特殊學(xué)校體育教案小學(xué)-文庫吧資料
2025-04-23 06:56本頁面
【正文】 ！學(xué)生想象“兔跳”、“袋鼠跳“的形象。比誰跑得高，接得穩(wěn)。 用其他物體拋接。 注意：強調(diào)都用左手練習(xí)。 教法： 用左右手交換拋接輕物，在此基礎(chǔ)上可用雙手拋接。 模仿動物跳，發(fā)揮學(xué)生想象力和模仿能力。 模仿動作跳。 分別站在中線兩邊的場地 一方投球過網(wǎng)，另一方接住球。（二）投接過網(wǎng)球。 夾棒平衡、自然。 （4）比一比，看誰走得好。 （2）練習(xí)背后屈肘夾棒。三、 教學(xué)過程： 課的內(nèi)容 組織與教法要求 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○○ ○ ○ ○ ○ ○ ○（一） 背后屈肘夾棒走。 二、 課的目標：背后屈肘夾棒走的練習(xí)，增強學(xué)生的平衡性，培養(yǎng)正確的走路姿勢。第八周一、 教材內(nèi)容：背后屈肘夾棒走。 哨響，每隊甲組排頭先跑到自己組前的圈內(nèi)，一次把2個小球搬到本隊乙組前面的圈內(nèi)然后同乙組排頭拍手。（二）你搬我運。 站在起跑線后，兩腳稍前傾，起跳時，兩腳用力登地，迅速向前跳出。 教法： 先讓學(xué)生兩臂前后自然擺動，兩腳做彈性屈伸。 你搬我運，提高負重跑的能力。 （3）隨著正確動作的掌握，第七周一、 教材內(nèi)容：雙腳連續(xù)向前跳；你搬我運。 教法 ： （1）跑時上體正直稍前傾， 頭要正，眼視前方，前腳掌著地，腳尖向前 兩臂屈肘，自然前后擺動。 ○○三、課的內(nèi)容 組織教法與教學(xué)要求 （一） 沿直線跑。 二、 課的目標： 跑得又直又穩(wěn)，不搖擺，擺臂自然。 統(tǒng)計套中的圈數(shù)，多的組為勝。 講解練習(xí)方法，并示范。 （三） 套圈。 講解示范練習(xí)方法，注意糾正八字腳。 其余學(xué)生左（右）手迅速叉腰，向左（右）轉(zhuǎn)頭，眼看鄰近學(xué)生的腮部，并通視全線。沿直線走，走得又直又自然。第五周一、 教材內(nèi)容： 看齊；沿直線走；套圈。 安全線 10米 把學(xué)生分成兩組，相距1米站立。 第四周一、 教材內(nèi)容：剪刀、石頭、布； 二、 課的目標：游戲，培養(yǎng)學(xué)生 靈敏、快速反應(yīng)能力，增強活潑向上的精神。 先滾直線，再滾曲線。三、教學(xué)過程（一）趕小豬 教法：教師發(fā)令后，游戲者從起點開始，一手拿球拍，將一只球邊趕邊向前滾。第三周一、教材內(nèi)容 趕小豬。 （二）快快集合 先組織排成四路縱隊 發(fā)出解散口令后，學(xué)生分散到指定的區(qū)域內(nèi)自由活動，做各種動作。左腳向左側(cè)出一步開立，與肩同寬，重心蘿在兩腳中間，兩手放在身后，右手半握拳，左手握右手腕，挺胸，眼向前方。 直立，腳跟靠攏，兩腳尖分開，
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