【正文】 燈光等）鄒小妹、李文艷根據(jù)舞臺大小和主題設(shè)計晚會背景，購買/租借物資下鄉(xiāng)期間節(jié)目單制作李金萍、黃震強下鄉(xiāng)期間選拔主持人、撰寫主持稿鄒小妹、李文艷由隊員及璧三小學(xué)學(xué)生擔(dān)任（兩男兩女），由主持人寫主持稿下鄉(xiāng)期間晚會現(xiàn)場安排（如觀眾區(qū)劃定、組織觀眾進場離席等）何慧琳、張麗瓊晚會當(dāng)天準(zhǔn)備工作安排組名組長組員主要職務(wù)晚會組謝星健晚會及活動組組員安排晚會的節(jié)目順序，組織參加表演的相關(guān)人員按順序進場宣傳組陳建媚宣傳組組員布置晚會現(xiàn)場（包括音響、燈光、背景等）安保組周桂權(quán)主要是男生負(fù)責(zé)組織晚會觀眾入場離場及觀眾文明觀演新聞組文劍鋒新聞組組員調(diào)試晚會現(xiàn)場的燈光、音響、電腦等設(shè)備當(dāng)天時間安排時間工作負(fù)責(zé)人備注9:0011:00節(jié)目彩排謝星健事前熟悉節(jié)目順序及具體流程14:0015:30舞臺、場地布置、物資搬運陳建媚音響、麥克風(fēng)、桌椅、飲用水等并擺設(shè)，要進行清點記錄15：3016:30舞臺設(shè)備調(diào)試文劍鋒謝星健及時發(fā)現(xiàn)問題并上報，解決技術(shù)問題17:3018:30演員化妝18:3019：00引導(dǎo)觀眾進場，維護秩序周桂權(quán)19:0019:25設(shè)備最后調(diào)試文劍鋒19:3022:00舞臺控制、拍照文劍鋒22:00收場周桂權(quán)十、晚會流程：（一）、 主持人宣布晚會開始（二）、介紹嘉賓（三）、表彰大會（四）、 進行文藝匯演（五）、嘉賓點評 （六）、大合唱（全體合唱）主持人宣布活動結(jié)束十一、晚會預(yù)期效果：文藝晚會充分發(fā)掘了學(xué)生的特長，讓同學(xué)們走近藝術(shù)，品嘗文化、陶冶情操、彰顯智慧，使他們的特長得到更好的發(fā)揮與培養(yǎng)，讓他們充分感受到校園文化和校園生活的豐富多彩，在日后的學(xué)習(xí)與工作中把我們美麗的校園共同建設(shè)得更加美好。最后我們“紙飛機”實踐隊完美收官之際，我們，以感恩為主題，用舞蹈歌曲聯(lián)歡，向所有的領(lǐng)導(dǎo)隊員孩子們展示我們在這十天的獲益。讓同學(xué)們能更加深刻的了解自己。再者，通過晚會匯報我們的成果。而為了感謝我校及學(xué)院和宋村小學(xué)的大力支持，同時也為了充分展現(xiàn)我們實踐隊三下鄉(xiāng)活動的成果，給各方一個滿意的交代，我們在活動的最后舉行一個精彩的晚會，并且以這個精彩的晚會來為這個有意義的三下鄉(xiāng)活動寫下完美的句號二、晚會目的：借晚會豐富大家的課余生活，展現(xiàn)個人魅力，為當(dāng)代學(xué)生展現(xiàn)自己的風(fēng)采與活力提供一個舞臺。我們這一次是第一次志愿者社會實踐活動。但是此時由于杯中的液體里含有大量的氯化鈣和剩余的鹽酸，所以最后液體的比重大于雞蛋的比重，因而，雞蛋最終浮在液體上部。當(dāng)沉入杯底時，稀酸繼續(xù)不斷地和蛋殼發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，又不斷地產(chǎn)生二氧化碳?xì)馀荩瑥亩俅问闺u蛋上浮。： 由于雞蛋外殼的主要成分是碳酸鈣，遇到稀鹽酸時會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而生成氯化鈣和二氧化碳?xì)怏w。： 在一個大燒杯中裝入稀鹽酸溶液，然后往燒杯中放一個新鮮雞蛋，它會馬上底。