【摘要】氣體分餾原理氣分裝置概述隨著石油化工的發(fā)展,煉廠液化氣的綜合利用也越來越收到人們的重視,其中的丙烯、丙烷、異丁烯、丁二烯等餾分都是生產(chǎn)高附加值化工產(chǎn)品的原料。氣分裝置在煉廠的作用就是把來自催化裝置的液化氣進(jìn)行脫硫精餾分離出干氣、丙烯、丙烷、混合C4等產(chǎn)品。氣分裝置的位置:氣分裝置組成?氣分裝置由脫硫、氣體分餾兩部分組成。
2025-01-20 23:03
【摘要】工業(yè)防毒技術(shù)第四章有害氣體吸收凈化法這一講我們討論吸收,什么叫吸收操作呢?做有機(jī)、無機(jī)實(shí)驗(yàn)時(shí),我們常用洗氣瓶,洗去氣體中的某個(gè)成份。如果要除去含酸的氣體,我們?cè)谙礆馄恐醒b上堿液。這就是吸收的例子。家庭主婦切洋蔥時(shí),常拌有刺眼氣體產(chǎn)生。為了減輕刺眼傷害,常在旁邊放一盆水,可以減輕眼傷害。這就是刺眼氣體溶解于水,這就是吸收。
2025-05-19 00:52
【摘要】氣體探測(cè)[基本篇]2MSA2022儀表經(jīng)銷商會(huì)議議程?可燃?xì)怏w和檢測(cè)原理?有毒氣體和檢測(cè)原理?氧氣和檢測(cè)原理?檢測(cè)目的及分類3MSA2022儀表經(jīng)銷商會(huì)議為什么檢測(cè)??為了保護(hù)工人的健康和生命安全?為了保護(hù)固定資產(chǎn)不受損害?為了履行地區(qū)及
2025-05-07 03:50
【摘要】111、氣體吸收過程安全分析2?吸收概述?氣體吸收:用一種適當(dāng)液體與氣體混合物直接接觸,使其中一種或多種組分溶解于液體中,而使氣體混合物得以分離的操作。?吸收進(jìn)行的依據(jù):?利用氣體混合物中保組分在液體中溶解度的差異。?和蒸餾比較:?相同點(diǎn):都是傳質(zhì)過程?不同點(diǎn):吸收是低溫傳質(zhì),且溫度遠(yuǎn)低于沸點(diǎn)。3?
2025-01-23 04:59
【摘要】氣體吸收GasAbsorption第五章有毒有害氣體吸收凈化法這一講我們討論吸收,什么叫吸收操作呢?做有機(jī)、無機(jī)實(shí)驗(yàn)時(shí),我們常用洗氣瓶,洗去氣體中的某個(gè)成份。如果要除去含酸的氣體,我們?cè)谙礆馄恐醒b上堿液。這就是吸收的例子。家庭主婦切洋蔥時(shí),常拌有刺眼氣體產(chǎn)生。為了減輕刺眼傷害,常在旁邊放一盆水,可以減輕眼傷害。這
2025-05-07 00:41
【摘要】2022年5月29日第七章氣體的流動(dòng)17-1穩(wěn)定流動(dòng)時(shí)氣流的基本方程式第七章氣體的流動(dòng)7-2管內(nèi)定熵流動(dòng)的基本特性7-3氣體的流速及臨界流速7-4氣體的流量和噴管計(jì)算7-5噴管效率7-6絕熱滯止7-7絕熱節(jié)流7-8合流7-9擴(kuò)壓管和引射器2022年5
【摘要】第2章吸收一、吸收及其依據(jù)1、吸收:2、吸收依據(jù):分離氣體混合物的傳質(zhì)單元操作。各組份在液相中的溶解度不同。二、吸收過程吸收質(zhì)(溶質(zhì))A;惰性組分(載體)B;吸收劑(溶劑)S;吸收液(A+S);尾氣B+A。三、應(yīng)用1、分離氣體混合物,獲得某一組分;2、凈化氣體;
2025-01-02 19:52
【摘要】WhatistheDREAMofyourlife?這就是植物營(yíng)養(yǎng)-植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)第三章養(yǎng)分吸收第三章養(yǎng)分吸收養(yǎng)分營(yíng)養(yǎng)利用轉(zhuǎn)移運(yùn)輸吸收↗養(yǎng)分的吸收的內(nèi)容?養(yǎng)分吸收概述?被動(dòng)吸收?主動(dòng)吸收?影響?zhàn)B分吸收的因素
