【正文】 C、服裝拍攝D、鞋類拍攝E、背景選擇與指導(dǎo)模特F、保護(hù)時裝3. 其它①在實驗室進(jìn)行實驗前，學(xué)生熟悉實驗設(shè)備1520分鐘； ②指導(dǎo)教師用10分鐘左右時間提問問題，并講解疑難問題，注意事項等；③在一周內(nèi)完成實驗報告。四、實驗方式與基本要求1. 實驗要求實驗課學(xué)生分為四個小組進(jìn)行實驗，每一小組四至五人。提高學(xué)生對時尚的敏銳的觀察能力和感受能力，培養(yǎng)學(xué)生對流行元素的捕捉能力，去探尋美、發(fā)現(xiàn)美，促進(jìn)攝影水平的全面提高。課程結(jié)束由任課教師作總結(jié)。2. 實驗內(nèi)容1. 自然光和現(xiàn)場光的運用、技巧與控制 2. 服裝拍攝3. 鞋類拍攝背景選擇與指導(dǎo)模特五、考核方式與實驗報告要求每個學(xué)生拍攝兩組(一組為服裝，一組為鞋帽類)不同題材的戶外自然光時裝為作業(yè)。四、實驗方式與基本要求1. 實驗要求實驗課學(xué)生分為四個小組進(jìn)行實驗，每一小組四至五人。提高學(xué)生對時尚的敏銳的觀察能力和感受能力，培養(yǎng)學(xué)生對流行元素的捕捉能力，去探尋美、發(fā)現(xiàn)美，促進(jìn)攝影水平的全面提高。課程結(jié)束由任課教師作總結(jié)。2. 實驗內(nèi)容A、背景布置 B、襯體的選用 C、擺布燈光 D、測光與曝光控制 E、后期制作 （特效處理等）3. 其它①在實驗室進(jìn)行實驗前，學(xué)生熟悉實驗設(shè)備1520分鐘； ②指導(dǎo)教師用10分鐘左右時間提問問題，并講解疑難問題，注意事項等；③在一周內(nèi)完成實驗報告。四、實驗方式與基本要求1. 實驗要求實驗課學(xué)生分為四個小組進(jìn)行實驗，每一小組四至五人。八、本大綱主執(zhí)筆人：魏雅莉 審核人：鐘蕾 批準(zhǔn)人：鐘蕾《創(chuàng)意攝影》實驗教學(xué)大綱課程代碼：1262166課程名稱：創(chuàng)意攝影/ Originality Photography開課院（系）實驗室：藝術(shù)學(xué)院、攝影實驗室適用專業(yè)：攝影實驗指導(dǎo)書名稱：創(chuàng)意攝影實驗指導(dǎo)書一、學(xué)時、學(xué)分總學(xué)時：100 總學(xué)分：6 講課學(xué)時：40 實驗學(xué)時：60實驗成績占總成績：15% 二、課程簡介主要學(xué)習(xí)創(chuàng)意攝影的基礎(chǔ)知識，基本技巧以及創(chuàng)作流程，提高學(xué)生對攝影的認(rèn)識，充分展現(xiàn)自己的攝影風(fēng)格，以及對事物敏銳的觀察力和表現(xiàn)力，培養(yǎng)學(xué)生用攝影語言去創(chuàng)作的意識，促進(jìn)學(xué)生攝影水平的全面提高。雕刻機、曲線鋸、臺鉆、造型工具、整飾工具等16依據(jù)設(shè)計課題選做綜合134本科生工業(yè)設(shè)計實驗室5金屬模型掌握金屬模型的加工制作工藝，推敲與檢驗設(shè)計。雕刻機、曲線鋸、臺鉆、造型工具、整飾工具等 16依據(jù)設(shè)計課題選做綜合134本科生工業(yè)設(shè)計實驗室3木制模型掌握木制模型的加工制作工藝，推敲與檢驗設(shè)計。六、實驗項目序號實驗名稱內(nèi)容提要所 用主 要設(shè) 備實驗時數(shù)實驗要求實驗類型設(shè)備套數(shù)每組人數(shù)實驗者類別開設(shè)實驗室1石膏模型掌握石膏模型的加工制作工藝，推敲與檢驗設(shè)計。⑥實驗結(jié)束后，指導(dǎo)教師檢查制作成品情況；⑦在12周內(nèi)，完成產(chǎn)品設(shè)計實驗報告實驗設(shè)備：雕刻機 實驗分組：23人/組（有條件時應(yīng)1人/組）五、考核方式與實驗報告要求學(xué)生進(jìn)入實驗室，指導(dǎo)教師點名出勤；實驗結(jié)束后，指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生模型制作情況、作品質(zhì)量、實驗表現(xiàn)、實驗紀(jì)律等方面給學(xué)生操作分。④實驗小組為34人，學(xué)生獨立完成實驗。②在實驗室進(jìn)行實驗前，給學(xué)生15～20分鐘，熟悉實驗設(shè)備流程、操作方法等。實驗方式：學(xué)生通過實際展示模型制作，掌握設(shè)計程序。