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正文內(nèi)容

xxx小學(xué)關(guān)于開展教育精準(zhǔn)扶貧工作實施方案-精準(zhǔn)扶貧基本知識條-文庫吧資料

2025-05-03 23:09本頁面
  

【正文】 果公正。鎮(zhèn)人民政府對各村上報的貧困戶初選名單進行審核,確定各村貧困戶名單,在鎮(zhèn)人民政府進行第二次7天公示,公示無異議后報區(qū)扶貧辦復(fù)審,復(fù)審結(jié)束后在中國定西安定網(wǎng)進行公告。2建檔立卡的主要內(nèi)容是什么?答:貧困戶建檔立卡包括家庭基本情況、致貧原因、幫扶責(zé)任人、幫扶計劃、幫扶措施和幫扶成效等六個方面內(nèi)容;貧困村建檔立卡包括基本情況、發(fā)展水平、基礎(chǔ)設(shè)施狀況、生產(chǎn)生活條件、公共服務(wù)情況、幫扶情況和幫扶成效等七個方面內(nèi)容。對貧困村進行監(jiān)測和評估,分析掌握扶貧開發(fā)工作情況,為扶貧開發(fā)決策和考核提供依據(jù)。1“七到人”是什么?答:一是 “兩后生”等學(xué)歷型技能培訓(xùn)落實到人;二是中等職業(yè)教育免除學(xué)費和助學(xué)金政策落實到人;三是農(nóng)村義務(wù)教育、職業(yè)教育和學(xué)前教育落實到人;四是農(nóng)村低保、新農(nóng)合、五保供養(yǎng)和農(nóng)村特大病救助等政策落實到人;五是計劃生育獎勵政策落實到人;六是增收產(chǎn)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)落實到人;七是創(chuàng)業(yè)型、開發(fā)性、公益性就業(yè)崗位安臵措施落實到人。1“五到村”是什么?答:一是目標(biāo)任務(wù)到村;二是規(guī)劃計劃到村;三是項目資金到村;四是幫扶責(zé)任到村;五是監(jiān)測管理到村。1什么是“1236”扶貧攻堅行動?答:“1”就是緊扣持續(xù)增加收入這一核心;“2”就是做到不愁吃、不愁穿;“3”就是落實義務(wù)教育、基本醫(yī)療和住房三個保障;“6”就是實現(xiàn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、富民產(chǎn)業(yè)培育、易地扶貧搬遷、金融資金支撐、公共服務(wù)保障、能力素質(zhì)提升六大突破。1雙聯(lián)行動打造的“三大工程”是什么?答:一是著眼打造機關(guān)作風(fēng)轉(zhuǎn)變的形象提升工程,在整改落實中改進作風(fēng);二是著眼打造教育培養(yǎng)班干部的能力鍛造工程,在服務(wù)發(fā)展中提升素質(zhì);三是著眼打造造福人民群眾的德政民心工程,在解決難題中保障民生。雙聯(lián)行動中要做到的“四個體現(xiàn)”是什么?答:體現(xiàn)全覆蓋、體現(xiàn)大規(guī)模、體現(xiàn)綜合性、體現(xiàn)長效性。雙聯(lián)扶貧“五個員”是什么?答:一是做精準(zhǔn)扶貧的指導(dǎo)員,二是做項目實施的協(xié)調(diào)員,三是做政策法律的宣傳員,四是做農(nóng)民群眾的服務(wù)員,五是做資金使用的監(jiān)督員。什么是精準(zhǔn)扶貧“十大要件”?答:一是領(lǐng)導(dǎo)精力要集中到扶貧攻堅上;二是財力支出要使用到扶貧攻堅上;三是項目布局要傾斜在扶貧攻堅上;四是基礎(chǔ)設(shè)施要優(yōu)先在扶貧攻堅上;五是工作作風(fēng)要展現(xiàn)在扶貧攻堅上;六是排憂解難要著力在扶貧攻堅上;七是改革舉措要結(jié)合在扶貧攻堅上;八是力量組織要集合到扶貧攻堅上;九是用人導(dǎo)向要體現(xiàn)在扶貧攻堅上;十是工作落實要顯示到扶貧攻堅上。精準(zhǔn)扶貧的“三個深度融合”是什么?答:一是扶貧攻堅與雙聯(lián)行動深度融合,二是扶貧開發(fā)與農(nóng)業(yè)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變深度融合,三是扶貧攻堅與社會扶貧濟困深度融合。精準(zhǔn)扶貧的“五個精準(zhǔn)” 是什么?答:一是對象精準(zhǔn),二是內(nèi)容精準(zhǔn),三是目標(biāo)精準(zhǔn),四是措施精準(zhǔn),五是考評精準(zhǔn)。 2016年1月9日2016年精準(zhǔn)扶貧基本知識41條什么是精準(zhǔn)扶貧?答:精準(zhǔn)扶貧是粗放扶貧的對稱。為了確保我校的教育精準(zhǔn)扶貧工作扎實推進并取得實效,分配給各教師的工作任務(wù)要不折不扣的認(rèn)真完成,做到責(zé)任到人。學(xué)校安排教師充分利用手機短信、板報、家訪等各種載體,宣傳教育精準(zhǔn)扶貧的重大意義、幫扶內(nèi)容和典型事跡等,積極引導(dǎo)社會各界關(guān)注關(guān)愛貧困學(xué)生、留守兒童、困境兒童,大力弘揚中華民族重教興學(xué)、扶貧助學(xué)的傳統(tǒng)美德,
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