分層抽樣和系統(tǒng)抽樣-文庫(kù)吧資料

【摘要】北師大版數(shù)學(xué)必修3分層抽樣和系統(tǒng)抽樣說(shuō)課稿高級(jí)中學(xué)宋麗婭說(shuō)課思路：1教材分析說(shuō)課內(nèi)容2目標(biāo)分析3教法學(xué)法分析4教學(xué)過(guò)程分析5教學(xué)媒體6教學(xué)評(píng)價(jià)（一）內(nèi)容與地位本節(jié)課是北師大版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《數(shù)學(xué)必

2025-05-22 03:16

分層抽樣和系統(tǒng)抽樣-文庫(kù)吧資料

【摘要】分層抽樣與系統(tǒng)抽樣設(shè)計(jì)科學(xué)、合理的抽樣方法，其核心問(wèn)題是保證抽樣公平，并且樣本具有好的代表性.如果要調(diào)查我校高一學(xué)生的平均身高，由于男生一般比女生高，故用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣，可能使樣本不具有好的代表性.對(duì)于此類抽樣問(wèn)題，我們需要一個(gè)更好的抽樣方法來(lái)解決，這就是本節(jié)課我們研究的問(wèn)題導(dǎo)入：分層抽樣與系統(tǒng)抽樣知識(shí)探究（一）：

2025-05-22 03:17

系統(tǒng)抽樣和分層抽樣(2)-文庫(kù)吧資料

【摘要】為了了解某地區(qū)今年高一年級(jí)學(xué)生期末考試數(shù)學(xué)學(xué)科的成績(jī)，打算從參加考試的15000名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)中抽取容量為150的樣本，怎樣抽取操作性強(qiáng)且更具有隨機(jī)性呢？情境（1）編號(hào)：1~15000；（2）分段：樣本容量與總體容量的比為150：15000=1：100，將總體平均分為150個(gè)部分；（3）確定起始編號(hào)：

2025-05-21 02:59

系統(tǒng)抽樣和分層抽樣(1)-文庫(kù)吧資料

【摘要】系統(tǒng)抽樣某學(xué)校為了了解高一年級(jí)學(xué)生對(duì)教師教學(xué)的意見，打算從高一年級(jí)500名學(xué)生中抽取100名進(jìn)行調(diào)查.除了用隨機(jī)抽樣獲取樣本外，你能否設(shè)計(jì)其他抽取樣本的方法？探究我們清楚,簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣適用于個(gè)體數(shù)不太多的總體.那么當(dāng)總體個(gè)體數(shù)較多時(shí)，宜采用什么抽樣方法呢？分析：我們按這樣的方法來(lái)抽樣：首先將這５００

2025-05-18 14:55

大氣分層ppt課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一節(jié)大氣分層教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)流層不平流層的特點(diǎn)及對(duì)航空器飛行的影響。教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)日趨：11月16日教學(xué)流程：一、導(dǎo)入現(xiàn)代航空跟氣象的關(guān)系十分緊密。眾所周知，大氣客分為對(duì)流層、平流層、暖層和散逸層五層。今天

2025-05-04 23:27

護(hù)士分層ppt課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】護(hù)士分層次培訓(xùn)護(hù)士分層次培訓(xùn)的背景一、山東省醫(yī)院護(hù)士崗位管理實(shí)施細(xì)則（征求意見稿）二、國(guó)家政策、績(jī)效考核護(hù)士層次分級(jí)?以業(yè)務(wù)能力為主要評(píng)價(jià)指標(biāo)，結(jié)合護(hù)士職稱、工作年限與學(xué)歷等要求，分為N0-N4五個(gè)技術(shù)級(jí)。?N0級(jí)（試用期）：從事護(hù)理工作一年以內(nèi)的護(hù)士，在上級(jí)護(hù)士

2025-01-11 11:37

惠之林和屈臣氏ppt課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】桂林的日用化妝品市場(chǎng)基本被2大品牌所占據(jù)，一個(gè)是全國(guó)知名品牌屈臣氏，另一個(gè)則是桂林本土企業(yè)惠之林。它們以各自的優(yōu)勢(shì)和特色對(duì)零售進(jìn)行有序的管理，我們通過(guò)對(duì)比來(lái)了解這2個(gè)品牌在經(jīng)營(yíng)管理方面的相似和差異之處。品牌簡(jiǎn)介屈臣氏惠之林?屈臣氏集團(tuán)香港有限公司.WatsonGroup(HongKong)

