【摘要】“分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘”課時教學(xué)計劃施教時期年月日教學(xué)內(nèi)容教科書第38、39頁的例1,練習(xí)八第1—5題。共幾課時1課型新授第幾課時1教學(xué)目標(biāo)1、根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有基礎(chǔ),讓學(xué)生經(jīng)歷探究、分析與掌握分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘的計算方法。2、在引導(dǎo)學(xué)生分析分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算
2024-11-28 00:57
【摘要】《分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容蘇教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗教科書數(shù)學(xué)》六年級(上冊)第38、39頁的例1、“練一練”,練習(xí)八第1—5題。教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生通過自主探索,了解分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘的意義,知道求“幾個幾分之幾相加的和”可以用乘法計算,在理解分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘的算理的基礎(chǔ)上初步理解并掌握分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘的計算方法。
2024-12-17 04:51
【摘要】江蘇省電化教育館制作蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):通過自主探索,理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法相同,初步理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算法則。:進(jìn)一步增強(qiáng)運(yùn)用已有知識經(jīng)驗探索并解決問題的意識,體驗探索學(xué)習(xí)的樂趣。:培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。直接寫得數(shù)。⑴2個8相加5個12相加
2024-11-19 21:49
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?計算方法。?,探索并理解分?jǐn)?shù)乘法的意義及計算方法,對現(xiàn)實(shí)生活中的分?jǐn)?shù)的有關(guān)運(yùn)算加深理解和認(rèn)識,進(jìn)一步提高分析、判斷、推理能力。一個福娃售價68元。5個福娃需要多少錢?加工一個福娃需要。加工10個需要多少小時?做一個福娃需要米的布料,做3個福娃需要幾分之幾米布料?
2024-11-23 02:19
【摘要】蘇教版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)上冊第二單元河南省平頂山市葉縣保安鎮(zhèn)中心小學(xué)馬軍輝1.根據(jù)題意列出算式:(1)5個12是多少?12+12+12+12+12或12×5(2)3個14是多少?14+14+14或14
2024-11-30 01:56
【摘要】“分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘”課時教學(xué)計劃施教時期年月日教學(xué)內(nèi)容教科書第38、39頁的例1,練習(xí)八第1—5題。共幾課時1課型新授第幾課時1教學(xué)目標(biāo)1、根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有基礎(chǔ),讓學(xué)生經(jīng)歷探究、分析與掌握分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘的計算方法。2、在引導(dǎo)學(xué)生分析分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算中探究
2024-12-21 19:11
【摘要】第一篇:分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘教案 教學(xué)目標(biāo) 1、知識與技能 使學(xué)生理解并掌握分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘的計算方法,形成對分?jǐn)?shù)相乘相對完整的認(rèn)識。 2、過程與方法 使學(xué)生經(jīng)歷探索分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘計算方法的過程,進(jìn)...
2024-10-25 16:12
【摘要】第一篇:分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘說課稿 “分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘”說課稿 一、說教材 本節(jié)課是在學(xué)生理解整數(shù)乘法的意義,掌握整數(shù)乘法的計算方法;理解分?jǐn)?shù)的意義和基本性質(zhì),能正確計算分?jǐn)?shù)加減法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的...
2024-10-24 15:51
【摘要】第一篇:《分?jǐn)?shù)和整數(shù)相乘》教學(xué)設(shè)計 《分?jǐn)?shù)和整數(shù)相乘》教學(xué)設(shè)計 滁州市鳳陽縣紅心鎮(zhèn)中心小學(xué)劉旭教學(xué)內(nèi)容:教科書第38~39頁,例 1、練一練,練習(xí)八第1~5頁。教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生通過自主探...
2024-10-24 09:05
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)評課稿分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘 找教案 分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘評課 聽了劉老師上的《分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘》這堂課,我感到本課是在學(xué)生掌握整數(shù)乘法、理解分?jǐn)?shù)的意義和基本性質(zhì),以及同分母分?jǐn)?shù)加法的基礎(chǔ)上進(jìn)行...
2024-10-25 17:23
【摘要】第一篇:蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊《分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘》說課稿 分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘說課稿 各位評委老師好!今天我說課的內(nèi)容是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊的《分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘》,我將從下面幾個方面進(jìn)行說課。 一、...
2024-10-28 15:04
【摘要】,形成對分?jǐn)?shù)乘法相對完整的認(rèn)識。,進(jìn)行分析、比較、概括等活動。聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)知識和方法的應(yīng)用價值,提高學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)目標(biāo)口算。2917×813×35612×2×1214×1
2024-12-13 01:04
【摘要】第一篇:小學(xué)六年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘教案 教學(xué)目的:使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)的意義與整數(shù)乘法相同,掌握分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)的計算法則,能夠正確地進(jìn)行計算。教具準(zhǔn)備:教師把例1的圖做成教具,以供教學(xué)演示時使用。...
2024-11-14 19:25
【摘要】第一篇:新蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘》教學(xué)設(shè)計 新蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘》教學(xué)設(shè)計第二單元分?jǐn)?shù)乘法 本單元教材是在學(xué)生掌握了整數(shù)乘法,分?jǐn)?shù)的意義、性質(zhì),以及分?jǐn)?shù)加、減法的計...
2024-10-25 23:48
【摘要】江蘇省電化教育館制作蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):通過例題的直觀操作,理解分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘的意義,初步掌握分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計算方法。:讓大家運(yùn)用已有知識和經(jīng)驗,主動進(jìn)行分析、觀察、猜想驗證、比較、歸納的過程,進(jìn)一步發(fā)展大家初步的演繹推理和合情推理能力。:使大家通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)知識間的內(nèi)在聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)知識和方法的應(yīng)用價值,提高學(xué)
2024-11-20 00:48