植物芳香油的提取教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料
2025-04-23 04:41本頁(yè)面
【正文】 泡—漂洗—壓榨—過(guò)濾—靜置—再次過(guò)濾—橘皮油。教師講授壓榨提取橘皮精油教師提問(wèn)：除了玫瑰可以提取精油以外，還有哪些東西可以提取精油？教師拿出橘子讓同學(xué)觀察，并指出也可以從橘子中提取精油。學(xué)生回答玫瑰精油的提取過(guò)程。學(xué)生根據(jù)玫瑰精油的性質(zhì)思考后回答——水蒸氣蒸餾法。再利用白板展示，從收集到的油水混合物中分離出玫瑰精油的過(guò)程。從而引出水蒸氣蒸餾的原理。探究實(shí)驗(yàn)蒸餾提取玫瑰精油介紹玫瑰精油的原理和性質(zhì)。通過(guò)討論，結(jié)合已學(xué)有機(jī)物知識(shí)，總結(jié)出提取方法和提取原理。閱讀教材回答問(wèn)題閱讀教材P72自學(xué)完成“植物芳香油的提取方法”，并回答問(wèn)題。2簡(jiǎn)要介紹幾種你所熟知的精油并提問(wèn)學(xué)生是在哪里搜集到的資料？學(xué)生以小組形式收集資料，小組代表展示收集到的問(wèn)題答案。完成上節(jié)課布置的收集資料的作業(yè)。五、教學(xué)媒體資源教材、PPT、交互式白板課件、多媒體展臺(tái)、橘皮精油的提取視頻、玫瑰花、橘子、玫瑰精油 。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用水蒸氣蒸餾法、壓榨法從植物材料中提取芳香油實(shí)驗(yàn)設(shè)備的安裝和使用。通過(guò)小組間合作提高團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。設(shè)計(jì)簡(jiǎn)易的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)提取植物芳香油。理解各種藥品在提取植物芳香油實(shí)驗(yàn)中的作用。（三）教學(xué)環(huán)境分析教室配有交互式白板。（
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