這樣的循環(huán)往復(fù)，小木炭就不停地上下跳躍起來。因為硝酸鉀在高溫下分解后放出氧來，這個氧立刻與小木炭反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，這個氣體一下子就將小木炭頂了起來。過一會兒就會看到小木炭塊在試管中的液面上突然地跳躍起來，一會兒上下跳動，一會兒自身翻轉(zhuǎn)，好似跳舞一樣，并且發(fā)出灼熱的紅光，有趣極了：小木炭剛放入試管時，試管中硝酸鉀的溫度較低，還沒能使木炭燃燒起來，所以小木炭還在那靜止地躺著。：取一只試管，里面裝入3一4克固體硝酸鉀，然后用鐵夾直立地固定在鐵架上，并用酒精燈加熱試管?？梢詫O2一系列的性質(zhì)與用途進行一系列的化學(xué)競猜。3，實驗原理:酚酞遇到NaOH溶液變紅，當(dāng)往燒杯中吹起的時候，吹出來的氣體中含有CO2，溶于水生成碳酸，再與NaOH溶液反應(yīng)，因此酚酞又邊回?zé)o色。3，實驗原理:淀粉遇到碘會變藍(lán)4，拓展:淀粉的碘都是與生活密切相關(guān)的，可以對淀粉和碘向同學(xué)們展開一系列的化學(xué)競猜的提問。第四課時:寫密信1，需要的化學(xué)試劑:稀淀粉溶液、碘和碘化鉀的水溶液、酒精燈1盞、毛筆3支。5，拓展:由于CuSO4是一種叫波爾多液的主要成分，而波爾多液與我們平常生活息息相關(guān)，他是我們生活中一種常見的殺菌劑。4，實驗原理:因為CH3COOH溶解蛋殼后能少量溶于蛋白。待CH3COOH蒸發(fā)后，放在稀CuSO4溶液里煮熟，冷卻后剝?nèi)サ皻ぁ?，實驗步驟:取一只雞蛋，洗凈，擦干。5，拓展:由于CH3COOH是一種生活中常見的化學(xué)試劑，是我們廚房中必不可少的一種調(diào)味品，所以可以向同學(xué)們提一些有關(guān)CH3COOH的化學(xué)競猜題目，讓學(xué)生們更加加深對CH3COOH的了解。4，實驗原理:過飽和的醋酸鈉溶液是一種不穩(wěn)定的溶液，所以你輕輕用手碰一下就能夠破壞其介穩(wěn)態(tài)，使其結(jié)晶放熱，這個速度非?？?。2，實驗現(xiàn)象:將手指放進一種我們小老師事先備好的溶液中，溶液立即結(jié)成冰。5，拓展:因為H2O2是生活中常用的一種化學(xué)試劑，是一種常用的消毒水，所以我們會對H2O2進行一系列的化學(xué)知識競猜，讓學(xué)生們對H2O2有了進一步的認(rèn)識與了解。4，實驗結(jié)束后向?qū)W生們講述一下實驗原理，H2O2=O2+H2。2，實驗現(xiàn)象:液體上升，變色，氣味散發(fā)（洗潔精味），水膨脹變成了泡沫，覆蓋了器皿。 開展化學(xué)知識搶答競賽；培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，讓學(xué)生親自操作實驗，觀察實驗現(xiàn)象并且思考化學(xué)問題。今天教給同學(xué)們手語是希望同學(xué)們能夠這門無聲的語言來理解聾啞人的世界，關(guān)心他們，理解他們！ 趣味化學(xué)教學(xué)目標(biāo):我們作為化學(xué)師范類的學(xué)生，可以通過展示簡單有趣的趣味化學(xué)實驗來闡明化學(xué)的有趣性和實用性，同時也結(jié)合實驗講解有關(guān)的化學(xué)知識 。語言學(xué)家根據(jù)語言的語音屬性認(rèn)為手語是一個符號，而非語言；而聾教育專家、特殊教育工作者和聽障人本身根據(jù)手語的語言屬性認(rèn)為手語同樣是語言，它是語言的一個分支，是一種特殊的語言形式。