預(yù)習(xí)要求：實驗課是展示設(shè)計制作課中重要的實踐環(huán)節(jié)。三、實驗的地位、作用和目的及學(xué)生能力標(biāo)準(zhǔn)首先打破其舊有學(xué)科界限，拓寬學(xué)生知識面，將展示設(shè)計專業(yè)研究融入于展示陳列藝術(shù)，并將一些具體的展具單體設(shè)計作為授課的主要內(nèi)容，尤其著重以展具的形式多樣性為本課著眼點。八、本大綱主執(zhí)筆人：湯洲 審核人： 鐘蕾 批準(zhǔn)人：湯洲《展示道具設(shè)計》實驗教學(xué)大綱課程代碼：1261426課程名稱：展示道具設(shè)計/ Exhibition prop design開課院（系）實驗室：藝術(shù)學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計實驗中心適用專業(yè)：工業(yè)設(shè)計專業(yè)（展示設(shè)計方向）實驗指導(dǎo)書名稱：展示道具設(shè)計實驗指導(dǎo)書一、學(xué)時、學(xué)分總學(xué)時：64 總學(xué)分：4 講課學(xué)時：32 實驗學(xué)時：16實驗成績占總成績：15% 二、課程簡介展示道具設(shè)計課程是展示設(shè)計專業(yè)的一門專業(yè)選修課程，是研究展示設(shè)計的主干學(xué)科專業(yè)課之一。學(xué)生在12周內(nèi)提交實驗報告，指導(dǎo)教師根據(jù)實驗報告的情況給學(xué)生打報告分。③實驗小組為1人，學(xué)生獨立操作完成實驗；④在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下選擇完成模型制作所需的材料。實驗設(shè)備：木工工具、烤箱、油泥工具、高度尺等實驗要求：按交通工具概念設(shè)計課程作業(yè)要求，學(xué)生必須完成自己設(shè)計的概念車模型。通過實驗，可以在三維的模型上進(jìn)一步推敲和完善設(shè)計方案，同時加強學(xué)生的動手能力培養(yǎng)，使設(shè)計提高到一個新水平。八、本大綱主執(zhí)筆人：孫文濤 審核人：鐘蕾 批準(zhǔn)人：鐘蕾《交通工具概念設(shè)計》實驗教學(xué)大綱課程代碼：1261396課程名稱：交通工具概念設(shè)計/ Vehicle notional design開課院（系）實驗室：藝術(shù)學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計實驗中心適用專業(yè)：工業(yè)設(shè)計實驗指導(dǎo)書名稱：交通工具概念設(shè)計實驗指導(dǎo)書一、學(xué)時、學(xué)分總學(xué)時：80 總學(xué)分：5 講課學(xué)時：24 實驗學(xué)時：40實驗成績占總成績：15% 二、課程簡介交通工具概念設(shè)計是工業(yè)設(shè)計專業(yè)的一門選修課，側(cè)重研究汽車等現(xiàn)代化的交通工具，主要學(xué)習(xí)進(jìn)行交通工具造型的創(chuàng)新開發(fā)設(shè)計，或未來提案設(shè)計，側(cè)重綜合思考能力和創(chuàng)新設(shè)計能力的培養(yǎng)。真空吸塑成型機三維雕刻機24依據(jù)設(shè)計課題選做綜合1023本科生工業(yè)設(shè)計實驗室5金屬模型掌握金屬模型的加工制作工藝，推敲與檢驗設(shè)計。油泥工具電熱鼓風(fēng)恒溫干燥箱24依據(jù)設(shè)計課題選做綜合1023本?？粕I(yè)設(shè)計實驗室3木制模型掌握木制模型的加工制作工藝，推敲與檢驗設(shè)計。六、實驗項目序號實驗名稱內(nèi)容提要所用主要設(shè)備實驗時數(shù)實驗要求實驗類型設(shè)備套數(shù)每組人數(shù)實驗者類別開設(shè)實驗室1石膏模型掌握石膏模型的加工制作工藝，推敲與檢驗設(shè)計。⑥實驗結(jié)束后，指導(dǎo)教師檢查制作成品情況；⑦在12周內(nèi)，完成產(chǎn)品設(shè)計實驗報告五、考核方式與實驗報告要求學(xué)生進(jìn)入實驗室，指導(dǎo)教師點名出勤；實驗結(jié)束后，指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生模型（樣品）制作情況、作品質(zhì)量、實驗表現(xiàn)、實驗紀(jì)律表現(xiàn)等方面給學(xué)生操作分。