園林工程技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案-文庫吧資料
2025-05-02 13:49本頁面
【正文】 1834景觀建筑模型設計與制作2361818考試3/12W18二選一35室內植物裝飾設計2361818考試3/12W18人文素質拓展學習領域(四選三)6108考試3/12W3/12W3/12W（二）教學學時比例表項 目學 時學 分總學時百分比總學分百分比基礎學習領域582%27%專業(yè)學習領域2136%100%專業(yè)拓展學習領域180%10%人文素質拓展學習領域108%6%合計3006100%143100%全部學時中： 講(練)學時981%實踐學時1917%（三）人文素質拓展學習領域列表序號學習領域學分講(練)學時安排學期1普通話口語表達236第二學期2書法2363心理健康教育2364音樂欣賞2365影視鑒賞2366中國語文236第三學期7美術欣賞2368網絡文化專題講座2369形象設計專題講座23610社交禮儀236第四學期11中國文化專題講座23612勞動與社會保障法23613外國文學名著欣賞236十、職業(yè)素質教育活動安排學期活動主題要求評價方法備注5113一專業(yè)教育企業(yè)參觀、行業(yè)專家報告總結報告心理健康樹立正確的職業(yè)、戀愛、學習觀學習筆記二學習引導教育培養(yǎng)學生個性化的學習方法、自我解惑的能力。職業(yè)知識內容建筑單體模型，景觀造型模型，規(guī)劃模型和環(huán)境綠化模型。教學基本條件多媒體教室；雙師結構的教師4．景觀建筑模型設計與制作學習領域景觀建筑模型設計與制作實施學期三總學時36講練學時18單項技能訓練學時18綜合技能訓練學時0教學方法和手段教、學、做學習重點建筑單體模型，景觀造型模型，規(guī)劃模型和環(huán)境綠化模型制作的材料選擇，色彩搭配，形體組合等。學習重點意境創(chuàng)造、空間組織、山水處理、建筑布局、植物配置、藝術手法、營造技術職業(yè)行動能力具有對傳統(tǒng)園林一定的鑒賞水平，具有初步美的鑒賞能力和對美的形式的把握能力，了解和掌握各民族文化中園林創(chuàng)作發(fā)展所特有的風格、形式和手法。教學基本條件多媒體教室；雙師結構的教師。職業(yè)行動能力能夠熟練掌握三維建模、三維編輯、動畫制作和渲染等常用的基本操作、技術和方法。正確理解粒子系統(tǒng)、空間變形物體的用途及使用方法。（四）掌握骨骼系統(tǒng)的用途及使用方法。掌握渲染輸出的基本方法；了解高級渲染。正確理解材質編輯器的用途及基本操作方法，了解并掌握燈光和相機的設置方法及應用。熟練掌握基本建模操作方法；了解高級建模操作。學習領域園林景觀建筑動畫實施學期四總學時72講練學時18單項技能訓練學時54綜合技能訓練學時0教學方法和手段“啟發(fā)式”、“案例教學”、“多媒體教學” 等。職業(yè)知識內容草坪學進展、草坪學基礎、草坪草、草坪建植工程、草坪養(yǎng)護管理、草坪保護、草坪灌溉與排水、草皮生產、專用草坪等。學習重點草坪草、草坪建植工程、草坪養(yǎng)護管理、草坪保護、草坪灌溉與排水、草皮生產、專用草坪等。教學基本條件多媒體教室、實訓基地；雙師結構的教師。職業(yè)行動能力掌握一般性園林施工組織管理的基本知識和國家規(guī)范，具備施工組織設計、施工項目管理、進度控制、質量控制與管理、成本控制、安全控制與管理等園林施工管理的基本能力。15. 園林景觀工程施工組織設計學習領域園林景觀工程施工組織設計實施學期四總學時36講練學時18單項技能訓練學時18綜合技能訓練學時教學方法和手段“啟發(fā)式”、“案例教學”、“多媒體教學” 等。職業(yè)知識內容課程概述、園林建筑材料的基本性質、膠凝材料、混凝土與建筑砂漿、墻體材料、防水材料、建筑鋼材、裝飾材料；小庭院景觀工程定額計價編制實例、園林綠化工程施工圖定額預算編制、園路、園橋工程定額預算編制、園林景觀建筑工程定額預算編制、工程量清單計價、園林工程竣工結算編制、Excel在園林工程預算中的應用等。學習重點小庭院景觀工程定額計價編制實例、工程施工圖定額預算編制、園路、園橋工程定額預算編制、景觀建筑工程定額預算編制、工程量清單計價、工程竣工結算編制、Excel在景觀建筑工程預算中的應用等。教學基本條件多媒體教室、實訓室、實訓基地；雙師結構的教師。職業(yè)知識內容景觀建筑施工圖的標準規(guī)范，綠化平面圖、地形標高圖、剖面、節(jié)點詳圖及種植說明。學習重點重點內容包括制圖的基本知識、景觀建筑施工圖、結構施工圖等內容。職業(yè)知識內容景觀建筑工程施工概述、工程施工前期準備、工程施工放樣、土方工程施工、工程給排水工程施工、水景工程施工、假山工程施工、景觀建筑小品工程施工、園路工程施工、大樹移植工程及景觀建筑工程現(xiàn)場施工資料整理教學基本條件多媒體教室、實訓基地；雙師結構的教師。12. 園林景觀工程施工技術 學習領域園林景觀工程施工技術 實施學期五總學時80講練學時36單項技能訓練學時18綜合技能訓練學時26教學方法和手段“教、學、做”“啟發(fā)式”、“案例教學”、“多媒體教學” 等。職業(yè)知識內容植物造景的原理、植物造景的設計方法、建筑及小品的植物配置、室內庭園與植物造景、濱水景觀的植物配置、道路的植物景觀設計、石景的植物配置藝術、立體綠化設計等。學習重點學習重點包括：植物造景的設計方法、建筑及小品的植物配置、室內庭園與植物造景、道路的植物景觀設計、立體綠化設計等。教學基本條件多媒體教室；雙師結構的教師。職業(yè)行動能力通過學習，使學生能夠掌握photoshop、autocad、3dmax等常用設計軟件的使用方法，以及如何靈活運用這些軟件繪制景觀設計方案平面效果圖、立剖面效果圖、鳥瞰圖、局部效果圖等，使學生能夠將設計更容易、更快捷、更生動的表達出來。10．★計算機景觀效果圖表現(xiàn)學習領域★計算機景觀效果圖表現(xiàn)實施學期四總學時98講練學時18單項技能訓練學時54綜合技能訓練學時26教學方法和手段多媒體教學、啟發(fā)式教學、案例教學。職業(yè)知識內容制圖基本知識、景觀配景畫法、透視基本原理、透視圖表現(xiàn)、景觀小品表現(xiàn)、三視圖與透視圖轉換表達
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