【正文】 式與基本要求1 實驗要求：實驗課學生以個體為主進行拍攝實驗，場合自選。任課教師或實驗指導人員講解攝影步驟、方法、具體要求和攝影過程中每個環(huán)節(jié)應注意的問題。2 實驗內(nèi)容：本課程學習室外建筑攝影技巧用光與構圖3．實驗方式與基本要求實驗名稱：綜合性實驗預習要求：了解室外建筑攝影。實驗方式：學生在戶外的任何場所實際操作拍攝建筑。實驗設備：大中型相機、后期處理設備實驗要求：按實驗任務要求拍攝，學生可依照課程要求拍攝制作 。 五、考核方式與實驗報告要求。每學生拍攝一組數(shù)張室外建筑題材的照片為作業(yè)，照片不小于10寸，選其中兩張沖印成20寸。以最終作業(yè)成果為考核標準。六、實驗項目序號實驗名稱所用主要設備實驗時數(shù)實驗要求實驗類型設備套數(shù)每組人數(shù)實驗者類別開設實驗室1室外建筑拍攝大中型相機 50必修綜合445本科生戶外自然光七、開放實驗室的要求：學生以小組為單位，按課程進度到實驗室與指導教師聯(lián)系室外建筑拍攝實驗。 八、本大綱主執(zhí)筆人：吳煒 審核人：吳煒 批準人：鐘蕾《室內(nèi)外環(huán)境攝影II》實驗教學大綱課程代碼：1262406課程名稱：室內(nèi)外環(huán)境攝影II/ Indoor and Outside Environment Photography開課院（系）實驗室：藝術學院攝影系攝影教研室適用專業(yè)：攝影實驗指導書名稱：室內(nèi)外環(huán)境攝影II試驗指導書一、學時、學分總學時：80 總學分：5 理論學時：30 實驗學時：50實驗學分或實驗成績占總成績 15 % 二、課程簡介室內(nèi)外環(huán)境攝影包括各類傳統(tǒng)所稱的建筑攝影和室內(nèi)環(huán)境攝影。室內(nèi)外環(huán)境攝影是重要的應用性攝影門類之一，也是專業(yè)廣告攝影師應掌握的技能之一，室內(nèi)外環(huán)境攝影的學習是攝影專業(yè)的專業(yè)必修課程。三、實驗的地位、作用和目的及學生能力標準通過本課程的教學與訓練，使學生了解室內(nèi)外環(huán)境攝影的范疇和美學含義，并初步掌握準室內(nèi)外環(huán)境在透視、體感與空間、用光與用色的方面的拍攝技術，從而為日后從事廣告攝影打下基礎。四、實驗方式與基本要求1 實驗要求：實驗課學生以個體為主進行拍攝實驗，場合自選。任課教師或實驗指導人員講解攝影步驟、方法、具體要求和攝影過程中每個環(huán)節(jié)應注意的問題。2 實驗內(nèi)容：本課程學習室內(nèi)環(huán)境攝影技巧用光與構圖3．實驗方式與基本要求實驗名稱：綜合性實驗預習要求：了解室內(nèi)環(huán)境攝影。實驗方式：學生在戶外的任何場所實際操作拍攝建筑。實驗設備：大中型相機、后期處理設備實驗要求：按實驗任務要求拍攝，學生可依照課程要求拍攝制作 。 五、考核方式與實驗報告要求。每學生拍攝一組數(shù)張室內(nèi)環(huán)境題材的照片為作業(yè)，照片不小于10寸，選其中兩張沖印成20寸。以最終作業(yè)成果為考核標準。六、實驗項目序號實驗名稱所用主要設備實驗時數(shù)實驗要求實驗類型設備套數(shù)每組人數(shù)實驗者類別開設實驗室1室內(nèi)環(huán)境拍攝大中型相機 50必修綜合445本科生室內(nèi)現(xiàn)場光七、開放實驗室的要求：學生以小組為單位，按課程進度到實驗室與指導教師聯(lián)系室內(nèi)環(huán)境拍攝實驗。 八、本大綱主執(zhí)筆人：吳煒 審核人：吳煒 批準人：鐘蕾《市場調(diào)研》教學大綱課程代碼：1280030課程名稱（中文／英文）：市場調(diào)研/Market Diagnoses學 時：第6學期 二周 學 分：2學分課程類別：專業(yè)實踐開設專業(yè)：藝術設計專業(yè)一、目的與性質(zhì)：市場調(diào)研是藝術設計教育教學過程中的重要組成部分，是學生對所學專業(yè)鞏固理論知識、從理論到實踐，培養(yǎng)設計程序化提高實際工作能力的重要環(huán)節(jié)。