【摘要】實(shí)踐—科學(xué)的皇后有一個(gè)叫莫比烏斯的人,在一個(gè)陽光美好的午后,靜靜的坐在桌前,手中拿著一個(gè)長長的紙條,不經(jīng)意的把紙條擰了一個(gè)圈又把兩個(gè)頭對接了起來。這時(shí)正好有一只小螞蟻到他的桌面上旅游,他微笑著對小螞說:小朋友,到我這個(gè)新建筑上來看看吧。于是小心翼翼地把小螞蟻請到了手中的紙上,小螞蟻也許是感到新鮮而又陌生,也就不停的到處游蕩,莫比烏斯
2024-08-18 10:19
【摘要】神奇的麥比烏斯帶數(shù)學(xué)上流傳著這樣一個(gè)故事:有人曾提出,先用一張長方形的紙條,首尾相粘,做成一個(gè)紙圈,然后只允許用一種顏色,在紙圈上的一面涂抹,最后把整個(gè)紙圈全部抹成一種顏色,不留下任何空白。這個(gè)紙圈應(yīng)該怎樣粘?如果是紙條的首尾相粘做成的紙圈有兩個(gè)面,勢必要涂完一個(gè)面再重新涂另一個(gè)面,不符合涂抹的要求,能不能做成只有一個(gè)面、一條封閉曲線
2024-12-17 05:42
【摘要】?點(diǎn)是一幅圖像最基本的組成,是圖像中最細(xì)小的成份。它占有長度及闊度中最基本的等分,并占有畫面中最細(xì)小的面積。?各類型的點(diǎn)?線條是由很多的點(diǎn)沿著相同的方向,緊密地排列在一起所形成。線有長度,但只有很細(xì)小的闊度,是占有面積的。它可以指示方向及位置,并形成面的邊緣,為面框上范圍。線是點(diǎn)移動(dòng)時(shí)所經(jīng)過的軌跡。?由點(diǎn)所組成的線條
2024-08-28 23:12
【摘要】19世紀(jì)的莫比烏斯發(fā)現(xiàn)的。他不經(jīng)意的把紙條擰了一個(gè)圈又把兩個(gè)頭對接了起來。這個(gè)本來是兩個(gè)面的紙條經(jīng)他剛才的一接怎么變成只有一個(gè)面了呢?一個(gè)偉大的數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)就這樣產(chǎn)生了,并且以發(fā)現(xiàn)者莫比烏斯的名字命名。莫比烏斯帶也叫莫比烏斯圈!觀察好像證明留心觀察大膽猜測小心驗(yàn)證閱讀這則故事:
2024-08-18 10:37
【摘要】 北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊《神奇的莫比烏斯帶》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容 教材第54~55頁。 教學(xué)目標(biāo) 讓學(xué)生認(rèn)識“神奇的紙環(huán)”,會將長方形紙條制成莫比烏斯帶,引導(dǎo)學(xué)生通過思考操作發(fā)現(xiàn)并驗(yàn)證“...
2024-12-03 22:32
【摘要】1“神奇的莫比烏斯帶”教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“在本學(xué)段的教學(xué)中,要?jiǎng)?chuàng)設(shè)與學(xué)生生活環(huán)境、知識背景密切相關(guān)的,又是學(xué)生感興趣的學(xué)習(xí)情境?!睂W(xué)習(xí)神奇的莫比烏斯帶,涉及的知識背景比較廣闊,在廣闊的知識背景中我選擇具有時(shí)代信息的“現(xiàn)代藝術(shù)”這一信息以及動(dòng)手操作的學(xué)習(xí)方式,課上有手工,手工中有數(shù)學(xué),這就是新
2024-12-02 14:54
【摘要】北師大版六年級下冊數(shù)學(xué)好玩如果不讓螞蟻爬過紙環(huán)的邊緣,它能吃到面包屑嗎?在紙環(huán)上做個(gè)標(biāo)記表示面包屑,想一想,小螞蟻從點(diǎn)A出發(fā)能吃到面包屑嗎?從A點(diǎn)開始涂色,不能翻過邊緣一直涂下去,你發(fā)現(xiàn)了什么?用剪刀沿紙條上的虛線剪開,你又發(fā)現(xiàn)了什么?
