【正文】 ，何泣也 三、判斷“也”在文中的意義。” —— 夫子之謂也 23 豈非計久長，有子孫相繼為王也哉？ ！ ！ 、樂師、百工之人，君子不齒，今其智反不能及，其可怪也歟？ 27.《史記 ?太史公自 序》：“是余之罪也夫！是余之罪也夫！” 二、下列句中加點的“也”的意義和用法與例句相同的二項是 ( ) 例：吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也。 ，負篋曳屣，行深山巨谷中?? 。 ，夫何使我至于此極也！ ，徐公何能及君也！ ，人常疑之。 ？何泣也？ ，何以能鼓樂也？ ，則遞三世可至萬世而為君，誰得而族滅也？ ？何泣也？ ，圍之不繼，吾其還也。 ，泣下沾襟，何其衰也 ! 。 ！滅六國者六國也，非秦也。 ，晝夜事也。 ，齊國之美麗者也。于是余有嘆 4 焉，驕而輕敵， 5 焉能不?。咳绱?，縱萬軍于之何加 6 焉？但以其人之傲，若斥 7 焉，則必?zé)o顏世上矣。 二、下列加點的“焉”字意義和用法相同的是 ( ) ，硿硿焉 ，其出人也遠矣，猶且從師而問焉 ，罔民而可為也 ，風(fēng)雨興焉 ，則牛羊何擇焉 ，于我心有戚戚 焉 三、判斷“焉”在文中的意義。 ⑺公輸子自魯南游楚，焉始為舟戰(zhàn)之器。 ⑸彼有人焉，未可圖也。 ⑶吳人焉敢攻吾邑。 ⑴非曰能之，愿學(xué)焉。 ?晉國，天下莫能強焉。 ?或師焉，或否焉，小學(xué)而大遺。 ?硿硿焉，余固笑而不信也。 ?萬鐘于我何加焉。 ?于是余有嘆焉。 9 為天下除殘去穢，乃吾輩本分，何辭 10 為？ 文言虛詞練習(xí)（九）答案 一、解釋句中“為”字的意義和用法 1 名詞，作為、政績； 2 動詞，做、干； 3 第一個介詞，替、給，第二個動詞，做、干；4— 5 動詞，制作； 6 第一個動詞，治理，第二個，被； 7 動詞，治理； 8— 10 動詞，當作、作為； 11— 12 動詞，身為、成為； 13— 14 動詞，叫做； 15 動詞，算作； 16 第一個介詞，替、給，第二個動詞，算作； 17 動詞，是； 18 動詞，成為； 19— 20 介詞，表被動； 21 助詞，表詰問； 22 語氣助詞，呢； 23— 24 動詞，幫助； 25— 26 介詞，替、給； 27 介詞，為了； 28— 29 介詞，向、對； 30— 31 連詞，因為。巫者，以詭 5 為業(yè)，其所 6 為皆 7 為利也。 “天行有常，不 1 為堯存，不為桀亡。 3盤庚不為怨者故改其度。 2如姬為公子泣。 2慎勿為婦死。 2公為我獻之。 2天之道利而不害，圣人之道為而不爭。 2則眾何為而不洶洶然。 1為仲卿母所遣。 1非 為織作遲。 1始爾未為久。 1自名為鴛鴦。 1君既為府吏。 霓為衣兮風(fēng)為馬。 為國以禮，其言不讓，是故哂之。 散木也，以為舟則沉，以為棺槨則速腐。 誰為大王為此計者。 如君實責(zé)我以在位久，未能助上大有為，以膏澤斯民。 文言虛詞練習(xí)（八）答案 一、解釋句中“所”字的意義和用法 1— 3 名詞，場所、位置； 4— 6“所”加動詞，構(gòu)成名詞性詞組； 7— 8“所”字結(jié)構(gòu)做定語； 9— 11“為??所”表被動； 12— 13“所以”，表原因； 14— 16 所以，表示手段或憑借； 17 左右； 18“座、套”。以其 3 所居位，能如此，豈他人可及？察其言，觀其行，可見其 4 所言非偽飾耳。 二、 C(①如，像 ②如，像 ③假如 ④假如 ⑤你 ⑥像，如 ⑦及，比得上 ⑧你 ) 三、 連詞，假設(shè)關(guān)系，可譯為如果 代詞，可譯為這樣，這，如此 動詞，可譯為像，如，及 代詞，可譯為你 連詞，選擇關(guān)系，可譯為或、或者 表意思他轉(zhuǎn)，放在一段或另一層意思的開頭 文言虛詞練習(xí)（八） 一、解釋句中“所”字的意義和用法 樂土樂土，爰得我所 某所，而母立于茲 必能使行陣和睦 ，優(yōu)劣得所 故余雖愚，卒獲有所聞 蓋余所至，比好游者尚不能十一 余在患難中，間以詩記所遭 則以兵圍所寓舍 臣所過屠者朱亥，此子賢者 為國者無使為積威之所劫哉 今不速往，恐為操所先 1嬴聞如姬父為人所殺 1親賢臣遠小人，此先漢所以興隆也 1所以遣將守關(guān)者 1所以游目騁懷 1師者，所以傳道受業(yè)解惑也 1吾所以待侯生者備矣 1父去里所，復(fù)還 1離宮別館，三十六所 二、下列加點的“所”字意義和用法相同的是 ( ) ，得無教我獵蟲所耶 聞如姬父為人所殺 ，不宜有所過，今公子故過之 ，比好游者尚不能十一 三、判斷“若”在文中的意義。 6 若夫常人思鄉(xiāng)，常望月懷遠，登高作賦，至若柳子厚則不然，以超人之思，抒難抑之情，絕矣?！