【摘要】中央廣播電視大學(xué)《質(zhì)量管理學(xué)》大學(xué)本科課程主修課前言 《質(zhì)量管理》是廣播電視大學(xué)開放教育試點工商管理類工商管理本科的選修專業(yè)課之一。本課程是為本科生適應(yīng)在當(dāng)前市場經(jīng)濟條件下現(xiàn)代企業(yè)管理需要而設(shè)置的?! ‘a(chǎn)品質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量和工程質(zhì)量是市場競爭力的基礎(chǔ),是消費者合法權(quán)益的保障,是一個國家綜合國力的象征,也是社會可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素。質(zhì)量和質(zhì)量管理已是當(dāng)代最具社會影
2025-04-24 01:24
【摘要】質(zhì)量管理學(xué)講義質(zhì)量管理課程是工商管理等管理類專業(yè)的基礎(chǔ)課程,是管理理論教學(xué)的必修課。本課程的目標(biāo)是通過課程學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握如下基本理論和基本方法:1掌握質(zhì)量管理的基本原則,樹立現(xiàn)代質(zhì)量觀;2了解世界質(zhì)量管理的發(fā)展趨勢及我國質(zhì)量管理現(xiàn)狀;3掌握質(zhì)量和質(zhì)量管理的有關(guān)概念;4掌握質(zhì)量管理的技術(shù)與方法,學(xué)會運用質(zhì)量管理中的主要統(tǒng)計技術(shù)。由于質(zhì)量管理是一門實踐性很強的學(xué)科,要
2025-04-25 00:37
【摘要】建筑工程圖紙的構(gòu)成與分類一、建筑工程圖紙的形成階段主要有三個第一階段是初步設(shè)計階段。這一階段主要是根據(jù)業(yè)主單位突出的設(shè)計任務(wù)和要求,進行調(diào)查研究,搜集資料,提出設(shè)計方案,然后初步繪畫出草圖。復(fù)雜一些的可以繪畫出透視圖或制作出建筑模型。初步設(shè)計階段的圖紙和有關(guān)文件只能作為提供研究和審批使用,不能作為施工依據(jù)。第二階段是技術(shù)設(shè)計階段。這一階段主要是根據(jù)初步設(shè)計階段
2025-07-02 02:38
【摘要】南郵高函《質(zhì)量管理學(xué)》綜合習(xí)題思路詳解資料整理、CAD制圖:楊峰(函授總站高級講師)(請同志們考試時攜帶科學(xué)型計算器、直尺、2B鉛筆和橡皮,以便于計算和作圖)綱目指引——第一章質(zhì)量管理概論第二章現(xiàn)代質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)第三章現(xiàn)代質(zhì)量控制工具第四章工序質(zhì)量控制工具——控制圖第五章其他質(zhì)量控制工具第六章質(zhì)量審核與質(zhì)量認證第七章
2025-04-01 04:11
【摘要】質(zhì)量管理學(xué)總復(fù)習(xí)內(nèi)容第一章質(zhì)量管理概論第一節(jié)質(zhì)量的意義一、質(zhì)量的重要性在凸現(xiàn)1、質(zhì)量已成為全球追求的目標(biāo)2、質(zhì)管人員職位設(shè)置已上升到企業(yè)最高管理層二、質(zhì)量的意義何在1、質(zhì)量是消費者權(quán)益的保障2、質(zhì)量是企業(yè)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)3、質(zhì)量是社會經(jīng)濟發(fā)展的重要戰(zhàn)略因素第二節(jié)質(zhì)量管理發(fā)展簡史(1)質(zhì)量檢驗階段。這種有人專職制定標(biāo)準(zhǔn)、有人負責(zé)實施標(biāo)準(zhǔn)、有人按標(biāo)準(zhǔn)對產(chǎn)
2025-04-24 00:48
【摘要】《質(zhì)量管理》復(fù)習(xí)題一、單項選擇(????)?????????D.“卡、防、幫、講”,最根本的資源是(????)??????