折紙藝術(shù)能夠鍛煉學(xué)生的動手動腦能力，培養(yǎng)學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的興趣，啟發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造性，讓學(xué)生變得“心靈手巧”。讓他們在學(xué)習(xí)中享受，在享受中學(xué)習(xí)。 音樂：該程由擁有多年歌唱經(jīng)驗的同學(xué)來教授。在手工制作（折紙）中，同學(xué)們利用紙張制作成優(yōu)美的作品，這是富含教育意義的。不僅如此，舞蹈可以讓學(xué)生在舞動時對時間的快慢、身體的節(jié)奏、空間的變化，也逐漸具備了敏感度。從而有效地起到培養(yǎng)對語言詞匯細(xì)致入微的體味能力，以及確立口語表述最佳形式的自我鑒別能力。、培養(yǎng)語感，受到熏陶和感染。通過朗誦一些優(yōu)秀詩文等聲情并茂的作品，如詩歌，散文。打乒乓球不僅能全面鍛煉學(xué)生的身體，還能調(diào)該科恒節(jié)他們的情緒，使他們心情愉快，性格開朗大方，提高思維能力，促進智力發(fā)展；籃球是運動量較大的一項活動，由兩位體科院專業(yè)的學(xué)生教授，學(xué)生通過練習(xí)和比賽的過程，能使他們的個性、自信心、進取心、自我控制與約束等方面都有良好的發(fā)展，以及培養(yǎng)團結(jié)拼搏、努力協(xié)作、尊重他人等的良好道德品質(zhì)和集體主義精神。 體育運動：學(xué)習(xí)最好的方法是勞逸結(jié)合，有了好的知識教學(xué)，怎么能少得了相應(yīng)的好的體育活動來調(diào)劑教學(xué)活動呢？因此，我們開展了籃球 ，羽毛球，武術(shù)，廣播操，毽繩等體育教學(xué)課程。我們的第二課堂包括有舞蹈（健美操、民族舞）、武術(shù)、音樂、手語、繪畫、手工和體育（籃球、乒乓球、排球、毽子和跳繩）。第二課堂本次三下鄉(xiāng)的社會活動，我們“紙飛機”三下鄉(xiāng)社會實踐隊主要是想要給孩子們一個歡樂的暑假，一個帶有難忘回憶的暑假。 自然科學(xué)：下載一些關(guān)于海底世界，陸地演變的一些小視頻開拓學(xué)生視野，并適當(dāng)講解，實行大班教學(xué)，讓學(xué)生感受不一般的教學(xué)模式，了解書本以外的世界。 英語：根據(jù)不同年級安排圖片教單詞，短文競背，講解基礎(chǔ)語法，閱讀理解，輕松作文等內(nèi)容，并以聽、說、讀、寫等途徑來全面訓(xùn)練學(xué)生，使學(xué)生開口講英語，并增強學(xué)生對學(xué)習(xí)英語的興趣，全面提高學(xué)生們的英語綜合能力。在課堂上結(jié)合課本知識，拓展到課外知識，擴寬學(xué)生的知識面，提高他們表達(dá)內(nèi)心想法的能力，展現(xiàn)語文多姿多彩的一面！ 數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)，是研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化、空間以及信息等概念的一門學(xué)科，能鍛煉人的思維敏捷度和人的邏輯思維，并且與我們的日常生活息息相關(guān)，不可或缺。為了調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，鞏固學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識以及提高學(xué)生解答語文基礎(chǔ)問題的能力和綜合寫作能力，同時也注重培養(yǎng)學(xué)生的文化修養(yǎng)。