【摘要】第九章草坪與地被植物?草坪的分類及品質(zhì)評定?草坪的建立?草坪植物的養(yǎng)護(hù)管理?運(yùn)動場草坪的建立?地被植物的選擇?主要地被植物一、草坪的分類l．按草坪用途分類（1）游息草坪（2）運(yùn)動場草坪（3）觀賞草坪（4）疏林草坪（5）放牧草坪（6）固土護(hù)坡（水土
2025-05-18 03:44
【摘要】北方常用地被植物09-131魯?shù)ささ乇恢参锏亩x?是指那些株叢密集、低矮，經(jīng)簡單管理即可用于代替草坪覆蓋在地表、防止水土流失，能吸附塵土、凈化空氣、減弱噪音、消除污染并具有一定觀賞和經(jīng)濟(jì)價值的的植物。地被植物的特點(diǎn)?1．多年生植物，綠期較長，延長觀賞利用的時間。?2．具美的花或果，而且花期越長，觀賞價值越高。
2024-12-14 03:33
【摘要】北方草坪地被植物09—131于婷二月蘭?二月蘭別名諸葛菜十字花科1～2年生草本植物30～60cm高生于平地或樹蔭下葉無柄羽狀深裂早春開花起初紫色后變藍(lán)白花期4～6月為早春開花的良好耐陰濕的地被植物播種繁殖可自播華北應(yīng)用較多尤以北京為甚。應(yīng)用?1、宜栽于林下、林緣、住宅小區(qū)
2025-01-18 10:22
【摘要】校園植物簡介馬拉巴栗金虂花矮仙丹杜鵑花馬拉巴栗?別名：大果木棉、美國土豆、栗子樹。?生長形態(tài)：多年生常綠喬木。樹高可達(dá)6公尺。?原產(chǎn)地：原產(chǎn)於中美洲、墨西哥、歌斯大黎加、南美洲委內(nèi)瑞拉、圭亞那等地。?葉：葉為掌狀復(fù)葉，綠色，基部膨大，柄短，葉形為橢圓形或倒卵形。?果實(shí)：蒴
2025-01-25 22:17
【摘要】楓葉28迎春花茶梅蔥蘭樟樹28蠟梅28蝴蝶蘭劍蘭大葉黃楊金邊黃楊黑松杜鵑花桂花28蘇鐵28茶花雪松28紫葉矮櫻冬青籽銀杏24月季花28芭蕉2
2025-01-20 21:43
【摘要】校園植物介紹一、嶺南園林的發(fā)展歷程及其特點(diǎn)?北有五嶺為屏障，南瀕南海，多山少地，河網(wǎng)縱橫，受著強(qiáng)烈陽光的照射和海陸季風(fēng)的影響，具有優(yōu)良的氣候條件。?北回歸線橫貫境內(nèi)，由于受惠于季風(fēng)的調(diào)節(jié)，這里仍然是山清水秀，植物繁茂，一年四季郁郁蔥蔥，呈現(xiàn)出一派典型的亞熱帶和熱帶自然景觀，被譽(yù)為南國風(fēng)光而馳名中外。?由自然景觀所形成的自然園林和
2025-05-07 01:02
【摘要】校園木犀科植物調(diào)查木犀科Oleaceae?喬木、灌木或木質(zhì)藤本。葉對生，稀互生或輪生，單葉或復(fù)葉，無托葉，花輻射對稱，兩性，稀單性或雜性，常組成頂生或腋生的圓錐花序或聚傘花序，稀簇生或單生；翅果、核果、蒴果或漿果。?約28
2025-05-07 06:10
【摘要】給校園植物掛牌知識目標(biāo)：能力目標(biāo)：情感目標(biāo)：活動目標(biāo)認(rèn)識了解校園植物，嘗試對植物進(jìn)行簡單的分類；知道這些植物在美化、綠化、凈化校園環(huán)境中的作用和意義；嘗試校園綠化設(shè)計，提高學(xué)生的審美情趣.了解植物標(biāo)識牌的基本知識，設(shè)計并制作校園植物標(biāo)識牌，提高學(xué)生的動手能力；通過給植物掛標(biāo)識牌，讓更多的人認(rèn)識校園
2025-05-11 04:21
【摘要】校園里的植物說一說你認(rèn)識的校園里的植物，比一比看說說得多！楊樹柏樹松樹荷花浮萍爬山虎仙人掌棕櫚植物名稱生長環(huán)境生長特點(diǎn)楊樹操場邊，陽光照射充足，澆水及時。柏樹浮萍仙人掌綠化區(qū)，水量少。葉子像針池塘里
2025-05-10 02:31
【摘要】校園植物大集合調(diào)查時沒看見牌子?我也不知道你叫什么。。。。嘿！你叫什么呢？？？？？?來張我的特寫吧，，，，，三角梅某地某地廈門三角梅我有倆種顏色~~~圓柏圓柏又稱檜、檜柏
2025-01-20 22:10
【摘要】校園植物觀察報告@20220430調(diào)查人：特列克（1046001）陳賢孟（104002）李富強(qiáng)（1046004）覃中鳳（1046005）2校園植物分布大意圖點(diǎn)擊圖片以查看更多詳細(xì)內(nèi)容校園植物檔案牡丹，芍藥科Paeoniaceae形態(tài)：根系肉質(zhì)強(qiáng)大，少分枝和須根。株高1-3m，可達(dá)2m，老莖灰褐色，當(dāng)年生枝黃
2025-01-20 22:07
【摘要】洋湖濕地植物調(diào)查12級園林五班秦欣然簡介?洋湖濕地公園定位為修復(fù)濕地生態(tài)系統(tǒng)，保護(hù)生物多樣性，發(fā)揮濕地凈化水質(zhì)功能，構(gòu)件城市、濕地生態(tài)與人居和諧發(fā)展的示范新城區(qū)。濕地植物分類?????漂浮植物?這類植株的根不生于泥中，株體漂浮于水面之上，隨水流、風(fēng)浪
2025-05-07 06:33
【摘要】校園綠地植物種植設(shè)計綜合與實(shí)踐校園綠地植物配置校園特點(diǎn)分析校園植物配置原則適合校園功能要求的植物空間類型校園各功能區(qū)植物配置校園面積與規(guī)模性質(zhì)與風(fēng)格校園空間校園建筑師生行為及心理特點(diǎn)安全性原則功能性原則生態(tài)性原則景觀美學(xué)原則
2025-05-18 12:15
【摘要】常見蕨類植物鐵線蕨?鐵線蕨石中珠豬鬃草?學(xué)名Adiantumcapillus-venerisL.?科屬鐵線蕨科，鐵線蕨屬。?形態(tài)特征多年生草本，株高15~40cm。根狀?莖橫走，密被棕色披針形鱗片。葉近生，薄紙?質(zhì)，卵狀三角形，2~4回羽狀，
2025-01-24 21:29
【摘要】第二節(jié)調(diào)查我們身邊的生物調(diào)查要有明確的調(diào)查目的和調(diào)查對象制訂合理的調(diào)查計劃調(diào)查過程中要如實(shí)記錄整理和分析調(diào)查結(jié)果校園植物知多少？調(diào)查人班級調(diào)查地點(diǎn)調(diào)查時間天氣情況生物名稱數(shù)量生活環(huán)境校園生物調(diào)查表討論1、全組一共
2024-11-18 05:12
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