【摘要】1課堂教學(xué)有效性評價(jià)研究浙江海洋學(xué)院教師教育中心溫州大學(xué)教育學(xué)院宋秋前2若干教學(xué)評價(jià)體系舉例?楊九俊主編《新課程說課、聽課與評課》1、教學(xué)目標(biāo);2、學(xué)習(xí)過程;3、教師基本功;4、學(xué)習(xí)效果?徐世貴更多資源1、教學(xué)目的;2、教學(xué)內(nèi)容;3、教學(xué)方法;4、情感教育;5、教學(xué)基本功
2025-05-09 18:16
【摘要】漫談?wù)n堂教學(xué)的有效性浙江義烏中學(xué)吳加澍“課改”成果的體現(xiàn)“課本”改了“上課”改了——提高教學(xué)有效性第二,比誰掰的玉米多第一,比誰穿得快第三,比誰身上的傷口少穿越玉米地——關(guān)于有效性的隱喻(速度)(收益)(安全)學(xué)習(xí)
2025-05-07 08:44
【摘要】過程能力有效性評估——評估生產(chǎn)能力的方法課程大綱?生產(chǎn)過程的改善?工廠總平面布置的方法?學(xué)習(xí)IE(工業(yè)工程)手法?作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)?裝配線平衡?自動(dòng)化?人機(jī)工程學(xué)?綜合設(shè)計(jì)?準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)(JIT)生產(chǎn)過程的改善?改善概論?管理的維持、改善和革新?品
2025-05-18 13:30
【摘要】1關(guān)于課堂教學(xué)有效性的思考杭州市余杭區(qū)教育局教研室賀國標(biāo)2一、什么是課堂教學(xué)的有效性31、什么是學(xué)生學(xué)的有效性學(xué)習(xí)速度:學(xué)習(xí)特定內(nèi)容所花費(fèi)的時(shí)間(前提性指標(biāo))學(xué)習(xí)結(jié)果:發(fā)生的變化、獲得的進(jìn)步或取得的成績(核心性指標(biāo))學(xué)習(xí)體驗(yàn):所伴隨或生發(fā)的心理感受(內(nèi)隱性指標(biāo))42、什么是教師教的
2025-05-12 06:21
【摘要】方培君職后培訓(xùn)職前職后逐步溝通職前職后逐步溝通職前培養(yǎng)從國際基礎(chǔ)教育發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢來看1.基礎(chǔ)教育的作用受到高度重視 2.基礎(chǔ)教育的普及程度日益提高 3.義務(wù)教育年限逐漸延長 4.為適應(yīng)新的社會(huì)需求而調(diào)整課程結(jié)構(gòu)5.重視提高中小學(xué)教師質(zhì)量要求教師不僅能夠傳授知識,更應(yīng)該具有創(chuàng)新意識,掌握現(xiàn)代教學(xué)技術(shù),在教會(huì)學(xué)生知
2025-05-18 08:20
【摘要】第七章市場有效性南京大學(xué)金融與保險(xiǎn)系有效市場假設(shè)?有效市場假設(shè)(efficientmarkethypothesis,EMH)?市場參與者理性?市場只有無套利均衡?可用于預(yù)測股票表現(xiàn)的信息一定已經(jīng)在股價(jià)中被反映出來?有效市場是信息有效,即價(jià)格已經(jīng)有效地反映了所有可得到的信息隨機(jī)游走與有效市場
2025-05-18 13:31
【摘要】四、體育測驗(yàn)的有效性(一)有效性的概念測量的有效性(又稱效度),是指測量的結(jié)果(成績)真實(shí)地反映測量目的的程度。換句話說,也就是所能測量的屬性與欲測屬性之間的一致性程度。所謂欲測屬性,即是打算要測量的東西,它應(yīng)反映欲測事物的本質(zhì)特征。有效性包含兩層意思:測量結(jié)果與測量目的的一致性及測量
2025-05-12 01:04
2025-05-18 04:55
【摘要】高考語文復(fù)習(xí)教學(xué)有效性的思考舟山教育學(xué)院教研中心中學(xué)語文一、復(fù)習(xí)規(guī)劃的有效性四條原則:講究統(tǒng)籌安排注重全面考慮內(nèi)容的整體性:涉及各個(gè)考點(diǎn),關(guān)注各種題型時(shí)間的整體性:避免前緊后松,出現(xiàn)高原反應(yīng)避免前松后緊,缺失強(qiáng)化訓(xùn)練:建構(gòu)知識
2025-05-22 23:07
【摘要】問卷調(diào)查的有效性工商1002xxx一.概念解析問卷調(diào)查法有效性?問卷調(diào)查法也稱問卷法,它是調(diào)查者運(yùn)用統(tǒng)一設(shè)計(jì)的問卷向被選取的調(diào)查對象了解情況或征詢意見的調(diào)查方法。?有效性是指完成策劃的活動(dòng)和達(dá)到策劃結(jié)果的程度。市場調(diào)查中,有效性指試圖要測量的事物實(shí)際上是真正要測量的。?其中,實(shí)驗(yàn)的
2025-05-13 06:11
【摘要】王生山東省曲阜市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師電話:13188827333郵箱:QQ:728751017博客:●小組討論是新課程中積極倡導(dǎo)的一種學(xué)習(xí)形式?!裥〗M討論的有效性的核心問題:是小組討論的效益;什么樣的討論是有效的?是高效、低效還是無效的?一、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)討論教學(xué)生學(xué)
2025-05-05 01:09
【摘要】公司金融1武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院PleaseDoRemember?Thereisnoeasywaytoensuresuperiorinvestmentperformance.(沒有簡單的方法能夠保證得到高額的投資回報(bào))2第五章資本市場有效性一、風(fēng)險(xiǎn)與收益二、有效資本市場假說(EMH)
2025-05-18 13:23
【摘要】課堂教學(xué)模式與課堂教學(xué)的有效性渦陽四中王興超2022-7-17充滿生機(jī)的課堂教學(xué)才能提高課堂教學(xué)的有效性何為課堂教學(xué)的有效性?狹義的課堂教學(xué)有效性:是通過課堂教學(xué)活動(dòng),圓滿完成教學(xué)目標(biāo),使學(xué)生能很好的掌握目標(biāo)中的知識點(diǎn),使學(xué)生在學(xué)業(yè)上有收獲,有提高,有進(jìn)步,考試中能取得較高的分?jǐn)?shù)。
2025-01-21 11:53
【摘要】提高教研活動(dòng)的有效性促進(jìn)我校教研文化的建設(shè)職教中心鮑玉廣學(xué)校教研的兩大問題:理論學(xué)習(xí)、集體備課、聽課評課等教研活動(dòng)環(huán)節(jié)的實(shí)際效果?促進(jìn)教研習(xí)慣的形成一、關(guān)于教研的有效性(一)學(xué)校教研活動(dòng)的現(xiàn)狀盡管目前各類學(xué)校都有關(guān)于學(xué)校教研活動(dòng)規(guī)章制度,有的學(xué)校還制定了詳盡的課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),但是如何才能提高學(xué)校教研
2025-05-06 18:08
【摘要】初中寫作教學(xué)的有效性:觀察與思考廣東省教育廳教研室馮善亮020-83326518初語部落—善亮博客提要?一、角度:有效教學(xué)?二、觀察:我們的寫作教學(xué)有效嗎??三、思考:怎樣讓寫作教學(xué)更有效?一、角度:有效教學(xué)促成有效教學(xué)的五種關(guān)鍵行為:?1清晰授課?2
2025-01-24 20:13