同時也促進隊員們的實踐經(jīng)驗的積累，使自身的社會價值得到充分發(fā)揮。后期總結(jié)：為期10天的支教活動結(jié)束后，隊伍進行總的交流匯總，并做好相關(guān)的記錄、進行歸檔、存檔留底。課后負(fù)責(zé)輔導(dǎo)工作，并反映教學(xué)過程所遇到的問題?？偨Y(jié)當(dāng)天的教學(xué)情況，負(fù)責(zé)解決教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題；負(fù)責(zé)聯(lián)系當(dāng)?shù)乩蠋煟瑢ふ抑笇?dǎo)和幫助。討論教學(xué)授課方法。(5) 準(zhǔn)備好小獎品，獎勵給表現(xiàn)突出的學(xué)生。 二、 活動時間、地點和對象時間：2016年7月地點：吳川市樟鋪鎮(zhèn)對象：吳川市樟鋪鎮(zhèn)璧山小學(xué)的學(xué)生三、 支教形式及內(nèi)容主要形式：前期準(zhǔn)備——教學(xué)實施——后期總結(jié)前期準(zhǔn)備：(1) 預(yù)招70個學(xué)生,按年級分為3個班(2) 確定支教課程，安排好課程表(3) 安排好班主任及科任老師，老師集體備課，試講，取長補短，改進教學(xué)方法。（2） 我們也能深入社會，深入實踐，提升自己教書育人的能力，我們在實踐中應(yīng)用自己的所學(xué)、增長才干、接受鍛煉、增強使命感、社會責(zé)任感，拓展自身素質(zhì)，為將來的職業(yè)扎實根基。Chapter7 支教組方案一、 活動目的（1） 為了更近一步提高樟鋪鎮(zhèn)璧山小學(xué)學(xué)生的文化知識水平，鞏固學(xué)生基礎(chǔ)課程的知識，讓學(xué)生全面發(fā)展，豐富他們的課外知識，拓展學(xué)生視野，并舞動起來。小學(xué)生們踴躍報名以及該活動得到學(xué)校和家長們的大力支持。 2）7月晚會上，協(xié)助活動組布置場景。同時，通過貼海報、掛橫幅、派傳單等形式在當(dāng)?shù)嘏c學(xué)校做好宣傳工作。六、活動形式：派發(fā)傳單、制作海報、手寫報、掛橫幅等形式七、活動內(nèi)容：前期準(zhǔn)備：1）四月底前把工作證設(shè)計好，并完成工作證的制作，然后交給隊長拿去蓋章。通過開展一系列宣傳活動，以便招收更多的學(xué)生，讓更多的人了解三下鄉(xiāng)活動內(nèi)容和意義，從而促進“三下鄉(xiāng)”的工作順利開展。對基地小學(xué)進行實地考察，了解基地學(xué)校的校園及其周邊的環(huán)境，宿舍環(huán)境，教室設(shè)備完善情況及飯?zhí)霉╋埱闆r及飯菜的價格。向基地學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生介紹本實踐隊的實踐方案并動員基地學(xué)校及其周邊學(xué)校學(xué)子積極報名參加三下鄉(xiāng)活動，與基地學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進行溝通交流，互相理解，達(dá)成共識，獲取校方負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式并簽訂三下鄉(xiāng)活動合約書。六、注意事項：（具體會變動）校方在啟動儀式安排好主持人、小旗手、學(xué)生代表；基地全體學(xué)生穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾；實踐隊全體成員穿隊服；學(xué)生于準(zhǔn)時到校，班主任到各班開展工作，組織學(xué)生提前打掃完衛(wèi)生；部分實踐隊隊員于8：40前完成啟動儀式現(xiàn)場布置工作。