生物學(xué)是探索生命的科學(xué)教案-文庫吧資料
2025-04-23 07:02本頁面
【正文】 口頭表達(dá)能力、歸納總結(jié)能力。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)本節(jié)的興趣。最后由學(xué)生代表回答老師提問。在教師指導(dǎo)下分4組交流討論自己閱讀所獲，每組推薦一名同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言介紹一位科學(xué)家，按照閱讀時(shí)老師提出的注意問題介紹其研究方法、手段以及研究的內(nèi)容。 回憶舊知識(shí)：生物的多樣性、生物與環(huán)境的相互關(guān)系產(chǎn)生興趣 根據(jù)課前收集的資料、自己平時(shí)的理解以及觀看的音頻資料，先小組交流，然后推出代表發(fā)言（35人）。通過學(xué)習(xí)我們知道，當(dāng)今世界各國都在加強(qiáng)生物學(xué)的研究，這是為什么呢？以此引入“生物學(xué)的研究對(duì)象是生命科學(xué)”并板書。 （5）沃森、克里克——DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)。 （3）達(dá)爾文——生物進(jìn)化論。 （1）先民的活動(dòng)及“生物學(xué)”的提出。那么到底什么是生物學(xué)呢？它的研究對(duì)象到底是什么呢？板書第一節(jié)課題（第一節(jié)生物學(xué)是探索生命的科學(xué)）播放有關(guān)生物學(xué)家進(jìn)行科學(xué)研
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