2024-12-01 20:09
【摘要】春來初級(jí)中學(xué)張引最輕的氣體——?dú)錃庠诮▏苣甑膰鴳c大典上,放飛了成千上萬的氣球。同學(xué)們,你們知道氣球中填充的是什么氣體嗎?這種氣體要具有什么性質(zhì)?1783年11月,法國的羅齊埃和達(dá)爾朗德乘坐由蒙特哥菲兄弟發(fā)明的熱氣球第一次升上天空,開創(chuàng)了人類航空的新時(shí)代。1783年12月,法國的查爾斯
2025-05-09 18:33
【摘要】拓展最輕的氣體第三單元水的組成拓展性課題最輕的氣體—?dú)錃獾谌龁卧慕M成拓展性課題第三單元水的組成拓展最輕的氣體1783年11月,法國的羅齊埃和達(dá)爾朗德乘坐由蒙特哥菲兄弟發(fā)明的熱氣球第一次升上天空,開創(chuàng)了人類航空的新時(shí)代。1783年12月,法國的查爾斯和羅伯特乘另一
2025-05-12 12:13
【摘要】?jī)?nèi)容大綱?原子吸收分光光度法特點(diǎn)?原子吸收光譜法基本原理?原子吸收分光光度計(jì)的結(jié)構(gòu)與原理?原子吸收光譜分析的定量方法?實(shí)驗(yàn)技術(shù)?原子吸收分光光度法中的干擾及抑制?1.選擇性高,干擾少。共存元素對(duì)待測(cè)元素干擾少,一般不需分離共存元素。原子吸收分光光度法特點(diǎn):?2.靈敏度高?;鹧嬖踊ǎ?0-9g/mL;
2025-01-20 10:24
【摘要】一、常見離子的檢驗(yàn)(陽離子)1、鈉離子焰色呈黃色2、鉀離子焰色呈紫色(透過藍(lán)色鈷玻璃觀看)3、氫離子①使石蕊試液變紅;②遇碳酸鹽立即放出大量氣體。4、銨離子5、鋁離子6、鐵離子①②7、亞鐵離子①②物質(zhì)的檢驗(yàn)二、常見離子的檢驗(yàn)(陰離子)1、氯離子2、溴離子①硝酸銀產(chǎn)生大量不溶
2025-05-05 01:11
【摘要】第六章氣體的流動(dòng)6-1穩(wěn)定流動(dòng)時(shí)氣流的基本方程式穩(wěn)定流動(dòng):管道內(nèi)各點(diǎn)的狀態(tài)及流速、流量等都不隨時(shí)間變化。假設(shè):①狀態(tài)及流速只沿流動(dòng)方向變化;②流動(dòng)中能量轉(zhuǎn)換過程是可逆的。分析氣體流動(dòng)過程所依據(jù)的主要方程式:①連續(xù)性方程式;②能量方程式;③動(dòng)量方程式;④狀態(tài)方程式。常量??vAcqfm由能量守恒關(guān)系,有
2024-08-18 19:44
【摘要】7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)2021/1/67C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)江陰市長(zhǎng)壽中學(xué)徐掌娣07.10.277C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)2021/1/6教學(xué)目標(biāo)?(1)描述人體消化系統(tǒng)的組成?(2)概述食物的消化的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)人體的消化系統(tǒng)消化道消
2024-12-08 12:05
【摘要】LOGO食物的消化和吸收消化作用食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)糖類、蛋白質(zhì)、脂肪水、無機(jī)鹽、維生素消化后吸收直接吸收都能被人體直接吸收嗎?把不溶于水的復(fù)雜的大分子物質(zhì)轉(zhuǎn)變成溶于水的簡(jiǎn)單小分子物質(zhì)。消化作用食物消化示意圖(課本59頁)跳頁消化作用磨碎食物
2025-01-11 21:35