陽光體育運動實施計劃方案-文庫吧資料
2025-05-03 23:06本頁面
【正文】 程改革、落實《學(xué)校體育工作條例》工作結(jié)合起來，把“健康第一”的指導(dǎo)思想落到實處，保證學(xué)生每天1小時的體育鍛煉時間。六、實施要求1．統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識?！八穆鋵崱保好總€班活動器材落實，活動場所落實，活動時間落實，值班領(lǐng)導(dǎo)落實。三是體育教師責(zé)任到人。二是班主任責(zé)任到人。 “三到人”：一是領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任到人。 2．建立大課間實施管理評價制度，確?；顒舆^程有序、有效。我區(qū)所有學(xué)校要按要求認(rèn)真執(zhí)行體制健康測試報告制度，并且在規(guī)定時間按要求將學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)測試數(shù)據(jù)上報國家教育部數(shù)據(jù)庫中心。6．認(rèn)真做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試數(shù)據(jù)上報工作繼續(xù)做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作。 5．積極舉辦多層次多形式的體育競賽活動各校要堅持每年舉辦一次以田徑為主的學(xué)校運動會或體育（傳統(tǒng)項目學(xué)校還應(yīng)舉行一次以傳統(tǒng)項目為主的運動會），要建立和完善校內(nèi)單項體育活動的聯(lián)賽制度，每學(xué)期舉行3—4次單項性體育活動和競賽。各校在積極創(chuàng)建體育特色學(xué)校的同時應(yīng)組建班級代表隊、校級訓(xùn)練隊。凡是寄宿制中小學(xué)都要實行學(xué)生早操制度，應(yīng)在行政值周、值周教師、值周體育教師和班主任的組織下進(jìn)行，以廣播操、校園集體舞、自編操、身體素質(zhì)練習(xí)等為主要活動內(nèi)容，有條件的學(xué)校還應(yīng)在校內(nèi)適度進(jìn)行晨跑，早操時間為30分鐘。在班主任、體育教師的組織下，分成若干小組，進(jìn)行有氧運動，如跑步、跳繩、球類比賽、呼拉圈等學(xué)生喜愛的體育活動。選擇適合不同年齡和生理特點的游戲內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生參與的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和班級凝聚力。①充分利用體育園地的各種器材設(shè)施，創(chuàng)編各種組合活動，提高學(xué)生參與的興趣。（2）教學(xué)日中沒有體育課和沒有出早操的當(dāng)天，必須安排一節(jié)課外體育活動，做到時間、場地、學(xué)生、內(nèi)容、指導(dǎo)教師“五落實”。要明確大課間體育活動是教學(xué)計劃的一個組成部分，因此，學(xué)校在期初安排課務(wù)時應(yīng)把大課間活動作為課時量安排給班主任。各學(xué)校在開發(fā)大課間活動時，要立足學(xué)校的實際和學(xué)生發(fā)展的情況，把大課間活動按主題進(jìn)行整體設(shè)計，創(chuàng)編出符合自己學(xué)校特點的大課間來。隨著季節(jié)的變化，活動內(nèi)容和活動量也要進(jìn)行科學(xué)地調(diào)整。各校在選擇內(nèi)容時一定要符合少年兒童的性別、年齡生理、心理特點，符合少年兒童的認(rèn)知規(guī)律；要科學(xué)地安排好活動內(nèi)容的順序以及活動量；要符合人體運動的變化規(guī)律，不影響下一節(jié)課的正常學(xué)習(xí)。在大課間活動的設(shè)想與實踐上要充分體現(xiàn)群體性，讓全體師生都參與到活動中去，面向每一個學(xué)生，面向?qū)W生的各個方面，要使每一個學(xué)生在集體活動中找到自己的位置，顯示其自身價值。（8）整理活動。（7）體育游戲。（6）民間傳統(tǒng)項目。如遇班級較多的情況，可分內(nèi)外圈相向進(jìn)行跑步，可在音樂伴奏下進(jìn)行。（5）集體跑步活動。 （4）分組活動。（3）自編素質(zhì)練習(xí)。（上下午各做一遍）。1．大課間活動大課間體育活動全區(qū)統(tǒng)一安排在每天上午第二節(jié)課后進(jìn)行，時間不低于30分鐘，要納入課程計劃。3．各學(xué)校要堅持按《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》行課，切實加強(qiáng)對體育教師的教學(xué)管理，嚴(yán)格執(zhí)行體育教學(xué)的常規(guī)要求，將體育教學(xué)納入開學(xué)前的學(xué)期教學(xué)計劃、課前的備課、課中的課堂教學(xué)、課后的總結(jié)；堅決杜絕體育教學(xué)中的隨意性和“放羊式”，切實規(guī)范體育課堂教學(xué)行為，使每位學(xué)生在體育教師的組織指導(dǎo)下都能運動起來，達(dá)到要求的運動負(fù)荷；克服體育課堂教學(xué)忽略運動密度、運動負(fù)荷的傾向，采取有效措施，有針對性地選擇一些運動負(fù)荷較大的內(nèi)容，盡快提升學(xué)生體能和運動素質(zhì)。2．各校應(yīng)因地制
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