【正文】 東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，系統(tǒng)的開發(fā)語言的應(yīng)用只有在不斷地練習(xí)中出現(xiàn)錯(cuò)誤、發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤、改變錯(cuò)誤才能得以真正掌握，而在實(shí)際學(xué)習(xí)的過程中往往我們只注重書本知識(shí)的考核，所以出現(xiàn)了越來越多的同學(xué)理論知識(shí)掌握的到位但是應(yīng)用的實(shí)際中的功力就顯得極其單薄。在進(jìn)行的過程中我也遇到了很多問題，如對(duì)要開發(fā)系統(tǒng)在企業(yè)中將會(huì)起到的作用不是很了解，所以在花費(fèi)打來那個(gè)時(shí)間終于做出成型作品之后發(fā)現(xiàn)根本不具有企業(yè)或是機(jī)構(gòu)所要求的作用，以至于后拉啊有對(duì)系統(tǒng)做了一些列的更改和調(diào)整。圖73 密碼錯(cuò)誤提示第8章 心得總結(jié)在結(jié)束Delphi的商機(jī)考試后，很多同學(xué)都發(fā)現(xiàn)我們不具備良好的實(shí)際上機(jī)操作能力，所以在緊接著到來的課程設(shè)計(jì)階段，我決定要做足充分的準(zhǔn)備，在一個(gè)學(xué)期老師指導(dǎo)教學(xué)和后期自己學(xué)習(xí)的結(jié)合下完成一個(gè)成型的Delohi語言開發(fā)結(jié)合數(shù)據(jù)庫的小型管理信息系統(tǒng)，由于在課程設(shè)計(jì)開始之前對(duì)書本知識(shí)掌握還是不是很到位，所以課設(shè)開始的前兩天工作都還不是很順利，有課題的挑選開始到系統(tǒng)整體設(shè)計(jì)、到界面的設(shè)計(jì)、到程序的設(shè)計(jì)調(diào)試，數(shù)據(jù)庫的選擇和鏈接。圖72 密碼錯(cuò)誤提示當(dāng)密碼輸入錯(cuò)誤三次后，系統(tǒng)提示，并退出程序。圖71 初始界面當(dāng)密碼輸入錯(cuò)誤時(shí)，會(huì)彈出提示。以登錄測(cè)試為例。首次登錄密碼都是“888888”。單擊“用戶登錄”按鈕，則彈出用戶登錄界面，如圖36所示。根據(jù)系統(tǒng)主要功能的劃分，我們繪制出系統(tǒng)的功能的樹形結(jié)構(gòu)學(xué)生管理信息系統(tǒng)新生信息錄入用戶登錄功能模塊成績管理學(xué)籍變更獎(jiǎng)勵(lì)管理處罰管理查詢修改圖31樹形結(jié)構(gòu)圖.. . . ..第4章 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì) ER圖管理員學(xué)籍變更學(xué)生信息查詢修改學(xué)生處罰學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生成績新生信息學(xué)生圖41 ER圖 數(shù)據(jù)庫詳細(xì)設(shè)計(jì)學(xué)生管理信息系統(tǒng)的功能是收集學(xué)生的個(gè)人信息，以便向老師提供每個(gè)學(xué)生在?；虍厴I(yè)生的學(xué)籍情況，還可以讓學(xué)生用自己的學(xué)號(hào)去查看自己在學(xué)校期間的表現(xiàn)。錄入界面可以錄入新的班級(jí)信息，學(xué)號(hào)，姓名。學(xué)生管理信息系統(tǒng)對(duì)各專業(yè)所屬班級(jí)進(jìn)行管理，包括學(xué)生各種信息的錄入和管理兩部分。本系統(tǒng)主要應(yīng)用于學(xué)校學(xué)生信息管理，總體任務(wù)是實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息關(guān)系的系統(tǒng)化，規(guī)范化和自動(dòng)化，其主要任務(wù)是計(jì)算學(xué)生各種信息進(jìn)行日常管理，如查詢，修改，增加，刪除等，另外還考慮到了學(xué)生選課，針對(duì)這些要求設(shè)計(jì)了學(xué)生管理信息系統(tǒng)。由于篇幅關(guān)系，不再列出其他的數(shù)據(jù)元素定義表。數(shù)據(jù)元素的定義包含數(shù)據(jù)元素名稱、數(shù)據(jù)元素編號(hào)、數(shù)據(jù)元素類型、數(shù)據(jù)元素長度以及數(shù)據(jù)元素含義等內(nèi)容。