數(shù)據(jù)分析教程ppt課件-文庫吧資料
2025-05-06 18:13本頁面
【正文】 168。(s)168。(?)168。(X)168。填上次數(shù)、規(guī)格、平均數(shù)168。制作次數(shù)分布表168。T12， 以此類推Date 34數(shù)據(jù)分析課程制作步驟（ 2）168。定組界最小一組的下組界 T11=S測量值的最小位數(shù)*最小一組的上組界 T12=T11+C第二組的下組界 找出最大值（ L）、 最小值（ S）、并 計算全距（ R）， R=LS168。收據(jù)數(shù)據(jù)168。業(yè)務(wù)員拿一張訂單找到您，客戶訂貨60K， 2天 要求交貨，如不交則每天扣款5%，請問接還是不接。、 2 2 30。2 2 2 30Date 32數(shù)據(jù)分析課程案例：168。了解過程能力；168。Date 31數(shù)據(jù)分析課程能 達成的目標168。性值或結(jié)果值，分為幾個相等的區(qū)間作為橫軸，并將各區(qū)間內(nèi)所測定值依所出現(xiàn)的次數(shù)累積而成的面積，用柱子排起來的圖形。定義： Date 29數(shù)據(jù)分析課程請劃出 體重與身高之間的散布圖NO.2122 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40體重（X）5863 65 55 65 64 70 73 65 62 42 53 58 53 48 42 44 62 52 5868身高（Y）165168175168170174182181177174152163166156158153158170158162168。Y=膜厚NO X Y NO X Y1 50 6 50 2 70 7 90 3 100 8 90 4 80 9 70 5 60 10 70 Date 28數(shù)據(jù)分析課程案例：168。Date 27數(shù)據(jù)分析課程具微弱負相關(guān)關(guān)系168。具無相關(guān)168。具強烈的正相關(guān)關(guān)系168。肥數(shù)據(jù)點到期坐標上 (二點重復(fù)時 ,畫上二重圓號 ◎ ,三點重復(fù)時 ,畫上三重圓號 .Date 26數(shù)據(jù)分析課程168。搜集 50100組兩相關(guān)數(shù)據(jù)整理在數(shù)據(jù)表上 .168。將兩種相對應(yīng)的數(shù)據(jù)先劃好縱橫尺度 ,點繪其測定值而得之圖 .Date 25數(shù)據(jù)分析課程168。以近期出現(xiàn)的一單客戶投訴做分析Date 24數(shù)據(jù)分析課程168。要因依其重要度不同，加上相應(yīng)顏色表示，如紅色，紅色愈多表示愈重要Date 23數(shù)據(jù)分析課程168。168。集合全員之知識與經(jīng)驗 (召集現(xiàn)場主管 ,技術(shù)人員、前后制程人員等，以自由，無拘束的方式發(fā)言，依 腦力激蕩法 之原則進行168。特性中原因小原因大原因中原因細小原因Date 22數(shù)據(jù)分析課程168。根據(jù)過去之?dāng)?shù)據(jù)資料或投票方式圈 46項重要要因。168。列出大要因（可依 4M1E來分類）并用 □圈起來，加箭頭，以 60176。決定特性 (品質(zhì)、成本等）并將其寫在右邊，再自左劃上粗橫線，在現(xiàn)場劃時可用色筆劃在一大張白紙上。將結(jié)果 (特性 )與原因 (要因 )之間的關(guān)系及原因影響結(jié)果的情形表示出來的圖形 ,因其形狀象魚骨 ,故又稱特性要因圖 ,亦稱石川圖 .Date 20數(shù)據(jù)分析課程168。Date 19數(shù)據(jù)分析課程168。168。168。168。168。168。168。168。168。3柏拉圖168。Date 17數(shù)據(jù)分析課程168。168。可明確重點改善項目是什么，大小順序的內(nèi)容是什么，168。了解各項目對問題的影響度占百分比。把握重要要因或問題重點的有效工具以收事半功倍效果。168。3柏拉圖168。168。決定數(shù)據(jù)搜集的期間（一天、一月等）并按分類的項目，在期間內(nèi)收集數(shù)據(jù)168。168。按其大小順序排列，再加以累積值的圖形，又叫 ABC圖，亦稱重點圖或排列圖有人又叫 “8020”圖Date 14數(shù)據(jù)分析課程3168。檢查完成后，可利用柏拉圖加以整理，以便掌握問題重點Date 13數(shù)據(jù)分析課程3事實現(xiàn)物的觀察要細心、客觀，數(shù)據(jù)要準確168。應(yīng)用時注意事項168。2按上述各項繪制檢查表Date 12數(shù)據(jù)分析課程2決定記錄的方式168。列出需點檢之項目或需要收集的數(shù)據(jù)168。檢查表168。傳遞途徑： 誰需要了解？要報告給誰 ）格式（ 圖形或表格 ）及記錄方法（ 正、 ○）168。制作及記載時注意事項168。2.分類l點檢用檢查表 (5S活動檢查表、內(nèi)審檢查表）l檢查表168
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