【摘要】職業(yè)教育講座2021/11/111職業(yè)教育課程教學(xué)改革天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632職業(yè)教育講座22021/11/11第一部分職教基本觀念什么是一堂好課?職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)。職業(yè)教育中的問題。天馬行空官方博客:;QQ:
2024-10-25 07:16
【摘要】.....職業(yè)教育育人第一 我國的教育方針明確指出:“堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù),為人民服務(wù),把立德、樹人作為教育的根本任務(wù),全面實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,努力辦好人民滿意的教育?!庇纱?/span>
2025-07-02 11:13
【摘要】第一篇:職業(yè)教育調(diào)查與職業(yè)教育研究論文 淺談職業(yè)技術(shù)院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)職業(yè)教育改革 論文關(guān)鍵詞:職業(yè)教育改革計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)就業(yè)引導(dǎo) 論文摘要:根據(jù)我國職業(yè)技術(shù)院校的性質(zhì),職業(yè)技術(shù)院校計(jì)算...
2024-11-09 22:41
【摘要】語文基礎(chǔ)模塊(上)教案總第1次課課題我的母親(一)授課班級(jí)授課日期教學(xué)目標(biāo)1.整體感知課文內(nèi)容,把握文章結(jié)構(gòu)和基本情感。2.感受母親形象,體會(huì)作者對(duì)母親的熱愛、贊頌、感激和懷念之情。重點(diǎn)、難點(diǎn)1.品味作者自然樸素又充滿感情的語言,領(lǐng)悟作者對(duì)母親的深情,培養(yǎng)積極健康的情感。2.體會(huì)作者對(duì)母親的熱愛、贊頌、感激和懷念之情。教
2025-05-17 22:52
【摘要】如何提高職業(yè)教育科研的能力和水平滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院張健2021年6月講三個(gè)方面的內(nèi)容?一、什么是職業(yè)教育科學(xué)研究。?二、我院科研工作取得的成績與問題?三、提高教育科研水平的方法和對(duì)策?一、什么是職業(yè)教育科學(xué)研究?職業(yè)教育科學(xué)研究,是以職業(yè)教育現(xiàn)象為研究對(duì)象,以科學(xué)方法為手段,以發(fā)
2024-10-25 15:34
【摘要】關(guān)于職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)論的幾個(gè)問題楊曉東2021-10-04主要內(nèi)容目錄1.教學(xué)論的起源;2.教學(xué)論的研究內(nèi)容;3.職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)論;4.職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)論的任務(wù);5.職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)論的基本原則;6.職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)論國內(nèi)外研究的基本情況;7.專業(yè)
2025-05-20 12:48
【摘要】職業(yè)教育–形勢問題創(chuàng)新北京教育科學(xué)研究院職業(yè)教育與成人教育研究所邢暉研究員三個(gè)問題?新形勢對(duì)職教的挑戰(zhàn)和機(jī)遇?當(dāng)前職業(yè)教育主要問題診斷?職業(yè)教育的創(chuàng)新和發(fā)展走勢互動(dòng)問答:1.對(duì)當(dāng)前職業(yè)教育的基本形勢判斷是有喜有憂。
2025-01-12 10:58
【摘要】小組成員:徐莉麗戴渭真溫桂林栗麗華陳燕蔡忠華王云張繼敏?1895-1952?實(shí)用主義哲學(xué)家、教育家?“綜合教育計(jì)劃派”代表人物?強(qiáng)調(diào)“教育即生活”“學(xué)校即社會(huì)”“做中
2025-05-18 12:59
【摘要】高等職業(yè)教育課程改革國際比較北京師范大學(xué)李興洲目錄?一、國外高職課程改革發(fā)展歷程?二、我國高職課程體系存在的問題?三、美國社區(qū)學(xué)院的課程改革?四、德國的高職課程改革?五、澳大利亞以能力為本位的TAFE課程一、國外高職課程改革發(fā)展歷程?二戰(zhàn)后,世界高職課
2025-01-24 16:15
【摘要】1德國職業(yè)教育模式2一、德國教育的變革——學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程學(xué)習(xí)二、德國學(xué)校的改變——學(xué)習(xí)領(lǐng)域理念在學(xué)校的實(shí)施三、德國質(zhì)量的保障——教育教學(xué)質(zhì)量保障體系目錄:3一、教育的變革——學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程學(xué)習(xí)德國教育轉(zhuǎn)型是在15年前。15年前的轉(zhuǎn)型不是改良而是徹底的改革,即是現(xiàn)在的學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程學(xué)習(xí)。改變:教學(xué)形
2025-01-10 23:58
【摘要】第一篇:聾人職業(yè)教育 以市場為需求,以就業(yè)為方向,大力發(fā)展殘疾人職業(yè)教育 焦作市特殊教育學(xué)校李陸軍樊麗霞 特殊教育是國民教育的不可或缺的組成部分,重視和發(fā)展特殊教育,為殘疾兒童提供公平、均衡、優(yōu)...
2024-10-21 12:28
【摘要】高等職業(yè)教育理念和課程開發(fā)丁德全2022年10月10日研討問題目錄?一、高等職業(yè)教育的四個(gè)問題?
2025-05-18 13:48
【摘要】Australia’sVocationalEducationandTrainingSystem澳洲職業(yè)教育與培訓(xùn)體系Sunday05July2022星期日,2022年7月5日AnnGoodman,SeniorCoordinatorCentreforIndustryEducationandTrainin
2025-01-21 13:56
【摘要】職業(yè)學(xué)校課程開發(fā)——與各位領(lǐng)導(dǎo)、教師交流天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)孫爽觀念—目標(biāo)—途徑—方法學(xué)校發(fā)展學(xué)生幸福教師快樂——有聲望、有經(jīng)費(fèi)、良性發(fā)展——學(xué)習(xí)有樂趣、生計(jì)有出路——有尊嚴(yán)、有效率、有收獲——辦學(xué)模式——培養(yǎng)模式——教學(xué)模式評(píng)價(jià)模式
2025-05-16 12:01
【摘要】職業(yè)教育與就業(yè)指導(dǎo)主編:邵海峽制作:李曉新2021年3月職業(yè)教育與就業(yè)指導(dǎo)?第一章職業(yè)與職業(yè)選擇?第二章自我職業(yè)定位?第三章職業(yè)生涯規(guī)劃?第四章職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成?第五章就業(yè)信息的使用?第六章求職材料的準(zhǔn)備?第七章求職應(yīng)聘技巧?第八章?lián)駱I(yè)與
2025-01-10 01:34