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活躍課堂氣氛游戲-文庫吧資料

2025-04-23 05:33本頁面

　　

【正文】學(xué)生選代表上來，下面的人來猜，猜對的給該隊(duì)伍加分~` 可以是動畫片兒的人物，也可以是生活中的動物。老師可喊拍。 E．鼻子耳朵：左右捏鼻子，右手抓左耳，然后雙手同時(shí)拍一下大腿，再右手捏鼻子，左手抓右耳 D．東風(fēng)吹西風(fēng)吹：左手成拳伸出大拇指，右手成拳伸出小指，左右手對換 C．左三右三：左手伸出中、無、小指，右手伸拇、食、中三指，三手指對換 B．一槍打四個(gè)：左手成四指掌，右手大拇指、食指成搶狀，左右手對換如：某某廁所吃飯~~，如果念到合邏輯的，那個(gè)人則上來表演節(jié)目咯~~~大腦體操 A．饅頭大餅：左手拳，右手掌，左右手對

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2024-12-07 01:40

活躍課堂氣氛提高教學(xué)效率范文模版-文庫吧資料

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2024-11-14 21:18

怎么調(diào)動課堂氣氛調(diào)動課堂氣氛,提高課堂效率-文庫吧資料

【摘要】　　提要：當(dāng)代中學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的確是有點(diǎn)重，學(xué)生自由支配的時(shí)間太少，大部分同學(xué)處于疲勞狀況。往往表現(xiàn)為要么上課開小差，要么思維跟不上老師的講課，要么心不在焉，要么昏昏欲睡，要么整節(jié)課都很沉悶，嚴(yán)重影響了課堂教學(xué)的效果。而課堂學(xué)習(xí)的效果又恰恰是影響學(xué)生成績的重要因素。所以教師如何調(diào)節(jié)好課堂氣氛對調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有至關(guān)重要的作用?！　￡P(guān)鍵詞：調(diào)動氣氛提高效率　　　　　　當(dāng)

2025-02-10 18:22

活躍課堂氣氛心得體會交流發(fā)言5-文庫吧資料

【摘要】活躍課堂氣氛心得體會交流發(fā)言5活躍課堂氣氛心得體會交流發(fā)言5課堂氣氛在很大程度上影響著課堂教學(xué)效果，積極愉快的情緒能增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使思維敏捷，從而更容易接受知識，迸發(fā)出智慧的火花，煥發(fā)出語文課堂的活力，因此，教師由傳授者轉(zhuǎn)為促進(jìn)者，由管理者轉(zhuǎn)化為引導(dǎo)者，就要設(shè)身處地為學(xué)生創(chuàng)造輕松良好的學(xué)習(xí)氛圍，建立一個(gè)充滿接納性、寬容性的課堂氣氛，形成一個(gè)互教互

2025-03-26 03:11

教師活躍語文課堂氣氛心得體會交流發(fā)言-文庫吧資料

【摘要】教師活躍語文課堂氣氛心得體會交流發(fā)言教師活躍語文課堂氣氛心得體會交流發(fā)言良好的課堂氛圍是指師生之間理相容、感情融洽和諧、平等合作的師生關(guān)系。心理學(xué)家認(rèn)為：積極的情緒(即愉快)能增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使思維敏捷，從而更容易接受知識，迸發(fā)出智慧的火花，煥發(fā)出語文課堂的活力，進(jìn)而開發(fā)智力，陶冶情操，優(yōu)化教學(xué)效果。因此，新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)學(xué)生要在愉快

2025-05-08 01:04

早會活躍氣氛小游戲-文庫吧資料

【摘要】早會活躍氣氛小游戲發(fā)布:2009-8-2023:39|作者:網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載|查看:4497次-游戲1、循環(huán)相克令用具：無人數(shù)：兩人方法：令詞為“獵人、狗熊、槍”，兩人同時(shí)說令詞，在說最后一個(gè)字的同時(shí)做出一個(gè)動作——獵人的動作是雙手叉腰；狗熊的動作是雙手搭在胸前；槍的動作是雙手舉起呈手槍狀。雙方以此動作判定輸贏，獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人

2025-04-12 07:21

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2025-01-14 08:07

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2025-05-04 22:36

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