【摘要】孟德?tīng)柖蒑endelianLaws孟德?tīng)?GregorJ.Mendel,1822-1884)及其雜交試驗(yàn)?從1856-1871年進(jìn)行了大量植物雜交試驗(yàn)研究;?其中對(duì)豌豆(嚴(yán)格自花授粉/閉花授粉)差別明顯的7對(duì)簡(jiǎn)單性狀進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)8年研究,提出遺傳因子假說(shuō)及其分離與自由組合規(guī)律(后稱(chēng)Mendel’sLaws);?186
2025-01-20 14:34
【摘要】第二章孟德?tīng)栠z傳定律劉丹梅第一節(jié)孟德?tīng)柕膶?shí)驗(yàn)材料和方法孟德?tīng)柕墓?jī):采用32個(gè)品種觀(guān)察了7對(duì)性狀,經(jīng)8年研究,發(fā)現(xiàn)了2個(gè)定律:獨(dú)立分配和自由組合定律,創(chuàng)立了“遺傳學(xué)”實(shí)驗(yàn)材料豌豆的優(yōu)點(diǎn)?1、自花授粉(閉花授粉)
2025-05-18 23:42
【摘要】歡迎各位老師蒞臨指導(dǎo)§孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)(一)?紅墨水與藍(lán)墨水混合后的顏色??混合后能否再將這兩種墨水分開(kāi)??因此,人們?cè)J(rèn)為生物的遺傳也是這樣,雙親的遺傳物質(zhì)混合后,自帶的性狀介于雙親之間;這種觀(guān)點(diǎn)稱(chēng)為融合遺傳。+紫紅色(介于紅色和藍(lán)色之間)孟德?tīng)柎竽戀|(zhì)疑:生物的遺傳真是這樣的嗎?不能
2025-05-05 05:05
【摘要】孟德?tīng)栠z傳定律復(fù)習(xí)同源染色體相同位置上等位基因包括{顯性基因隱性基因隱性性狀控制顯性性狀性狀基因控制相對(duì)性狀同一性狀的不同表現(xiàn){包括組合基因型表現(xiàn)型決定構(gòu)成}純合子雜合子后代的類(lèi)型有兩種
2025-06-18 18:49
2025-05-05 05:38
【摘要】諺語(yǔ):龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會(huì)打洞這句諺語(yǔ)體現(xiàn)了生物學(xué)上的什么現(xiàn)象?問(wèn)題:你長(zhǎng)的像媽媽還是像爸爸?n性狀:生物體形態(tài)特征和生理特征的總稱(chēng)性狀能夠遺傳嗎?你從父母那里獲得的是性狀嗎?第一章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)八年耕耘源于對(duì)科學(xué)的癡迷一畦畦豌豆蘊(yùn)藏遺傳的秘密實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)開(kāi)辟了研究的新路數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)揭示了遺傳的規(guī)律孟
2025-05-05 00:00
【摘要】第三章孟德?tīng)柺竭z傳分析?孟德?tīng)柡?jiǎn)介(,18221884)?生于奧地利一個(gè)貧窮的農(nóng)民家庭。是家中五個(gè)孩子中唯一的男孩。?1833年,孟德?tīng)栠M(jìn)入一所中學(xué)。?1840年,考入一所哲學(xué)學(xué)院。在大學(xué)中,他幾乎身無(wú)分文,不得不經(jīng)常為求學(xué)的資金而奔波。?1843年,大學(xué)畢業(yè)后,21歲的他進(jìn)入了修道院。孟德?tīng)?,18221884)
2025-01-20 14:22
【摘要】第四章孟德?tīng)栠z傳定律Mendel’sprinciples第一節(jié)分離規(guī)律Mendel’sExperimentsGregorJohannMendel(1822-84)Mendel,bornin1822,grewupinaruralareaofwhatisnowapartofCzecho
2025-01-23 05:47
【摘要】第二章孟德?tīng)栠z傳定律,劉丹梅2005.9,第一節(jié)孟德?tīng)柕膶?shí)驗(yàn)材料和方法,孟德?tīng)柕墓?jī):采用32個(gè)品種觀(guān)察了7對(duì)性狀,經(jīng)8年研究,發(fā)現(xiàn)了2個(gè)定律:獨(dú)立分配和自由組合定律,創(chuàng)立了“遺傳學(xué)”,實(shí)驗(yàn)材料豌豆的...
2024-11-19 01:22
【摘要】普通遺傳學(xué)4、孟德?tīng)栠z傳定律及其擴(kuò)展試卷(一)一、名詞解釋1、性狀(trait):2、單位性狀(unittrait):3、相對(duì)性狀(contrastingtrait):4、顯性性狀與隱性性狀:5、基因型(genotype):6、表現(xiàn)型(phenoty
2025-03-31 03:38
【摘要】基本概念的區(qū)分?1、在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中,性狀分離是指?性的后代?性的后代?隱性的后代?代基本概念的區(qū)分?2、以下各組生物性狀屬于相對(duì)性狀的是??3、孟德?tīng)栠z傳定律只能發(fā)生在?①真核生物②原核生物③無(wú)性生殖④有性生殖⑤
2025-05-19 01:23
【摘要】遺傳題的解題方法一、有關(guān)遺傳基本規(guī)律的基本概念和術(shù)語(yǔ)符號(hào)PF1F2×♀♂×含義親本子一代子二代雜交母本或雌配子父本或雄配子自交1、常用的符號(hào)的含義交配類(lèi)型雜交:基因型不同的生物間相互交配的過(guò)程。自交:基因型相同的生
2025-05-19 01:22
【摘要】孟德?tīng)栠z傳定律復(fù)習(xí)課目標(biāo):應(yīng)用遺傳定律解題,掌握相關(guān)解題方法自主訓(xùn)練1-12.DCBDBBCDDCAB一、一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)(1)豌豆是_____傳粉植物,而且是_____受粉,所以孟德?tīng)栠z傳定律自花閉花自然狀態(tài)下一般是
2025-05-19 01:21
【摘要】§孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)(二)一位漂亮的女模特對(duì)遺傳學(xué)教授說(shuō):“讓我們結(jié)婚吧,我們的孩子一定會(huì)像你一樣聰明,像我一樣漂亮?!边z傳學(xué)教授平靜地說(shuō):“如果我們的孩子像我一樣丑陋,像你一樣愚蠢,那該如何是好?”趣味故事趣味故事:質(zhì)疑:假設(shè)他們倆真的結(jié)合了,那么他們質(zhì)疑:假設(shè)他們倆真
【摘要】§孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)(一)自學(xué)提綱1、為什么用豌豆做遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)容易取得成功?2、一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)如何進(jìn)行?如何解釋實(shí)驗(yàn)結(jié)果?3、怎樣驗(yàn)證對(duì)分離現(xiàn)象的解釋?zhuān)y(cè)交)4、分離規(guī)律的內(nèi)容是什么?(Mendel,1822-1884)天主神父。主要工作:1856-1864經(jīng)過(guò)8年的雜交試驗(yàn),1865年發(fā)表了《植物雜交試
2025-05-04 23:58