霍邱二中教師集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)堿金屬2-文庫(kù)吧資料
2025-04-23 12:53本頁(yè)面
【正文】 么可用鐵絲及鉑絲來(lái)進(jìn)行焰色反應(yīng)，而不能用銅絲呢教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)判斷：⑴某化合物在灼燒時(shí)呈現(xiàn)黃色焰色，一定含有鈉元素；（T）⑵某化合物在灼燒時(shí)呈現(xiàn)黃色焰色，一定不含鉀元素；（F）⑶某化合物在灼燒時(shí)透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃觀察到紫色焰色，一定不含鈉元素。新課的進(jìn)行四、焰色反應(yīng)[實(shí)驗(yàn)211] 鈉與鉀的焰色反應(yīng)。教學(xué)用具金屬鈉、鉀樣品，鉀燃燒與水反應(yīng)的裝置，焰色反應(yīng)裝置。教學(xué)重點(diǎn)堿金屬元素的性質(zhì)及其與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系教學(xué)難點(diǎn)科學(xué)方法模式訓(xùn)練。學(xué)會(huì)焰色反應(yīng)來(lái)檢驗(yàn)鉀、鈉及其化合物，并學(xué)會(huì)檢驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)操作方法。精品資源霍邱二中教師集體
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