【摘要】校園植物介紹一、嶺南園林的發(fā)展歷程及其特點(diǎn)?北有五嶺為屏障,南瀕南海,多山少地,河網(wǎng)縱橫,受著強(qiáng)烈陽(yáng)光的照射和海陸季風(fēng)的影響,具有優(yōu)良的氣候條件。?北回歸線橫貫境內(nèi),由于受惠于季風(fēng)的調(diào)節(jié),這里仍然是山清水秀,植物繁茂,一年四季郁郁蔥蔥,呈現(xiàn)出一派典型的亞熱帶和熱帶自然景觀,被譽(yù)為南國(guó)風(fēng)光而馳名中外。?由自然景觀所形成的自然園林和
2024-11-26 19:09
【摘要】蠶豆根橫切實(shí)驗(yàn)三植物組織的觀察一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、類(lèi)型;。二、實(shí)驗(yàn)材料:1.9種永久切片;、豆芽、梨和酸模葉。三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:洋蔥根尖縱切片觀察分生組織:蠶豆表皮裝片酸漿葉表皮裝片:雙子葉植物莖橫切片觀察薄壁細(xì)胞
2025-05-10 01:57
【摘要】校園植物簡(jiǎn)介馬拉巴栗金虂花矮仙丹杜鵑花馬拉巴栗?別名:大果木棉、美國(guó)土豆、栗子樹(shù)。?生長(zhǎng)形態(tài):多年生常綠喬木。樹(shù)高可達(dá)6公尺。?原產(chǎn)地:原產(chǎn)於中美洲、墨西哥、歌斯大黎加、南美洲委內(nèi)瑞拉、圭亞那等地。?葉:葉為掌狀復(fù)葉,綠色,基部膨大,柄短,葉形為橢圓形或倒卵形。?果實(shí):蒴
2025-01-25 22:17
【摘要】楓葉28迎春花茶梅蔥蘭樟樹(shù)28蠟梅28蝴蝶蘭劍蘭大葉黃楊金邊黃楊黑松杜鵑花桂花28蘇鐵28茶花雪松28紫葉矮櫻冬青籽銀杏24月季花28芭蕉2
2025-01-20 21:43
【摘要】給校園植物掛牌知識(shí)目標(biāo):能力目標(biāo):情感目標(biāo):活動(dòng)目標(biāo)認(rèn)識(shí)了解校園植物,嘗試對(duì)植物進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi);知道這些植物在美化、綠化、凈化校園環(huán)境中的作用和意義;嘗試校園綠化設(shè)計(jì),提高學(xué)生的審美情趣.了解植物標(biāo)識(shí)牌的基本知識(shí),設(shè)計(jì)并制作校園植物標(biāo)識(shí)牌,提高學(xué)生的動(dòng)手能力;通過(guò)給植物掛標(biāo)識(shí)牌,讓更多的人認(rèn)識(shí)校園
2025-05-11 04:21
【摘要】校園里的植物說(shuō)一說(shuō)你認(rèn)識(shí)的校園里的植物,比一比看說(shuō)說(shuō)得多!楊樹(shù)柏樹(shù)松樹(shù)荷花浮萍爬山虎仙人掌棕櫚植物名稱(chēng)生長(zhǎng)環(huán)境生長(zhǎng)特點(diǎn)楊樹(shù)操場(chǎng)邊,陽(yáng)光照射充足,澆水及時(shí)。柏樹(shù)浮萍仙人掌綠化區(qū),水量少。葉子像針池塘里
2025-05-10 02:31
【摘要】校園植物大集合調(diào)查時(shí)沒(méi)看見(jiàn)牌子?我也不知道你叫什么。。。。嘿!你叫什么呢??????來(lái)張我的特寫(xiě)吧,,,,,三角梅某地某地廈門(mén)三角梅我有倆種顏色~~~圓柏圓柏又稱(chēng)檜、檜柏
2025-01-20 22:10
