【正文】 的書，邊讀邊落淚，被故事深深的感動。 詩，讓你的專注一心一意 !你把一張畫紙翻來覆去，不厭其煩的畫上心目中的公主 。我聽見你在蓮蓬頭下大聲唱歌，邊唱邊照鏡子模仿偶像的表演 。在你看來， ”憂傷 ”的含義就是老師的批評、伙伴間的矛盾、還有媽媽的嘮叨，轉(zhuǎn)眼你就破涕為笑。旅游歸來你總記得給你的小伙伴帶禮物，你要一起分享快樂 。 詩，讓你的心靈那般美好。 詩，讓你的眼睛總是寫滿問號。我笨拙的抱你，你用晶亮的眸子看我一眼，立即不哭不鬧睡得香甜。 2020 年 9月 24 日，你來了，真的如詩一般。更加歆羨才女李清照與丈夫趙明誠 “賭書潑墨 ”的別樣浪漫?？?，它敞開了它的博大的懷抱來迎接我們啦 !小學生家長征文大賽獲獎文章 3 為你讀詩 六年級七班 馬卓爾的媽媽何希艷 喜歡讀書的女子 ,眉眼間總是閃爍著靈秀 。所以，讀書吧，和孩子一起讀書，你會發(fā)現(xiàn)，會有意想不到的收獲。還有人說，讀書破萬卷，下筆如有神 。也有人說，書籍是人類進步的階梯 。有人說，孩子是一張 白紙，任由我們描繪 。這個時候，就是我和他的共讀時光了，而這一切都是書籍帶給我們的快樂，那么的無窮無盡，那么的精彩斑斕 ! 有人說，孩子是上帝派來監(jiān)督我們的天使 。每次回到家，就會興高采烈地告訴我老師今天講的內(nèi)容，還要讓我再給他講一遍。 現(xiàn)在，他來到了培新小學這個大家庭，來到了一年級六班這個團體的身邊 ，遇到了一精品文檔 Word可編輯 值得收藏 精品文 檔 值得收藏 7 群和他一樣喜歡讀書的同學，還有兩位優(yōu)秀的老師。我們一起讀完了這本由很多小故事組成的書以后，他安靜了很久，然后對我說： “媽媽，以后我會孝敬你們，會給你們做飯洗衣服，會幫助別人，會知錯就改，我也會很快樂的。他改掉了自己的缺點，一天天變得很逗人喜愛。木匠把他當做自己的兒子一樣愛他，可是皮諾喬太調(diào)皮了，完全不聽木匠父親的話。 最近，他讀了一本叫《木偶奇遇記》的書。還會有強大的軍事武器的介紹，更能讓孩子知道我們中國古老的歷史文明。于是，我們一起來到書店，為他選了一本《中國兒童百科全書》。喜歡的書籍也在慢慢的發(fā)生著變化，希望了解的知識也越來越全面了。小手指著每 一個恐龍激動地問我它們的名字，它們喜歡吃什么，它們是食草恐龍還是肉食恐龍，它們誰比較厲害，霸王龍是不是所有恐龍的大王 …… 我看著他的眼睛，亮晶晶的，閃著無數(shù)的問號，不禁笑了。當我們再次來到書店的時候，他選擇的就是《恐龍大百科》了。就這樣，寓教于樂，我和兒子在大自然和書本地結(jié)合下，慢慢地成長起來。為了不被他問倒，讓他覺得我是一個百寶箱，我和他一起來到書店，選擇了《奇妙的生命簡章 —小型無脊椎動物》和《十萬個為什么—動物王國》。下過雨的天氣里，和他一起走在路上，路邊花壇里爬出來了一條條蚯蚓，就會讓他興奮地大叫起來，馬上蹲下去研究蚯蚓的眼睛在那里，有沒有腿 ……研究夠了，會找一根小棍子，把蚯蚓一條條地放進花壇里，嘴里還會說： “小蚯蚓，你要好好努力地幫我們翻土哦，這樣我們就能看見美麗的鮮花和小草了。每次總會像模像樣的搖頭晃腦地背給我們聽。 隨著時間推移，等我自己成家有了寶貝，我越發(fā)覺得書籍的重要性。從小父母就努力讓我接觸到一切新鮮的事物，以拓寬我的視野。 我是一名典型的 80 后母親，在我的身上，聚集了所有 80 后青年的缺點和優(yōu)點。只是覺得，為人父為人母的過程，是 那么不同尋常?？粗谕饷姹M情玩耍的兒子，不知不覺中已經(jīng)踏進了一年級的大門，成為了一名小學生了。和孩子一起讀書時，在父母與孩子間親情濃郁的互動氛圍感染下，不經(jīng)意間我們就會融入到一個充滿新奇的故事海洋中，陶醉之余，我不得不驚嘆，原來陪孩子看書、閱讀、講故事也可以這般生動、趣味而富有寓意 !也希望自己與孩子在親子共讀的道路上共同努力，共同進步。與孩子一起讀書，在親子共讀的路上與孩子一起成長，一直以來都是我想做的事情。讀萬卷書，行萬里路，讀書 能增長知識也能開闊眼界 。于是，問了問她為什么，她流下委屈的淚水說： “我們班有家長報名參加報告會了，你們都不報名參加，爸爸媽媽都不關(guān)心我。我們每天無論再忙都要在孩子入睡前半小時，與孩子一起閱讀幾篇文章，讓孩子享受到閱讀的樂趣，從而豐富孩子的心靈，拓展孩子的視野。 我們應(yīng)該關(guān)注孩子的成長，在強調(diào)創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育的今天，許多父母都跟我們一樣期望孩子能成為有用的人，我們作為家長應(yīng)更好引導孩子對外界感到好奇，從更多的書中了解她自己感興趣、不懂的事，在栩栩生輝的古今文化中。 ”各位家長，還猶豫什么，捧起孩子的書本，和孩子一起共讀吧 !不管自己的孩子優(yōu)秀還是不爭氣，我們絕不要袖手旁觀。就像一首歌曲里唱到 “有一種愛叫做放手。 12 月 3 日的日記中有這樣一段話 “今天吳老師給我們上一節(jié)公開課，老師們坐在后面，我很緊張，開始上課了，看著吳老師從容的樣子，我一下子不緊張了。每天一到讀書的時間盡力做到和孩子坐在一個舒適的環(huán)境里，用心去和孩子交流共讀。遇到好詞好句一定要摘抄到一個專用本子上，還要背會，記在心里，在寫作的時候，學會應(yīng)用。親子共讀不是孩子一個人的事，這需要我們家長的循循善誘，更需要家長的共同參與，使孩子養(yǎng)成良好的生活習慣和端正的學習態(tài)度，學會和同學之間的良好溝通和真誠交流，懂得關(guān)心別人。課外閱讀是學生提高能力，增長知識，開闊視野的有效途徑 !孩子小的時候，就給她買了《安徒生童話》《成語故事》《伊索寓言》《唐詩三百首》等音樂和朗誦磁帶，每天在她睡覺前聽