統(tǒng)計學(xué)原理教學(xué)大綱-文庫吧資料
2025-04-23 12:20本頁面
【正文】 絕對水平和相對水平的描述、指數(shù)的概念與種類、指數(shù)的編制、指數(shù)體系與因素分析、指數(shù)數(shù)列、現(xiàn)實生活中的幾種經(jīng)濟(jì)指數(shù)、綜合評價指數(shù)、計劃完成程度相對數(shù)的計算、質(zhì)量指標(biāo)指數(shù)、數(shù)量指標(biāo)指數(shù)的編制原則、綜合指數(shù)、平均數(shù)指數(shù)與平均指標(biāo)指數(shù)的區(qū)別、各種平均指標(biāo)的計算形式、標(biāo)志變異指標(biāo)的計算形式、總體分布集中趨勢的描述、總體布局離散趨勢的描述、平均指標(biāo)與強度相對指標(biāo)的區(qū)分、如何正確運用標(biāo)志變異指標(biāo)評價總體平均水平的代表性、標(biāo)準(zhǔn)差的計算及應(yīng)用。使學(xué)生了解統(tǒng)計學(xué)萌芽期的各學(xué)派使學(xué)生了解統(tǒng)計學(xué)近代期的主要學(xué)派使學(xué)生了解統(tǒng)計學(xué)的研究方法理解統(tǒng)計學(xué)的研究對象、理解統(tǒng)計的涵義了解統(tǒng)計學(xué)的內(nèi)容掌握統(tǒng)計的要素教學(xué)時數(shù)：2學(xué)時 教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 統(tǒng)計學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展一、統(tǒng)計學(xué)萌芽期的各學(xué)派二、統(tǒng)計學(xué)近代期的主要學(xué)派第二節(jié) 統(tǒng)計學(xué)的研究對象和研究方法一、統(tǒng)計學(xué)的研究方法二、統(tǒng)計學(xué)的研究對象、統(tǒng)計的涵義第三節(jié) 統(tǒng)計學(xué)的要素和內(nèi)容一、統(tǒng)計學(xué)的內(nèi)容二、統(tǒng)計的要素考核要求：統(tǒng)計學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展 （了解）（了解）統(tǒng)計學(xué)的研究對象和研究方法 （了解）、統(tǒng)計的涵義 （理解）統(tǒng)計學(xué)的要素和內(nèi)容（了解）（掌握）第二章 統(tǒng)計資料的搜集和整理教學(xué)要點：通過本章的教學(xué)使學(xué)生初步掌握統(tǒng)計數(shù)據(jù)采集的方式方法、統(tǒng)計數(shù)據(jù)的整理、統(tǒng)計數(shù)據(jù)的顯示、統(tǒng)計調(diào)查方案的擬定、統(tǒng)計分組與次數(shù)分布。綜合成績根據(jù)平時成績和期末成績評定，平時成績占40% ，期末成績占60% 。（九）考核方式和成績記載說明考核方式為考試。講授時要注意結(jié)合《統(tǒng)計法》來進(jìn)行。通過教學(xué)的各個環(huán)節(jié)使學(xué)生達(dá)到各章中所提的基本要求。（五）教學(xué)目的：通過統(tǒng)計學(xué)原理的教學(xué)，使學(xué)生能掌握統(tǒng)計學(xué)的基本知識和技能，能運用所學(xué)的統(tǒng)計理論對社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查研究，并能運用統(tǒng)計方法分析、研究有關(guān)經(jīng)濟(jì)問題，為國民經(jīng)濟(jì)的管理提供真實可靠的數(shù)字資料，提高經(jīng)濟(jì)管理水平?！督y(tǒng)計學(xué)原理》課程教學(xué)大綱一、《統(tǒng)計學(xué)原理》課程說明（一）課程代碼：03230018（二）課程英文名稱：Statistics（三）開課對象：歷史教育（四）課程性質(zhì)：統(tǒng)計學(xué)原理是為經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)科各專業(yè)學(xué)生開設(shè)的一門必修的重要的基礎(chǔ)課，也是歷史教育專業(yè)的學(xué)生選修課。本課程的目的在于如何用科學(xué)的方法去搜集、整理、分析國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的實際數(shù)據(jù)，并通過統(tǒng)計所特有的統(tǒng)計指標(biāo)和指標(biāo)體系，表明所研究的社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的規(guī)模、水平、速度、比例和效益，以反映社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象發(fā)展規(guī)律在一定時間、地點、條件下的作用，描述社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象數(shù)量之間的聯(lián)系關(guān)系和變動規(guī)律。（六）教學(xué)內(nèi)容：本課程主要包括統(tǒng)計資料的搜集和整理、集中趨勢和離散趨勢、相對指標(biāo)和指數(shù)、抽樣調(diào)查、相關(guān)分析、時間數(shù)列分析和統(tǒng)計決策等幾個部分。習(xí)題課是重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，教師必須予以重視。（七）學(xué)時數(shù)、學(xué)分?jǐn)?shù)及學(xué)時數(shù)具體分配學(xué)時數(shù)： 36 學(xué)時分?jǐn)?shù)：
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