【正文】 如何做計劃，如何合作以及如何有效地利用有限資源。幫助他們樹立團隊意識，引導(dǎo)他們總結(jié)自己的失誤。 無論隊員還是領(lǐng)導(dǎo)者都應(yīng)該明白，任何一個人的不配合都會對小組的行動產(chǎn)生負(fù)面效果。這種情況下，作為小組的領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)該想一些辦法來解決這個問題。因為這個游戲不但需要大家通力合作，還需要每個參與者的密切配合。它可以幫助學(xué)員體會團隊相互激勵的含義，幫助他們培養(yǎng)團隊精神。 相關(guān)討論 你能僅靠一個人的力量就完成起立的動作嗎？ 如果參加游戲的隊員能夠保持動作協(xié)調(diào)一致，這個任務(wù)是不是更容易完成？為什么？ 你們是否想過一些辦法來保證隊員之間動作協(xié)調(diào)一致？ 總結(jié) 別看這個游戲簡單，但是依靠一個人或幾個人的力量是不可能完成的。 以此類推，每組每次增加一人，如果嘗試失敗需再來一次，直到成功才可再加一人。 每組先派出兩名學(xué)員，背靠背坐在地上。另外，這個游戲還可以在培訓(xùn)中場或結(jié)束時使用，既可以活躍課堂氣氛，還能幫助學(xué)員放松神經(jīng)，增強學(xué)習(xí)效果。 最后，我轉(zhuǎn)載 兩個職業(yè)經(jīng)理人進行培訓(xùn)的室外游戲，希望大家通過這兩個游戲及其總結(jié)，能夠體會到游戲的巧妙功用，并能創(chuàng)造出更多適合在課堂中應(yīng)用的小游戲，活躍我們的課堂氣氛，并在無形中培養(yǎng)學(xué)生的各種能力。 很多游戲不僅僅適合學(xué)生，成人也可以嘗試。”因為許多理論的產(chǎn)生都是從某些不相關(guān)的游戲開始的。”尤其是今天遍布全世界的各類游戲中隱含著的無窮智慧，更為科學(xué)理論飛速發(fā)展開拓了無限美景。 科學(xué)的游戲不僅有利于培養(yǎng)人的探索能力、抽象思維能力、轉(zhuǎn)移經(jīng)驗和進行類比的能力、側(cè)向思維和聯(lián)想的能力、創(chuàng)造性的形象思維和敏銳地反應(yīng)能力、預(yù)見能力、博聞強記的能力，以及其他各種有利于人的發(fā)明 創(chuàng)造的素質(zhì)，諸如強烈的興趣、愛好、求知欲，矢志不逾的追求目標(biāo)、奮斗方向，鍥而不舍的恒心、毅力、勇氣，以及細(xì)心認(rèn)真、一絲不茍等，而且大量事實都證明現(xiàn)在的許多科學(xué)發(fā)現(xiàn)、科學(xué)理論都與各種不同形式的游戲具有十分緊密的起源關(guān)系。在游戲以前，我們必須制定相應(yīng)的規(guī)則，提醒學(xué)生應(yīng)該注意的問題，讓學(xué)生的注意力不光在玩上。 以上是幾個適合在室內(nèi)進行的小游 戲。但是為了避免與前面的同學(xué)重復(fù)，后面的同學(xué)答題難度就有所增加，逐漸會說出一些很特別的用途，像什么“手機在振動情況下可以用來按摩”等奇妙的想法比比皆是，喜歡看科幻電影的說“手機也可以改裝成手槍”，再后來有些想法甚至有點離譜，但是往往會引得全班學(xué)生笑成一片。 推選出最新奇、最瘋狂、最具有建設(shè)性等的主意。想法 越古怪越好。 游戲 三、異想天開 游戲規(guī)則和程序： 確定一樣物品，每人說出一種它的用途，盡量避免重復(fù)。教師出題時不僅可以選擇類似的這些日常事物讓學(xué)生聯(lián)想，也可以把一些專業(yè)知識的關(guān)鍵詞作為題目，學(xué)生在游戲過程中就不知不覺地對專業(yè)知識進行了復(fù)習(xí)?？茨男┰~最有創(chuàng)意。 相同時間內(nèi)看哪個組寫得最多。 游戲 二、天馬行空 游戲規(guī)則和程序： 全班學(xué)生分成二至四組，要求每組派一名代表到黑板上寫由某個詞聯(lián)想到的詞。 當(dāng)然，教師一定要挑選同音字比較多的字作為題目，比如“十”字，同音字就有：是、使、時、事、室、市、石、師、試、史、式、識、虱、矢、拾、屎、駛、始、似、 示、士、世、柿、匙、拭、誓、逝、勢、什、峙、嗜、噬、失、適、仕、侍、釋、飾、氏、獅、食、恃、蝕、視、實、施、濕、詩、尸、軾、謚、舐等近百個。這個游戲看起來容易，小學(xué)生也可以玩，因此所有的學(xué)生都會很積極地參與到游戲中來。 評比之后可以繼續(xù)寫，直到寫不出為止。 同組的其他同學(xué)可以提示，也可以換人，但是不能借助字典或其他工具。也許在游戲過程中學(xué)生們只是玩得很投入，并沒有考慮太多游戲之外，但是游戲結(jié)束時，教師加以總結(jié)，往往能收到單純說教無法達到的良好效果。學(xué)生在歡快、活躍、氣氛高漲的氛圍中獲取直觀而生動的感性知識，在游戲中認(rèn)識世界，并在其中吸取成長的種種經(jīng)驗。 第三篇：活躍培訓(xùn)課堂氣氛游戲大全 活躍培訓(xùn)課堂氣氛游戲大全 游戲、玩耍是孩子的天性，是孩子認(rèn)知世界的重要途徑?！比绻麑Ψ缴杂羞t疑，沒有反應(yīng)過來就輸了。那代表上海的那個人就要馬上反應(yīng)接著說：“上海的火車就要開。游戲開始后，假設(shè)你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開。 缺點，對桌子不利 游戲 開火車 用具：無 人數(shù)：兩人以上，多多益善 方法：在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。如果該人出的牌和自己的序號相同，那大家的手就是拍 向那張牌，可以手疊手的拍，最后拍上去的人是輸家。然后以酒桌上的人為序，按照人數(shù)排列。 興奮點：沒有人會不出錯，雖然是很簡單的算術(shù)。 游戲 拍七令 用具：無 人數(shù)：無限制 方法：多人參加，從 199 報數(shù)，但有人數(shù)到含有“ 7”的數(shù)字或“ 7”的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數(shù)。 缺點：首先你要先去買一個“大 白鯊”，雖然價錢不貴 游戲 官兵捉賊 用具：分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙 人數(shù)： 4 個人 方法：將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三個人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來猜出誰拿的是“賊”字，猜錯的要罰，有猜到“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執(zhí)行。 你可以在酒桌上把它作為賭運氣的酒具，幾個人輪流按動，如果被鯊魚咬到罰酒。方式是將大白鯊的嘴掰開，然后按下它的下排牙齒，這些牙齒中只有一顆會牽動鯊魚嘴，使其合上，如果你按到這一顆，鯊魚