通過對某一具體設計的某一環(huán)節(jié)或某一設計項目的設計、制作、發(fā)布等方面進行調(diào)查研究。藝術設計學生的市場調(diào)研是以鞏固、消化和拓展已學知識為主，通過走向社會和生產(chǎn)、市場，了解設計生產(chǎn)銷售過程，了解當今社會科學與技術的進步和行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢……,目的是使學生了解本專業(yè)設計、生產(chǎn)、銷售、市場需求、產(chǎn)品定位等實際操作中應了解的知識，理解市場調(diào)研在設計中的必要性和重要性，掌握一定的市場調(diào)研的方法。培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際及初步的獨立工作能力，為畢業(yè)實習和畢業(yè)設計打下良好的基礎。二、主要內(nèi)容和要求，選擇專業(yè)設計或專業(yè)拓寬設計等某一環(huán)節(jié)或某一設計項目的設計、制作等方面進行調(diào)查研究。、流行趨勢分析、功能分析、實用性分析等等，用比較方法探討設計對象的特點、主要表現(xiàn)形式、受眾和消費者、消費使用環(huán)境、條件等相關因素。，搜集必要的信息、資料，根據(jù)調(diào)研結果，撰寫市場調(diào)研報告。三、方式、程序及時間安排1. 調(diào)研方式：學生獨立調(diào)研和集中考察兩種方式①獨立調(diào)研：獨立針對選題進行調(diào)研②集中考察：組織學生共同參與的設計實踐和生產(chǎn)實踐考察2. 調(diào)研程序及時間安排：①指導教師落實調(diào)研選題，落實集中考察地點、企業(yè)、交通及時間安排等事宜，申請學院主管院長批準。②調(diào)研動員，布置調(diào)研任務及撰寫市場調(diào)研報告要求，進行安全教育③組織集中考察、獨立調(diào)研④返校編寫整理實習報告，最后提交調(diào)研報告，學生分組討論四、考核與成績評定學生撰寫市場調(diào)研報告作為考核標準。市場調(diào)研成績＝集中考察30％＋調(diào)研報告70％ 五、其他1. 對教師的要求：①市場調(diào)研教師應具備較豐富的實際工作經(jīng)驗、責任心強、能深入學生當中關心并指導學生完成市場調(diào)研工作任務。②能和相關的企業(yè)或實習單位取得廣泛的聯(lián)系系，解決學生遇到的實際問題和實踐需要③教師要定期與學生取得聯(lián)系，解答學生的問題、了解學生工作學習進度。2. 對學生的要求：①市場調(diào)研是教學過程中的重要實踐性教學環(huán)節(jié)，不允許免修；成績不及格者，按照學生學籍管理規(guī)定處理。②參加集中實踐考察環(huán)節(jié)，提交市場調(diào)研報告。制定人：陳志瑩審核人：鐘 蕾批準人：苗延榮《畢業(yè)實習》教學大綱課程代碼：1280040課程名稱（中文／英文）：畢業(yè)實習/Graduation Practice學 時：第8學期 三周 學 分：3學分 課程類別：實踐環(huán)節(jié)開設專業(yè)：藝術設計專業(yè)一、目的與性質(zhì)：畢業(yè)實習是藝術設計專業(yè)的一門專業(yè)實踐課，是藝術設計專業(yè)諸方向的綜合性實踐課程。畢業(yè)實習是教學過程的重要組成部分，是學生對所學專業(yè)建立感性認識、鞏固所學理論知識、培養(yǎng)專業(yè)技能和實際工作能力的重要環(huán)節(jié)。畢業(yè)實習是以鞏固、消化和拓展所學知識為主，通過走向社會和工作第一線，了解企業(yè)的設計組織與設計管理；了解所學專業(yè)在社會經(jīng)濟中所處的地位與設計行業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展。