愛(ài)如茉莉公開(kāi)課教案-文庫(kù)吧資料
2025-04-23 06:01本頁(yè)面
【正文】 不忍心打破這如詩(shī)一樣的畫(huà)面。師：對(duì)，這緊握的手，是鼓勵(lì)，是力量，更是希望。師：你們知道媽媽的幸福從哪里而來(lái)？師：引導(dǎo)生：她不僅得到了愛(ài)而幸福，也因?yàn)樗芙o別人愛(ài)而幸福?！岸凇币槐閮杀槭遣皇嵌冢堪职侄谖沂裁?？誰(shuí)來(lái)模仿一下爸爸是如何叮囑女兒的？師：從爸爸的千叮嚀萬(wàn)囑咐中你體會(huì)到了什么？（引導(dǎo)聯(lián)系前文），說(shuō)明爸爸了解碼嗎，知道媽媽喜歡茉莉花，讓餓哦們感受到了爸爸和媽媽之間的“心有靈犀”。 生預(yù)設(shè)：剛放下行李，便急急忙忙趕去醫(yī)院 大步流星，跑的滿頭大汗，汗流浹背師：爸爸如此急切的身影正是他愛(ài)媽媽的表現(xiàn)啊，誰(shuí)來(lái)讀讀這段話？（指名讀，齊讀）小結(jié)：那碗餃子的叮囑，那個(gè)直奔醫(yī)院的身影，在我們的生活中是顯得那么平常，卻透露出爸爸和媽媽之間那無(wú)盡的愛(ài)！三． 關(guān)注細(xì)節(jié)，再悟“愛(ài)如茉莉”師：過(guò)渡，其實(shí)，文章中這種平平淡淡顯真情的細(xì)節(jié)還有不少，現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們從9——16自然段中找找，還有哪些細(xì)節(jié)讓你感動(dòng)，讓你印象深刻的？師：同學(xué)們讀的很投入，讓我們一起來(lái)感受那細(xì)微平淡中的真愛(ài)吧！細(xì)節(jié)三：一天清晨，我按照爸爸的叮囑，剪了一大把茉莉花帶到醫(yī)院去。師：這段文字有哪些細(xì)節(jié)引起了你的注意？師：沒(méi)有吃，沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)明了什么？師：是啊，爸爸心中只想著媽媽，一心掛念著媽媽，能夠表現(xiàn)出爸爸對(duì)媽媽牽掛的還有其他地方嗎？師：奔在這里讀？BEN 第四聲，表示有目的的。師：是呀，在這虛弱的話中，這平平常常的餃子中，就有媽媽對(duì)爸爸的那份無(wú)盡的愛(ài)呀！讓我們一起走進(jìn)媽媽的心里去感受這份愛(ài)?。ㄖ该x，齊讀，要求讀出媽媽話語(yǔ)的輕柔、虛弱）師：讀書(shū)不僅要學(xué)會(huì)“邊讀邊想”，還要學(xué)會(huì)“邊想邊讀”，就“餃子”這件事，你們還想到了哪個(gè)細(xì)節(jié)？3．細(xì)節(jié)二：然而，爸爸沒(méi)有吃我買的餃子，也沒(méi)聽(tīng)我花盡心思編的謊話，便直奔醫(yī)院。沒(méi)有忘記對(duì)爸爸的承諾。記住，要等他吃完了再告訴他我進(jìn)了醫(yī)院，不然他會(huì)吃不下去的。2細(xì)節(jié)一：此后不久，在爸爸出差歸來(lái)的前一個(gè)晚上，
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1