④實驗小組為24人，學(xué)生獨立完成實驗。②在實驗室進(jìn)行實驗前，給學(xué)生15～20分鐘，熟悉實驗設(shè)備流程、操作方法等。培養(yǎng)了學(xué)生具有一定的設(shè)計實驗的制作能力、利用實驗的表現(xiàn)彌補平面圖紙表述的不足，增強了學(xué)生的動手的能力等。通過園區(qū)住宅指示系統(tǒng)設(shè)施的實驗，可彌補課堂理論教學(xué)中的不足，增強學(xué)生的產(chǎn)品與空間的互動設(shè)計思維能力；使設(shè)計美學(xué)與制作工藝得到更好的體現(xiàn)。并將一些具體的公共環(huán)境設(shè)施單體設(shè)計作為授課的主要內(nèi)容，尤其著重以住宅園區(qū)指示系統(tǒng)為本課著眼點。學(xué)生自行到實驗室和教師聯(lián)系實驗時間。雕刻機、曲線鋸、臺鉆、造型工具、整飾工具等 32依據(jù)設(shè)計課題選做設(shè)計11本科生環(huán)境沙盤模型實驗室七、開放實驗室的要求：原則上，學(xué)生以小組為單位，按產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計課程進(jìn)度要求到實驗室制作本課程實驗，有興趣的同學(xué)可到實驗室和指導(dǎo)老師聯(lián)系自行實驗時間。五、考核方式與實驗報告要求學(xué)生進(jìn)入實驗室，簽到；實驗結(jié)束后，指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生回答問題、操作、制作成品、實驗紀(jì)律及作風(fēng)等方面給學(xué)生操作分。①實驗小組為34人，學(xué)生獨立操作完成實驗；②在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下選擇完成沙盤模型制作所需的材料。四、實驗方式與基本要求1. 綜合性實驗實驗名稱：①空間展示分割實驗 ②展示動線布局實驗①首先要求學(xué)生根據(jù)課程作業(yè)內(nèi)容在課下準(zhǔn)備材料，進(jìn)行預(yù)習(xí)，拿出需實驗制作的設(shè)計草圖，并在教師的指導(dǎo)下選擇制作所需使用的實驗設(shè)備；②在實驗室進(jìn)行實驗前，給學(xué)生15～20分鐘，熟悉實驗設(shè)備流程、操作方法等；③指導(dǎo)教師用10分鐘左右時間講解疑難問題、注意事項等；④實驗小組為1人，學(xué)生獨立操作完成實驗；⑤選擇制作完成所需的材料，如果是紙質(zhì)構(gòu)成借一些工具在教室完成，如果是其它材質(zhì)構(gòu)成可根據(jù)需要在實驗室完成制作；⑥實驗結(jié)束后，指導(dǎo)教師檢查制作成品；實驗分組：23人/組（有條件時應(yīng)1人/組）2. 設(shè)計型實驗實驗名稱：①展具模型實驗；②展示空間沙盤模型實驗預(yù)習(xí)要求：深刻掌握展示空間的基本功能，展示沙盤模型的制作工藝實驗方式：學(xué)生了解各種材料的形態(tài)及工藝特性。展具樣品或模型實驗本身就是展示設(shè)計的一個重要環(huán)節(jié)，是推敲設(shè)計的一種方法。三、實驗的地位、作用和目的及學(xué)生能力標(biāo)準(zhǔn)本課程實驗主要是對展示設(shè)計進(jìn)行各個要素的研究，同時要進(jìn)行技術(shù)可行性設(shè)計研究。金屬切割工具16依據(jù)設(shè)計課題選做綜合1023本科生工業(yè)設(shè)計實驗室七、開放實驗室的要求：要求學(xué)生對燈具設(shè)計的模型（樣品）制作推敲實驗，在課程結(jié)束后一周之內(nèi)完成，實驗室全天開放，學(xué)生自行到實驗室和教師聯(lián)系實驗時間。優(yōu)的美多功能機組曲線鋸造型工具16依據(jù)設(shè)計課題選做綜合1023本科生工業(yè)設(shè)計實驗室2塑制模型掌握塑制模型的加工制作工藝，推敲與檢驗設(shè)計。學(xué)生在12周內(nèi)提交實驗報告，指導(dǎo)教師根據(jù)實驗報告的情況給學(xué)生打報告分。⑤在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下選擇完成模型制作所需的材料，在模型的制作過程中本課教師給予指導(dǎo)與監(jiān)督。