逼嬖?2 若人之思， 3 若天驚石破，花開鐵樹，非 4 若等凡人可及也，吾亦如此?！? 2舍之，吾不見其轂 觫，若無罪而就死也 2有退之之志若祭文在 2夫晉之亂，吾誰使先，若夫二公子而立，以為朝夕之急 2桑之未落，其葉沃若 2望洋向若而嘆 二、下列句中加點的“若”字意義分類正確的一組是 ( ) ①小蟲伏不動，蠢若木雞 ②視之，形若土狗 ③若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事 ④天若有情天亦老 ⑤若屬皆且為所虜 ⑥又有若老人咳且笑于山谷中者 ⑦君過矣，不若長安君之甚 ⑧若為傭耕，何富貴也 A.①②／③⑤／⑥⑦⑧／④ B.①②⑥／③④／⑤⑦⑧ C.①②⑥／③④／⑤⑧／⑦ D.①②⑥／③④⑦／⑤⑧ 三、判斷“若 ”在文中的意義。于斯世，河水清 4 且漣矣，尚可，朝中人若如此，則必危。若此，帝尚每日聲歌， 2 且委政非人?！? 三、判斷“且”在文中的意義。 文言虛詞練習(xí)（五）答案 一、解釋句中“其”字的意義和用法 1— 4 第三人稱的領(lǐng)屬關(guān)系“他的”“他們的”“它的”； 5— 7 第三人稱代詞“他們”“它”； 8 第一人稱代詞“我”； 9— 12 指示代詞“那”“那些”； 13 指示代詞“其中的”；14— 15 表示推測、估計語氣“恐怕、大概”； 16— 17 表示祈使語氣“應(yīng)當”； 18— 21 表示反問語氣“難道、哪里”； 22 表示商量語氣； 23 表示假設(shè)“假如”； 24 表示選擇“或者、還是”； 25 表示讓步“尚且”； 26 相當于“然”，用在形容詞后； 27— 29 在單音節(jié)形容詞和象聲詞之前，起強調(diào)作 用； 30— 32 句中無實意，湊足音節(jié)； 33（ jiˉ）表示疑問語氣。 且吾意相如之才，罕有其匹，古今英杰僅 8 其一二。途遇廉頗，即轉(zhuǎn)退避，當 5 其時，何人能如此？門客詢以因，相如則言：“先國家之急而后私仇。 人言，藺相如徒以 1 其口舌之功垂于竹帛，以吾觀之，則非徒口舌耳。 答案： 副詞，表承接，可譯為于是 代詞，可譯為你的 副詞，相當于是 副詞，可譯為竟然，卻 副詞，可譯為才 文言虛詞練習(xí)（五） 一、解釋句中“其”字的意義和用法 工欲善其事 ，必先利其器 較秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者，其實百倍 燕趙之君，始有遠略，能守其土，義不賂秦 向使六國各愛其地 童微伺其睡 洎牧以讒誅，邯鄲為郡，惜其用武而不終也 獨其為文猶可識 余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也 有蔣氏者，專其利三世矣 以故其后名之曰“褒禪” 1距其院東五里 1 問其深，則其好游者不能窮也 1于亂石間擇其一二扣之 1其信然邪？其夢邪？其傳之非其真邪？ 1其皆出于此乎？ 1子其勉之 1爾其無忘乃父之志 1國無主，其能 久乎？ 1如吾之衰者，其能久存乎？ 其竟以此而隕其生乎？ 2盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？ 2吾其還也 2其極刑，曰：“順我，即先刺心；否則四肢解盡，心猶不死。至“王師北定中原日，家祭無望告 2 乃翁”一句，大為感佩，其真 3 乃忠貞之士也！然亦有人不齒， 4 乃曰：“此徒沽名耳。”眾人質(zhì)之以理，其辭窮， 5 乃不得已而謝。 二． ADG(A 才 B 是 C 竟然，卻 D 才 E 就 F 這樣 G 才 H 你的 ) 嘗聞放翁志節(jié)，畢現(xiàn)《示兒》， 1 乃讀之。 8— 9．只用作第二人稱，常作定語，譯為“你的”；也作主語，譯為“你”。 文言虛詞練習(xí)（四）答案 一、解釋句中“乃”字的意義和用法 1．表示順承，可譯為“就”“這才”等； 2— 3．表示轉(zhuǎn)折，可譯為 “卻”“竟（然）”“反而”“才”等； 4— 5．表示事物范圍的一種限制，可譯為“才”“僅”等。至“王師北定中原日，家祭無望告 2 乃翁”一句，大為感佩，其真 3 乃忠貞之士也！然亦有人不齒， 4 乃曰：“此徒沽名耳。 、楊孫、逢孫戍之，乃還 ，反而求之，不得吾心 ，乃謝客就車 H．爾其無忘乃父之志 三、判斷“乃”在文中的意義。（《陳涉世家》） 王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。（《廉頗藺相如列傳》） 若事之不濟，此乃天也。（《桃花源記》） 項王乃復(fù)引兵而東，至東城，乃有二十八騎。（《曹劌論戰(zhàn)》）