使同學了解本專業(yè)實踐知識，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際及初步的獨立工作能力，為即將步入的工作崗位打下基礎。二、主要內(nèi)容和要求本課程主要是根據(jù)畢業(yè)設計選題，深入企業(yè)或單位進行實際設計、策劃或技術性操作，豐富學生藝術設計創(chuàng)作思路，將理論知識更深、更廣的與實踐接軌，為畢業(yè)設計做前期的鋪墊和準備。1. 了解裝飾施工過程及生產(chǎn)施工工藝流程。2. 了解與本專業(yè)有關的社會知識。①掌握設計師與客戶的溝通方法和溝通過程；②了解相關設計的構造及工藝流程③了解設計企業(yè)對設計師知識結構的要求, 總結所學知識與實際應用之間的差距。④進行市場需求分析、流行趨勢分析、功能分析、實用性分析等等的調(diào)研，用比較方法探討設計對象的特點、主要表現(xiàn)形式、受眾和消費者、消費使用環(huán)境、條件等相關因素。3. 解決設計中的有關難點及問題。編寫畢業(yè)實習報告。三、方式、程序及時間安排實習方式：學生可選擇獨立實習和集中實習兩種方式。獨立實習① 在實習前二周，學生填寫校外獨立實習登記表（含實習地點、企業(yè)名稱、企業(yè)指導人、實習內(nèi)容等），經(jīng)學院主管院長批準后可開始獨立實習。② 實習動員（實習內(nèi)容、要求、安全教育等）及準備工作1天。③ 學生正式到企業(yè)進行實習，每周5天工作制、隨正常班上下班、共計10天（實習結束時，企業(yè)應對學生實習情況給出評語證明）。④ 返校整理編寫實習報告3天。集中實習① 在實習前，教師聯(lián)系落實校外實習地點、企業(yè)、交通、住宿等問題，經(jīng)學院主管院長批準后可開始實習。② 實習動員（實習內(nèi)容、要求、安全教育等）及準備工作1天。③ 學生正式到企業(yè)進行實習，每周5天工作制、隨正常班上下班、共計10天。④ 返校整理、編寫實習報告3天。四、考核與成績評定本課程以完成3000字左右的實習報告和實習單位評定意見為主要考核標準。實習報告占總成績的70%，實習單位評定意見占總成績的30%五、其他1. 對教師的要求：①畢業(yè)設計教師能結合實際，因材施教，及時解決學生遇到的問題和需要。②教師要隨時與學生取得聯(lián)系，解答學生的問題、解決學生遇到的實際困難，督促學生按時完成返校，完成實習報告。2. 對學生的要求：①畢業(yè)實習是進行藝術設計專業(yè)重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，不允許免修，成績不及格者，按照學生學籍管理規(guī)定處理。②學生應充分認識社會勞動實踐的重要性，學生本人應對工作的質(zhì)量負責，有高度的責任感。③遵守實習單位的各項制度，遵紀守法，積極參與實習單位工作，充實自己、鍛煉自己。④學生應主動教師的檢查與指導，定期向導師匯報工作進程，聽取導師對工作的意見和指導。 ⑤學生應及時整理所有材料，按時完成實習報告，按時返校。制定人：陳志瑩審核人：鐘 蕾批準人：苗延榮《畢業(yè)設計》教學大綱課程代碼：1280050課程名稱（中文／英文）：畢業(yè)設計/Graduation Design 學 時：第8學期 十四周 學 分：14學分 課程類別：實踐環(huán)節(jié)開設專業(yè)：藝術設計專業(yè)（視覺傳達設計方向）一、目的與性質(zhì)：畢業(yè)設計是藝術設計專業(yè)的一門專業(yè)實踐課，是視覺傳達設計方向的總結性綜合訓練課程。是檢驗學生水平、研究能力和理論總結能力的綜合性實踐環(huán)節(jié)，要求學生系統(tǒng)運用藝術設計思想、程序、方法以及知識技能完成實際的設計課題。二、主要內(nèi)容和要求本課程主要豐富學生藝術設計創(chuàng)作思路，使學生能夠綜合運用所學現(xiàn)代知識和計算機工具來幫助實現(xiàn)藝術設計創(chuàng)作，將理論知識更深、更廣的向實踐延伸，創(chuàng)作出四年總結性設計作品。