為評優(yōu)工作做好準(zhǔn)備。（3）新聞組負(fù)責(zé)收集好各種資料進行DV的錄制?；顒雍笃诠ぷ鳎?）為期10天的支教活動結(jié)束后，隊長組織各隊員進行總的交流匯總，副隊長負(fù)責(zé)做好記錄并做好整理。（6）在進行支教的過程中，隊長們要組織不定期的討論、交流會，讓隊員及時進行心得體會的交流。（5）副隊長負(fù)責(zé)與校方聯(lián)系媒體對本次支教活動進行報道。贊助組組長負(fù)責(zé)帶領(lǐng)組員出去拉贊助，后勤組組長帶領(lǐng)隊員熟悉周邊市場物品的價格，為日后三餐做好充分準(zhǔn)備。活動的開展（1）提前一天抵達(dá)校方，抵達(dá)后，隊長負(fù)責(zé)根據(jù)校方的安排具體安排好本隊員的住宿地點，并督促隊員清潔住處與辦公處，整理好生活用品。（3）副隊長督促好隊員準(zhǔn)備好日常的生活用品，再次強調(diào)安全問題。臨行的準(zhǔn)備（1）完成隊服、下鄉(xiāng)隊旗、工作證件、必備藥物和生活用品等物品的準(zhǔn)備工作。并且對隊員進行安全意識、各項要求注意事項灌輸，以確保我實踐隊隊員在活動過程中的人身安全。隊員培訓(xùn)為了使我實踐隊本次三下鄉(xiāng)的活動質(zhì)量得到各方面的保證，我實踐隊決定對我隊的隊員進行為期一個月的培訓(xùn)。另外，我們也對日后可能出現(xiàn)的問題做了比較充分的準(zhǔn)備。撰寫各組活動方案雖說計劃永遠(yuǎn)都趕不上變化，但是我們還是應(yīng)該要做出詳細(xì)的計劃，以確保工作的順利開展?；乜疾炜疾鞎r間:2016年4月15日考察人員：許連嬌 文愛詩 趙娟 陳忠政 黃文亮 趙正午考察內(nèi)容已解決待解決吃住問題住，提供課室作為住宿地點（桶、蚊帳等生活用具自帶）吃： 每天的個人伙食費如何計算?。阂粋€課室應(yīng)該安排幾個人睡廚房問題小學(xué)內(nèi)附幼兒園，幼兒園內(nèi)有廚房，能提供給我們做飯實踐時幼兒園尚未放假，可能無法提供廚房給我們招生上課問題提供小學(xué)學(xué)生小學(xué)生人數(shù)過少，擔(dān)心學(xué)生人數(shù)不夠班主任留任問題學(xué)校附近的老師可以協(xié)助有時我們一些特色活動也想邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出席做嘉賓打印設(shè)備提供打印機、復(fù)印機能否提供打印室鑰匙，因為我們需要臨時打印一些資料，我們會小心保管、小心使用、盡量少使用網(wǎng)絡(luò)設(shè)備提供使用電腦以及WiFi無線上網(wǎng)鑰匙能否讓我們保管，隨時要整理、發(fā)新聞稿開班儀式提供操場教室有無音響、麥克風(fēng)、紅桌布校方領(lǐng)導(dǎo)出席，并積極邀請指導(dǎo)老師當(dāng)天出席儀式宣傳提供宣傳欄、黑板做黑板報能否提供公告欄用于宣傳知識每天總結(jié)例會提供辦公室晚會提供舞臺、以晚會形式開展請幫忙邀請當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)能否組建禮儀隊用于歡迎領(lǐng)導(dǎo)、家長的出席？請問當(dāng)?shù)赜兴囆g(shù)團體嗎？學(xué)校有沒有節(jié)目出演？能提供舞臺裝飾品嗎？宣傳工作為了擴大我實踐地本次三下鄉(xiāng)活動的宣傳，我實踐隊將通過以下的幾種方式進行：（1）我實踐隊將邀請往年參加三下