南京工業(yè)大學(xué)教師崗位聘任及考核試行方案-文庫吧資料
2025-05-07 08:23本頁面
【正文】 飽滿，教學(xué)效果考核優(yōu)秀。② 作為重要骨干承擔(dān)省部級以上科研或教改項目或主持承擔(dān)重要橫向科研項目③ 在國內(nèi)外核心刊物上發(fā)表論文④ 搞好課程建設(shè)，積極完成教育教學(xué)任務(wù)，努力提高育人質(zhì)量⑤ 指導(dǎo)青年教師518002606150016071400120講師① 教學(xué)科研工作量飽滿，教學(xué)效果考核良好。重要崗?學(xué)科崗崗位崗位職責(zé)崗位檔次年業(yè)績積分標準其中Ⅰ類分博導(dǎo)① 開設(shè)本學(xué)科前沿課程或講座，指導(dǎo)研究生、本科生② 主持國家重大科研項目③ 發(fā)表SCI、EI論文④ 負責(zé)學(xué)科建設(shè)和學(xué)術(shù)梯隊建設(shè) 150001000博導(dǎo)① 教學(xué)科研工作量飽滿 ② 主持承擔(dān)省部以上科研項目③ 在一類學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文④ 指導(dǎo)博士生，至少承擔(dān)一門本科生、研究生教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果考核優(yōu)秀⑤ 負責(zé)學(xué)科點建設(shè)和學(xué)科方向梯隊建設(shè)2350060033000520教授① 教學(xué)科研工作量飽滿② 主持承擔(dān)省部以上科研項目或重大橫向科研項目③ 在國內(nèi)外核心學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文④ 指導(dǎo)研究生，至少承擔(dān)一門本科生、研究生教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果考核優(yōu)秀⑤ 負責(zé)專業(yè)建設(shè)、年輕教師培養(yǎng)、隊伍建設(shè)330004304240034051800260重要崗?教學(xué)崗崗 位崗位職責(zé)崗位檔次年業(yè)績積分標準其中Ⅰ類分教授① 教學(xué)工作量飽滿，教學(xué)效果考核優(yōu)秀② 承擔(dān)省部以上科研項目或校級以上教改項目③ 在檢索期刊上發(fā)表教育、教學(xué)研究論文④ 至少承擔(dān)一門本科生主要課程，同時承擔(dān)研究生課程教學(xué)任務(wù) ⑤ 全面負責(zé)授聘崗位課程的教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)改革、教材建設(shè)和年輕教師的培養(yǎng)330003504240026051800200重要崗?科研崗崗位崗位職責(zé)崗位檔次年業(yè)績積分標準其中Ⅰ類分研究員① 教學(xué)工作量滿80％以上，指導(dǎo)研究生，科研工作量飽滿② 主持承擔(dān)省部以上科研項目或重大橫向課題③ 在國內(nèi)外核心期刊上發(fā)表研究論文④ 有科研成果（專利或成果鑒定）⑤ 至少有三名以上的科研基本隊伍，在省內(nèi)有一定影響的穩(wěn)定的科研方向 240001000335009004300080052500700基礎(chǔ)崗學(xué)校進行教授及以上崗位人員的考核，各院（部）負責(zé)組織本單位副教授及以下崗位人員考核，考核結(jié)果報學(xué)校。二、每年進行崗位職責(zé)積分考核，三年累計積分大于或等于高崗位檔次年業(yè)績積分標準3（其中Ⅰ類分亦要求達到），則下一輪高聘為該崗位檔次；三年累計積分等于或小于低崗位檔次年業(yè)績積分標準390％，則下一輪低聘為該崗位檔次。附表：全校教師崗位檔次表檔次崗 位1校特聘教授博導(dǎo)23教授45副教授67講師89助教10113. 教師崗位職責(zé)及積分考核辦法一、本辦法按照重要崗（學(xué)科崗、教學(xué)崗、科研崗）和基礎(chǔ)崗（教學(xué)科研崗、教學(xué)崗、科研崗）制定崗位職責(zé)及積分標準。近3年高層次引進人員考核主要為學(xué)術(shù)水平和敬業(yè)精神。獲獎指國家、?。ú浚┖褪袕d級自然科學(xué)獎、技術(shù)發(fā)明獎、科技進步獎、教學(xué)成果獎、優(yōu)秀教材、課程獎（科技獲獎時間可從1997年～2002年）。以上論文均指在正式出版刊物上公開發(fā)表的第一作者的論文（通訊作者可視為第一作者），在增刊、內(nèi)刊、專輯、論文集上發(fā)表的論文均不予計算；SCI、EI等收錄論文，指第一作者署名為南京工業(yè)大學(xué)（南京化工大學(xué)，南京建筑工程學(xué)院）。2. 教師崗位聘任上崗條件崗位／崗級上 崗 條 件博導(dǎo)／1級崗具有博士學(xué)位（僅對60歲以下的要求），學(xué)術(shù)造詣深，在國內(nèi)外本學(xué)科領(lǐng)域具有重要影響，取得國內(nèi)外公認的重要成就，對本學(xué)科建設(shè)和學(xué)術(shù)研究有創(chuàng)新性構(gòu)想，具有帶領(lǐng)本學(xué)科在其前沿領(lǐng)域趕超國際先進水平的能力同時滿足下列條件之一 ：①國家重點學(xué)科帶頭人或省重中之重學(xué)科帶頭人或國家工程中心主任或國家重點實驗室主任②國家重大一級項目負責(zé)人（國家自然科學(xué)基金重大項目、杰出青年基金、86973等） ③獲得國家科技二等獎以上（排名第一）或國家教學(xué)一等獎以上（排名第一）④“333”第一層次培養(yǎng)對象博導(dǎo)／2級崗① 博士點或省部級重點學(xué)科帶頭人或省重點實驗室主任或“333”第二層次培養(yǎng)對象② 國家級重要科技項目、教學(xué)改革項目負責(zé)人或重大橫向課題（工科：單項經(jīng)費100萬元以上或三年累計300萬元以上；管理學(xué)科、理科為工科的1／6；文科為工科的1／10）負責(zé)人③ 發(fā)表論文工科SCI 6篇或EI 8篇或ISTP 8篇或出版專著1部（其他學(xué)科論文
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