三、方式、程序及時間安排畢業(yè)設計分五個階段第一階段 設計調(diào)查(一周)進行市場調(diào)研，確定設計目標及目標分析（視覺效果、形式結構、制作工藝及成本的分析與探索等）。根據(jù)社會、市場和企業(yè)與時代審美要求，參考合作單位的要求或自己立項提出最終設計方向和目標，數(shù)量、選題在任務書中任選一項，鼓勵學生結合相關企業(yè)、活動及市場需求選擇實際設計題目，原則上課題要求與市場、企業(yè)密切結合。一般情況下，有條件的要真題真做，進行一個選題的系列創(chuàng)新設計，確定課題并填寫開題報告。第二階段 設計實務(八周)、草圖、電子完成稿、制作作品實物，按步驟使整體設計制作完成。2. 拓寬思路、充分挖掘創(chuàng)意想法，參考不同意見，整理并確定選擇出最合理的方案。綜合分析各種因素進行設計定位，進行作品設計制作。第三階段 畢業(yè)設計展板制作和畢業(yè)設計說明書撰寫（三周)介紹畢業(yè)設計說明書寫作方法和要點，對所選設計題目中的某一學術觀點進行探討。嚴格畢業(yè)設計說明書的書寫格式及要求并具體指導并完成畢業(yè)設計說明書（專用紙打印，統(tǒng)一裝訂，文理清晰，論據(jù)詳實，有一定自我見解）。第四階段 畢業(yè)展覽及出版畢業(yè)設計作品集（一周）第五階段 畢業(yè)答辯（一周）四、考核與成績評定1. 考核的內(nèi)容：①設計說明書（針對畢業(yè)設計進行說明，并對涉及某一領域進行理論探討，4000字左右）。②設計作品③畢業(yè)答辯。2. 成績評定的方法本課程根據(jù)畢業(yè)設計作品、展示效果和畢業(yè)答辯綜合表現(xiàn)為主要考核標準，其中指導教師評分占30%，評閱人評分占20%，畢業(yè)答辯成績占50%五、其他1. 對教師的要求：①畢業(yè)設計教師應具備較豐富的畢業(yè)設計指導工作經(jīng)驗、責任心強、能深入學生當中關心并指導學生完成畢業(yè)設計工作各項任務。②能結合實際，因材施教，及時解決學生遇到的問題和需要。③教師要隨時與學生取得聯(lián)系，解答學生的問題、解決學生遇到的實際困難，督促學生按時完成畢業(yè)設計工作。2. 對學生的要求：①畢業(yè)設計是藝術設計專業(yè)重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，不允許免修，成績不及格者，按照學生學籍管理規(guī)定處理。②學生要主動接受教師的檢查與指導，定期向指導教師匯報工作進程。 ③虛心聽取他人的意見或建議，取長補短，積極進取，精益求精，勇于開拓。④按時完成相關設計任務，聽從指導教師工作安排，參加畢業(yè)設計展和畢業(yè)答辯。制定人：陳志瑩審核人：鐘 蕾批準人：苗延榮《畢業(yè)設計》教學大綱課程代碼：1280050課程名稱（中文／英文）：畢業(yè)設計/Graduation Project 學 時:第8學期 十四周 學 分：14 學分 課程類別：實踐環(huán)節(jié)開設專業(yè)：藝術設計（裝飾藝術設計方向）一、目的與性質(zhì)畢業(yè)設計是藝術設計專業(yè)的一門專業(yè)實踐課，是裝飾藝術設計方向的總結性綜合訓練課程。是檢驗學生水平、研究能力和理論總結能力的綜合性實踐環(huán)節(jié)，要求學生系統(tǒng)運用藝術設計思想、程序、方法以及知識技能完成實際的設計課題。二、主要內(nèi)容與要求本課程主要豐富學生藝術設計創(chuàng)作思路，使學生能夠綜合運用所學現(xiàn)代知識和計算機工具來幫助實現(xiàn)藝術設計創(chuàng)作，將理論知識更深、更廣的向實踐延伸，創(chuàng)作出四年總結性設計作品。三、方式、程序及時間安排畢業(yè)設計分五個階段第一階段 設計調(diào)查(一周)進行市場調(diào)研，確定設計目標及目標分析（視覺效果、形式結構、制作工藝及成本的分析與探索等）。根據(jù)社會、市場和企業(yè)與時代審美要求，參考合作單位的要求或自己立