2024-12-19 06:42
【摘要】1第五單元《平行四邊形和梯形》第七課時(shí):神奇的“莫比烏斯帶”教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生認(rèn)識“莫比烏斯帶”,學(xué)會將長方形紙條制成莫比烏斯帶。2、引導(dǎo)學(xué)生通過思考操作發(fā)現(xiàn)并驗(yàn)證“莫比烏斯帶”的特征,培養(yǎng)學(xué)生大膽猜測、勇于探究的求索精神。3、在莫比烏斯帶魔術(shù)般的變化中感受數(shù)學(xué)的無窮魅力,拓展數(shù)學(xué)視野,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生良
2024-12-02 15:04
【摘要】......人教版數(shù)學(xué)六年級上冊《比的意義》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材六年級上冊P48-P49內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):1.在具體的情境中理解比的意義,學(xué)會比的讀法、寫法,掌握比的各部分名稱及求比值的方法。2.經(jīng)歷探索比與分
2025-05-08 04:25
【摘要】......比尾巴優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)"教學(xué)設(shè)計(jì)?教學(xué)目標(biāo):1、正確認(rèn)讀“猴、松”等12個(gè)生字,會寫“云”等3個(gè)生字,認(rèn)識1種筆畫“撇折”,三個(gè)偏旁“矢、八、鳥”。2、能正確、流利地朗讀課文。
2025-05-08 04:17
【摘要】....《那不勒斯舞曲》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:1、西洋銅管樂其介紹(小號、圓號、長號、大號)。2、欣賞《那不勒斯舞曲》。教學(xué)目標(biāo):1、了解西洋銅管樂器------小號、圓號、長號、大號的形狀、音色及演奏方式。2、通過對《那不勒斯舞曲》的欣賞,能排列出樂曲的三個(gè)樂段;知道
2025-04-23 12:47
【摘要】???D1ú???ˉò?ê?μ?é???êà??----????????
2025-04-22 22:26
【摘要】1一、教學(xué)設(shè)計(jì)說明教學(xué)主題色彩魔奇克教材來源參考網(wǎng)路資源、自編教學(xué)年級國小五年級教學(xué)時(shí)間2節(jié)課,共80分鐘本主題之教學(xué)理念將資訊科技融入藝術(shù)與人文學(xué)習(xí)領(lǐng)域,藉由CAI光碟生動(dòng)有趣的特性,引導(dǎo)學(xué)生建立對色彩的基本概念,並從Flash遊戲練習(xí)與畫作欣賞中體驗(yàn)色彩混合與搭配的變化,最後並能將所學(xué)到的色彩概念實(shí)
2025-03-12 14:48
【摘要】課例研究英語學(xué)科課例研究總結(jié)報(bào)告高一英語戴莉莉第一輪教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)說明:此課是新世紀(jì)高中英語高一上冊中第三單元第5課pets的導(dǎo)入課,屬于此單元的第一課時(shí).學(xué)生已朗讀過本課生詞和詞組,但并未涉及課文有關(guān)內(nèi)容。整堂課共設(shè)計(jì)了5個(gè)部分,下面就這5個(gè)部分具體說一下:1.導(dǎo)入部分此部分插入了學(xué)生所熟悉的四種動(dòng)物的實(shí)圖:兔子、小雞、蛇和貓從而較為自然得引入本課的課
2025-04-23 01:37
【摘要】神華寧煤400萬噸/年煤炭間接液化項(xiàng)目樓宇自控系統(tǒng)BAS設(shè)計(jì)方案2015年12月62/64一、項(xiàng)目概述根據(jù)設(shè)計(jì)要求,本項(xiàng)目樓宇自控系統(tǒng)設(shè)計(jì)范圍包括:1)冷(熱)源群控;2)空調(diào)箱監(jiān)控;3)送排風(fēng)機(jī)監(jiān)控;4)公共照明監(jiān)控;二、系統(tǒng)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)原
2025-04-15 04:03