-04 22:26
【摘要】工筆、寫意花鳥繪畫寫意畫freehandbrushwork?寫意畫即是用簡(jiǎn)練的筆法描繪景物。寫意畫多畫在生宣上,縱筆揮灑,墨彩飛揚(yáng),較工筆畫更能體現(xiàn)所描繪景物的神韻,也更能直接地抒發(fā)作者的感情。?寫意畫主張神似。?寫意畫注重用墨。?寫意畫強(qiáng)調(diào)作者的個(gè)性發(fā)揮。?寫意畫是融詩(shī)、書畫、印為一體的藝術(shù)形式。寫意畫
2025-05-08 18:01
【摘要】透視學(xué)的基本概念?第一節(jié)透視圖形成的基本原理?第二節(jié)透視的基本術(shù)語與名詞概念?第三節(jié)空間直線消失現(xiàn)象及其透視規(guī)律達(dá).芬奇曾敘述過如何描繪對(duì)象:“取一張對(duì)開紙大小的玻璃板,將它穩(wěn)固的樹立于眼前,即在你眼睛和你所要描繪的物體之間,然后站在使你的眼睛離玻璃三分二臂尺(約76厘
2025-05-18 05:05
【摘要】《動(dòng)畫速寫》課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱:動(dòng)畫速寫適用專業(yè):影視動(dòng)畫、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)課時(shí):64學(xué)分:4考核方式:現(xiàn)場(chǎng)寫生一、課程定位和設(shè)計(jì)思路1.課程定位動(dòng)畫速寫是為動(dòng)漫與游戲?qū)I(yè)的學(xué)生開設(shè)的一門旨在讓學(xué)生獲得以最簡(jiǎn)單直接地方式表達(dá)形體造型的能力,以達(dá)到設(shè)計(jì)人物與動(dòng)物角色造型的目的的實(shí)踐課程。通過對(duì)該課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解到,在藝術(shù)院校的動(dòng)畫基礎(chǔ)教學(xué)中,對(duì)于速寫
2025-07-20 18:53
【摘要】54321服飾與人綜合搭配技法本篇總結(jié)上述搭配課程的內(nèi)容,各種類型人物、提煉科學(xué)專業(yè)且符合藝術(shù)審美的搭配手法。量感輪廓比例服飾搭配的三大原理修正(增減量)法遮蓋法視覺欺騙視覺轉(zhuǎn)移
2025-05-11 04:30
【摘要】速寫基礎(chǔ)知識(shí)(二)人物動(dòng)態(tài)速寫的步驟制作:陳家泳一、速寫的分類:?人物動(dòng)態(tài)速寫按表現(xiàn)時(shí)間的長(zhǎng)短,可分為慢寫和速寫兩種類型。慢寫主要表現(xiàn)靜止的動(dòng)態(tài)為主,時(shí)間比較長(zhǎng)。速寫則既可以表現(xiàn)靜止的人物動(dòng)態(tài),也可以表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)中的人物動(dòng)態(tài),時(shí)間可長(zhǎng)可短。二、速寫的觀察步驟:?觀察是構(gòu)成表現(xiàn)形式的基礎(chǔ)。人物動(dòng)態(tài)速
2025-05-13 02:10
【摘要】水彩渲染技法水彩渲染已有百余年的歷史,在我國(guó)也經(jīng)歷了幾十年的發(fā)展過程。60年代之前,我國(guó)各大學(xué)建筑系的學(xué)生一般都要學(xué)習(xí)水彩渲染。傳統(tǒng)的水彩渲染色彩變化微妙,能很好地表現(xiàn)環(huán)境氣氛,但也存在很大的缺點(diǎn)。其缺點(diǎn)主要有:一是色彩明度變化范圍小,畫面不醒目;二是由于色彩是一遍又一遍地渲染上去的,很費(fèi)時(shí)間,這與實(shí)際工作的要求有很大矛盾。因此,這種表現(xiàn)手法已逐漸
2025-05-07 03:57
【摘要】第一節(jié)治神法和針刺得氣一、治神法?(一)針刺前必須定神?(二)治神要重視心理安慰?(三)進(jìn)針要注意守神?(四)行針宜移神制神?(五)治神可守氣行氣?(六)治神可誘導(dǎo)針下熱涼?(七)針后要注意養(yǎng)神第一節(jié)治神法和針刺得氣?二、針刺得氣的指征和意義?(一)針刺得氣的指征?
2025-05-05 03:45
【摘要】第五章創(chuàng)造技法與創(chuàng)新設(shè)計(jì)創(chuàng)造性思維與創(chuàng)造技法創(chuàng)新設(shè)計(jì)方法第五章創(chuàng)造技法與創(chuàng)新設(shè)計(jì)第一節(jié)創(chuàng)造性思維與創(chuàng)造技法在國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)劇烈的形勢(shì)下,技術(shù)創(chuàng)新是企業(yè)保持旺盛生命力的根本保證。在改造老產(chǎn)品和開發(fā)新產(chǎn)品的過程中,要求設(shè)計(jì)人員發(fā)揮創(chuàng)造性,提出新方案,探求新解法,開拓新局面。創(chuàng)造力人人都有,但發(fā)
2025-05-18 04:45
【摘要】第五章廣告創(chuàng)意技法郭肖華副教授第一節(jié)腦力激蕩法一、課堂腦力激蕩訓(xùn)練課堂腦力激蕩訓(xùn)練是指由授課老師主持,在班級(jí)課堂內(nèi)進(jìn)行,全班同學(xué)悉數(shù)參加的一種腦力激蕩訓(xùn)練方法,這種訓(xùn)練方法的特點(diǎn)是范圍廣,氣氛好,過程共享,有較強(qiáng)的示范性,但對(duì)授課教師的場(chǎng)面調(diào)度和控制能力要求較高。(一)訓(xùn)練
2025-03-28 01:45
【摘要】三星電機(jī)IE分析技法新SEM-PS目錄運(yùn)轉(zhuǎn)分析2工程分析3聯(lián)合作業(yè)分析4生產(chǎn)線編成分析5IE分析概要1IE分析概要①對(duì)生產(chǎn)品種、生產(chǎn)量變化實(shí)行
2025-01-20 04:00