數(shù)據(jù)字典是有關(guān)數(shù)據(jù)的信息的收集、維護(hù)和發(fā)布的機(jī)制，是有關(guān)數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)即元數(shù)據(jù)的中心倉庫，數(shù)據(jù)字典是提供關(guān)于數(shù)據(jù)元素、元素組、記錄信息的定義和使用機(jī)制，以及數(shù)據(jù)實(shí)體之間的聯(lián)系。學(xué)生管理信息系統(tǒng)的具體目的在于加深學(xué)生對(duì)信息管理系統(tǒng)基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識(shí)的理解，掌握并使用信息系統(tǒng)分析，設(shè)計(jì)的基本方法，提高解決實(shí)際管理問題，開發(fā)信息系統(tǒng)的實(shí)踐能力，掌握開發(fā)信息系統(tǒng)的要點(diǎn)，熟知管理信息系統(tǒng)的應(yīng)用問題。下面介紹一個(gè)學(xué)生管理信息系統(tǒng)的詳細(xì)開發(fā)過程。（5）系統(tǒng)管理主要是執(zhí)行數(shù)據(jù)庫備份和恢復(fù)、數(shù)據(jù)庫表的維護(hù)等工作，保證系統(tǒng)的正常運(yùn)行。（3）成績管理是數(shù)據(jù)量比較大的管理工作，每次考試結(jié)束后負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生各個(gè)科目的成績?nèi)霂旃ぷ骱蛯?duì)數(shù)據(jù)庫成績出錯(cuò)的校對(duì)工作。（1）學(xué)生信息管理的數(shù)據(jù)有：學(xué)生學(xué)號(hào)、姓名、性別、出生日期、所屬班級(jí)、所屬院系、籍貫等，當(dāng)有新生到校時(shí)，就啟動(dòng)相應(yīng)的信息管理功能，對(duì)所有的學(xué)生信息進(jìn)行入庫，隨時(shí)掌握學(xué)生的基本信息。本系統(tǒng)主要應(yīng)用于學(xué)校學(xué)生信息管理，總體任務(wù)是實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息關(guān)系的系統(tǒng)化，規(guī)范化和自動(dòng)化，其主要任務(wù)是計(jì)算學(xué)生各種信息進(jìn)行日常管理，如查詢，修改，增加，刪除等，另外還考慮到了學(xué)生選課，針對(duì)這些要求設(shè)計(jì)了學(xué)生管理信息系統(tǒng)。這些優(yōu)點(diǎn)能夠極大化地提高學(xué)生管理工作的效率和質(zhì)量。高等院校的學(xué)生管理工作是學(xué)校管理工作中的一項(xiàng)十分重要的工作占有十分重要的位置，也是高校日常事務(wù)管理中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，隨著學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大，在學(xué)校人數(shù)不斷增加，加大了學(xué)生管理的管理難度。這些優(yōu)點(diǎn)能夠極大地提高學(xué)生檔案管理的效率，也是學(xué)校向科學(xué)化、正規(guī)化管理發(fā)展的必要條件，更是各個(gè)高等院校與世界接軌的重要條件。這種傳統(tǒng)的手工管理模式必然被以計(jì)算機(jī)為物質(zhì)基礎(chǔ)的信息管理方法所取代。其包含的數(shù)據(jù)量大，涉及的人員面廣，而且需要及時(shí)更新，故較為復(fù)雜，難以單純地依*人工管理，而且傳統(tǒng)的人工管理方式既不易于規(guī)范化，管理效率也不高，目前我國各類高等院校中還有相當(dāng)一部分學(xué)生檔案管理還停留在紙介質(zhì)的基礎(chǔ)上，尤其是中、小學(xué)對(duì)學(xué)生檔案的管理更是落后，這樣的管理機(jī)制已經(jīng)不能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，其管理方法將浪費(fèi)許多人力和物力。.. . . ..第1章 學(xué)生管理信息系統(tǒng)概述 學(xué)生管理信息系統(tǒng)簡介