鋼筋混凝土與砌體結構—電子教案-在線瀏覽
2025-06-04 12:50本頁面
【正文】 學生對概念、原理的理解。教學重點；。教學方法講授法；討論法課程資源準備多媒體課件教 學 設 計備注教學內容及時間分配： 30分鐘 30分鐘 30分鐘教師提問——學生思考——教師講授——習題，講授時注意講清重點及難點，同時注意要求學生對概念、原理的理解。教 案 授課時間 2011 年 9月 13日 星期二 第 14 節(jié)課章節(jié)名稱第三章：；、荷載效應及材料強度；教學目的使學生了解結構的功能要求；掌握結構功能的兩種極限狀態(tài)；理解結構上得作用、作用效應及結構抗力；理解荷載代表值、荷載分項系數及荷載設計值；理解兩種極限狀態(tài)實用設計表達式。 教學難點；、作用效應及結構抗力；、荷載分項系數及荷載設計值。知識引用學習：彎矩包羅圖？ 思考題（討論題）及作業(yè)作用于荷載的區(qū)別是什么？結構抗力與哪些因素有關？教 案 授課時間 2011 年 9月 14日 星期三 第 12 節(jié)課章節(jié)名稱第四章：；；；教學目的使學生理解受彎構件的概念、類型以及受彎構件所需滿足的要求；了解受彎構件的一般構造要求；掌握受彎構件的分類；理解受彎構件適筋梁正截面破壞的三個階段。教學難點、類型以及受彎構件所需滿足的要求；；。課堂練習：截面配筋率計算。教學重點；。教學方法講授法；討論法課程資源準備多媒體課件教 學 設 計備注教學內容及時間分配： 60分鐘 120分鐘教師提問——學生思考——教師講授——習題，講授時注意講清重點及難點，同時注意要求學生對概念、原理的理解。思考題（討論題）及作業(yè)作業(yè)：課后練習41教 案 授課時間 2011 年 9月 21日 星期三 第 12 節(jié)課章節(jié)名稱第四章：；教學目的使學生熟練應用單筋矩
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