【摘要】地被植物地被植物的定義:?地被植物是指那些株叢密集、低矮,經(jīng)簡(jiǎn)單管理即可用于代替草坪覆蓋在地表、防止水土流失,能吸附塵土、凈化空氣、減弱噪音、消除污染并具有一定觀賞和經(jīng)濟(jì)價(jià)值的的植物。它不僅包括多年生低矮草本植物,還有一些適應(yīng)性較強(qiáng)的低矮、匍匐型的灌木和藤本植物。地被植物的分類(lèi):?木本植物類(lèi)?草花、陽(yáng)性觀葉植
2025-01-20 21:57
【摘要】觀察記錄表:校園植物植物名稱(chēng)生長(zhǎng)地點(diǎn)
2024-12-13 00:17
【摘要】第二節(jié)觀察植物細(xì)胞復(fù)習(xí)使用顯微鏡?鏈接影片《細(xì)胞》?常用的玻片標(biāo)本有三種:?1、切片?2、涂片?3、裝片?目的要求:?材料用具:實(shí)驗(yàn):觀察植物細(xì)胞實(shí)驗(yàn)器材的使用方法?載玻片?蓋玻片?鑷子?滴管?吸水紙實(shí)驗(yàn)步驟?用鑷子從洋蔥鱗片
2024-12-15 15:37
【摘要】校園綠地植物種植設(shè)計(jì)綜合與實(shí)踐校園綠地植物配置校園特點(diǎn)分析校園植物配置原則適合校園功能要求的植物空間類(lèi)型校園各功能區(qū)植物配置校園面積與規(guī)模性質(zhì)與風(fēng)格校園空間校園建筑師生行為及心理特點(diǎn)安全性原則功能性原則生態(tài)性原則景觀美學(xué)原則
2025-05-18 12:15
【摘要】第二節(jié)觀察植物細(xì)胞思考:?能否將一個(gè)洋蔥或一根黃瓜直接放到顯微鏡下觀察呢??要看得清楚被觀察的物體,應(yīng)該要讓被觀察的材料具備什么樣的條件?薄和透明實(shí)驗(yàn):觀察植物細(xì)胞?制作植物細(xì)胞的臨時(shí)裝片,學(xué)習(xí)制作臨時(shí)裝片的基本方法.?認(rèn)識(shí)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu).?練習(xí)畫(huà)細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖.目的要求:制作臨時(shí)裝片
【摘要】執(zhí)教:南沙區(qū)橫瀝小學(xué)黃柳金請(qǐng)同學(xué)們拿出你帶來(lái)的葉子,小組觀察,并說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么?1、不同的葉子,有不同的形狀。2、不同的葉子,大小不同。3、葉子有不同的顏色.葉脈葉柄請(qǐng)同學(xué)們畫(huà)出一幅自己喜歡的葉子的畫(huà).
2024-12-08 01:12
【摘要】第二章形形色色的植物在我們的身邊生長(zhǎng)著各種各樣的植物。有參天的大樹(shù),有伏地的小草;有四季常青的松柏,有五彩繽紛的鮮花。形形色色的植物在完成自己生命歷程的同時(shí),也為其他生物的生存提供了物質(zhì)保證。讓我們先從認(rèn)識(shí)身邊的植物開(kāi)始,走進(jìn)神秘的生命世界吧!月季菊花美人蕉仙鶴來(lái)野罌粟文竹
2025-07-24 13:43
【摘要】實(shí)驗(yàn)一植物病害癥狀觀察一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)觀察植物病害常見(jiàn)的癥狀類(lèi)型,學(xué)會(huì)描述癥狀,為植物病害的診斷奠定基礎(chǔ)。二、實(shí)驗(yàn)材料:植物病害盒裝標(biāo)本、彩圖、浸制標(biāo)本,壓縮標(biāo)本等。三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與方法:病狀類(lèi)型一、變色:花葉、黃化、褪色、著色二、壞死:葉斑、葉枯、炭疽、潰瘍、穿孔、落葉、落果、立枯、猝到
2025-06-01 12:10