2025-04-14 04:42
【摘要】質(zhì)量管理學(xué)—21世紀將是質(zhì)量的世紀奚立峰副教授機械工程學(xué)院工業(yè)工程系質(zhì)量管理學(xué)3/16/2023質(zhì)量管理概論質(zhì)量是社會生活中最常見的概念之一,質(zhì)量管理是各類企業(yè)永恒的主題。對質(zhì)量的高度重視和普遍關(guān)注,千方百計不遺余力地追求和創(chuàng)造高質(zhì)量,已成為當(dāng)今世界的一個顯著特點。質(zhì)量問題不僅關(guān)系到廣大消費者的權(quán)益,關(guān)系到企
2025-02-12 11:40
【摘要】《質(zhì)量管理學(xué)》(一)2023-9清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院劉廣第副教授課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)質(zhì)量管理學(xué)課程章節(jié)主要內(nèi)容專家之言1.質(zhì)量管理的演變2.全面質(zhì)量管理3.顧客完全滿意4.統(tǒng)計過程
2025-02-12 12:01
【摘要】本資料來源質(zhì)量管理學(xué)主講:梁工謙管理學(xué)院207TEL:88494576質(zhì)量文化企業(yè)中自然形成的一系列有關(guān)質(zhì)量問題的意識、規(guī)范、價值取向、行動準(zhǔn)則、思維方式、風(fēng)俗習(xí)慣、傳統(tǒng)觀念的軟件的總和。產(chǎn)品質(zhì)量工作質(zhì)量服務(wù)質(zhì)量生活質(zhì)量環(huán)境質(zhì)量消費質(zhì)量
2025-02-12 12:02
【摘要】第一章質(zhì)量管理概論§一質(zhì)量管理發(fā)展的三個階段二全面質(zhì)量管理(TQC、TQM)§質(zhì)量管理發(fā)展趨勢一質(zhì)量的競爭已成為國際市場競爭的焦點二質(zhì)量是全球追求的目標(biāo)三“用戶滿意”是衡量產(chǎn)品質(zhì)量的唯一標(biāo)準(zhǔn)四
2025-02-12 11:32
【摘要】質(zhì)量管理學(xué)習(xí)資料在過去的25年間,質(zhì)量一直是人們認真地研究與論述的主題。計量學(xué)與統(tǒng)計學(xué)的行為準(zhǔn)則已經(jīng)應(yīng)用于質(zhì)量控制,其結(jié)果是質(zhì)量控制成了一門科學(xué)。本章的詳細程度反映著質(zhì)量控制已經(jīng)達到了尖端水平。盡管已經(jīng)開發(fā)出了度量、跟蹤與控制質(zhì)量的所有尖端手段,制造商必須牢記這樣一個基本概念,真正的質(zhì)量是體現(xiàn)在設(shè)計與制造產(chǎn)品之中的,而不是靠事后檢查的。真正的產(chǎn)品質(zhì)量開始于產(chǎn)品設(shè)計。生產(chǎn)過程的設(shè)計、采
2025-04-14 04:40
【摘要】質(zhì)量管理學(xué)復(fù)習(xí)要點---工商管理09第一章質(zhì)量管理概論名人名理論道奇和羅米格于20世紀30年代提出抽樣檢驗理論(質(zhì)量檢驗階段)美國的費根堡姆等人提出全面質(zhì)量管理(全面質(zhì)量管理階段)1)質(zhì)量檢驗階段(20世紀初至20世紀30年代末)主要特點:以事后檢驗
2024-09-16 11:54
【摘要】質(zhì)量管理學(xué)的問答題真正質(zhì)量特性和代用質(zhì)量特性有何區(qū)別?直接反映顧客對產(chǎn)品期望和要求的質(zhì)量特性稱為真正質(zhì)量特性;企業(yè)為滿足顧客的期望和要求,相應(yīng)地制定產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)、·確定產(chǎn)品參數(shù)來間接地反映真正質(zhì)量特性稱為代用質(zhì)量特性。例如。汽車輪胎的使用壽命是真正質(zhì)量特性,而其耐磨度、抗壓和抗拉強度等則是它的代用質(zhì)量特性??梢姡嬲|(zhì)量特性是顧客的期望和要求,而代用質(zhì)量特性是企業(yè)為實現(xiàn)真正質(zhì)量特性
2025-07-01 01:03
【摘要】第一篇:質(zhì)量管理學(xué)論文 質(zhì)量管理學(xué)論文 什么是全面質(zhì)量管理 全面質(zhì)量管理(TotalQualityManagement,TQM)就是一個組織以質(zhì)量為中心,以全員參與為基礎(chǔ),目的在于通過讓顧客滿意...
2024-11-16 01:48
【摘要】質(zhì)量管理學(xué)—21世紀將是質(zhì)量的世紀質(zhì)量管理學(xué)3/16/2023質(zhì)量管理概論質(zhì)量是社會生活中最常見的概念之一,質(zhì)量管理是各類企業(yè)永恒的主題。對質(zhì)量的高度重視和普遍關(guān)注,千方百計不遺余力地追求和創(chuàng)造高質(zhì)量,已成為當(dāng)今世界的一個顯著特點。質(zhì)量問題不僅關(guān)系到廣大消費者的權(quán)益,關(guān)系到企業(yè)的生存與發(fā)展,同時也是社會經(jīng)濟發(fā)展的戰(zhàn)略因素。
2025-02-12 11:39