鋼筋混凝土與砌體結構—電子教案-文庫吧資料
2025-04-23 12:50本頁面
【正文】 30分鐘教師提問——學生思考——教師講授——習題，講授時注意講清重點及難點，同時注意要求學生對概念、原理的理解。教學重點；。例題講解：截面設計與截面復核。教學難點；。思考題（討論題）及作業(yè)分別簡述鋼筋混凝土受彎構件少筋梁、適筋梁及超筋梁？教 案 授課時間 2011 年 9月 20日 星期二 第 14 節(jié)課章節(jié)名稱第四章：；教學目的使學生清楚受彎構件正截面承載力計算的基本原則；掌握單筋矩形截面設計所需滿足的條件與設計步驟；掌握單筋矩形截面復核內容與步驟。教學方法講授法；討論法課程資源準備多媒體課件教 學 設 計備注教學內容及時間分配： 20分鐘 30分鐘 40分鐘教師提問——學生思考——教師講授——習題，講授時注意講清重點及難點，同時注意要求學生對概念、原理的理解。教學重點、類型以及受彎構件所需滿足的要求；；。教學方法講授法；討論法課程資源準備多媒體課件教 學 設 計備注教學內容及時間分配： 80分鐘、荷載效應及材料強度 60分鐘 40分鐘教師提問——學生思考——教師講授——習題，講授時注意講清重點及難點，同時注意要求學生對概念、原理的理解。教學重點；、作用效應及結構抗力；、荷載分項系數(shù)及荷載設計值。課堂互動：帶肋鋼筋與光圓鋼筋用在混凝土結構中德區(qū)別？思考題（討論題）及作業(yè)鋼筋與混凝土的粘結原理分析。教學難點；。課堂互動：生活中所見到的混凝土結構一般應用在何處？思考題（討論題）及作業(yè)混凝土結構有哪些優(yōu)缺點，如何克服其存在的缺點？教 案 授課時間 2011 年 9月 7日 星期三 第 12 節(jié)課章節(jié)名稱第二章：；；教學目的使學生掌握鋼筋與混凝土的物理力學性能；理解鋼筋與混凝土的粘結原理及其影響粘結強度的因素。 教 案 授課時
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