③首次進(jìn)入實驗室由實驗指導(dǎo)教師講解實驗設(shè)備使用、可能遇到的疑難問題、注意事項等；并對學(xué)生的設(shè)計作品進(jìn)行有針對性指導(dǎo)。四、實驗方式與基本要求1. 綜合性實驗實驗名稱：1. 一件或一個系列燈具設(shè)計（照明環(huán)境不限）①首先要求學(xué)生根據(jù)燈具設(shè)計實驗指導(dǎo)書在課下進(jìn)行預(yù)習(xí)、準(zhǔn)備材料，準(zhǔn)備模型（樣品）制作的三視圖、效果圖、施工圖，并在教師的指導(dǎo)下選擇制作所需使用的實驗設(shè)備。通過實驗，可禰補課堂理論教學(xué)中的不足，增加學(xué)生的光電照明知識；掌握了照明藝術(shù)的構(gòu)成要素；深化理論知識，使理論與實際結(jié)合起來；培養(yǎng)學(xué)生具有一定的設(shè)計實驗方案的能力、利用實驗的能力完善了設(shè)計作品的最終效果。八、本大綱主執(zhí)筆人：鐘蕾 審核人：苗延榮 批準(zhǔn)人：苗延榮《專題設(shè)計Ⅰ燈具設(shè)計》實驗教學(xué)大綱課程代碼：1261306課程名稱：專題設(shè)計Ⅰ燈具設(shè)計 / Lampware Design開課院（系）實驗室：藝術(shù)學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計實驗中心適用專業(yè)：工業(yè)設(shè)計（產(chǎn)品造型設(shè)計方向）實驗指導(dǎo)書名稱：專題設(shè)計Ⅰ燈具設(shè)計實驗指導(dǎo)書一、學(xué)時、學(xué)分總學(xué)時：64 總學(xué)分：4 講課學(xué)時：32 實驗學(xué)時：16實驗成績占總成績：15%二、課程簡介本課程著重講述：基于學(xué)生對有關(guān)光電、照明的基礎(chǔ)知識的理解之上，對照明產(chǎn)品的造型與功能，針對使用者的需求、不同空間的搭配性，進(jìn)行改良與創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生對室內(nèi)空間中人工光源的設(shè)計思維能力。雕刻機、曲線鋸、臺鉆、造型工具、整飾工具等64依據(jù)設(shè)計課題選做綜合123本科生工業(yè)設(shè)計實驗室2系統(tǒng)設(shè)計樣機模型研究掌握產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計樣機的加工制作工藝，推敲與檢驗設(shè)計。（實驗報告格式見指導(dǎo)書。③學(xué)生以小組為單位合作操作，具體分工完成實驗；④實驗結(jié)束后，指導(dǎo)教師檢查制作成品情況；⑤在一周內(nèi)，完成實驗報告。實驗要求：按產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計課程作業(yè)要求，學(xué)生可選做其中1個實驗。四、實驗方式與基本要求1. 綜合性實驗實驗名稱：①沙盤模型研究；②系統(tǒng)設(shè)計樣機模型研究預(yù)習(xí)要求：首先要求學(xué)生根據(jù)產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計實驗指導(dǎo)書在課下進(jìn)行預(yù)習(xí)、準(zhǔn)備模型制作材料，準(zhǔn)備沙盤模型或系統(tǒng)設(shè)計樣機模型制作的設(shè)計圖紙如三視圖、效果圖、推敲圖，并在教師的指導(dǎo)下選擇完成設(shè)計表達(dá)與制作所需使用的實驗設(shè)備；實驗方式：學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下利用材料設(shè)備完成模型制作。通過制作沙盤模型或系統(tǒng)設(shè)計樣機模型更好地推敲產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計技術(shù)實施的合理創(chuàng)新，通過沙盤模型研究或系統(tǒng)設(shè)計模型研究，將產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計與環(huán)境真實地再現(xiàn)出來，檢驗一種新的系統(tǒng)全面為人考慮的生活理念和方式的提出。八、本大綱主執(zhí)筆