2025-05-05 01:16

馬玉霞講座ppt課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】藥品配伍禁忌的含義臨床上常見的抗菌藥物配伍禁忌臨床常見配伍不合理處方輸注藥物配伍禁忌管理制度中西藥物配伍禁忌輸注藥物配伍禁忌的防范藥品配伍禁忌的含義?藥品配伍禁忌是指:當(dāng)應(yīng)用一種藥物療效不佳時(shí)，就需要選擇其他的藥物進(jìn)行合理的配伍。但并不是所有的藥品配伍都是合理的，有些藥品配伍使藥物的治療作用減弱，導(dǎo)

2025-01-21 16:54

壓力管理?xiàng)钕紁pt課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】協(xié)和啟迪1教師心理健康及幼兒常見心理問(wèn)題的矯正第一講：壓力管理——心理環(huán)境的自我調(diào)節(jié)中國(guó)協(xié)和醫(yī)科大學(xué)協(xié)和啟迪心理咨詢中心楊霞協(xié)和啟迪2一、壓力來(lái)自何方當(dāng)我們感到危險(xiǎn)時(shí)，我們的身體會(huì)迅速作出反應(yīng)：荷爾蒙與腎上腺素分泌增加，血壓升高，心率加快，大腦獲得更多

2025-01-15 12:30

徐新霞?xì)v史ppt課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】1高三專題復(fù)習(xí)胡佛羅斯福考試說(shuō)明：1、了解1929～1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的原因、特點(diǎn)和影響，認(rèn)識(shí)羅斯福新政的歷史背景。2、列舉羅斯福新政的主要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)羅斯福新政的特點(diǎn)，探討其在資本主義自我調(diào)節(jié)機(jī)制形成中的影響。3、第二次世界大戰(zhàn)后美國(guó)等國(guó)資本主義的新變化。2材料1：

2025-05-18 08:06

分層審核presentappt課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】SupplierQuality&DevelopmentPreparedbyCurrentMetallicSQ分層審核LayeredAudit

2025-05-12 08:18

osi分層模型ppt課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】?1999,CiscoSystems,Inc.2-1第一章OSI層次模型?1999,CiscoSystems,Inc.ICND—2-2本章目標(biāo)通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，您應(yīng)該掌握以下內(nèi)容:?掌握OSI分層模型?描述數(shù)據(jù)在源和目標(biāo)設(shè)備間的傳送過(guò)程?清楚集線器、交換機(jī)和路由器在網(wǎng)絡(luò)中擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧?/span>

2025-05-11 18:20

地層分層描述ppt課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】四、剖面測(cè)制中地層分層及描述分層雖然越細(xì)越好，但要考慮圖面上能否表達(dá)，工作量是否過(guò)大。分層距離多大合適？比例尺為1:2022時(shí)，分層距離大概為20m±（5-30m)比例尺為1:5000時(shí)，分層距離大概為50m±(30-100m）重要的標(biāo)志層、含礦層、化石層除外沒(méi)有硬性規(guī)定，視野外具體情況而定。巖性、巖性組合的差異

2025-05-08 12:59

分層審核presentappt課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】SupplierQuality&DevelopmentPreparedbyCurrentMetallicSQ分層審核LayeredAudit

2025-01-18 10:10

美術(shù)分層教學(xué)ppt課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】美術(shù)的分層教學(xué)祁東職業(yè)中專樊興華一.美術(shù)教育的目的在于培養(yǎng)人、發(fā)展人，使之成為身心健康的完善的人對(duì)于這個(gè)定義我認(rèn)為可以從四個(gè)方面來(lái)理解即通過(guò)美術(shù)教育教學(xué)培養(yǎng)審美情趣，陶冶審美情操，達(dá)到培養(yǎng)“美的情感”的目的。當(dāng)下，人們感喟世風(fēng)日下，人心不古，其實(shí)質(zhì)就是“美的情感”群體缺失。學(xué)校教育在應(yīng)

2025-03-27 21:43

系統(tǒng)和分層林霞ppt課件(編輯修改稿)

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