有理數(shù)的乘方教案-microsoft-word-文檔-文庫吧資料
2025-04-23 02:51本頁面
【正文】 （3）（2）4 解：（1）（2）4 表示4個（2）相乘，底數(shù)是（2），指數(shù)是4. （2）4 =（2）（2）（2）（2）=16（2）24 表示4個2相乘乘積的相反數(shù)，底數(shù)是2，指數(shù)是4.24 =（2222）=16（3）（2）4 表示4個（2）相乘乘積的相反數(shù)，底數(shù)是（2），指數(shù)是4.（2）4 =[（2）（2）（2）（2）]=16三、鞏固新知：隨堂練習(xí)四、課時(shí)小結(jié)：本節(jié)課學(xué)習(xí)了什么呢？乘方的定義；乘方是一種運(yùn)算，運(yùn)算的結(jié)果叫冪；a n中各字母表示的量及a n表示的意義，并計(jì)算a n五、作業(yè)布置：課本知識技能2六、板書設(shè)計(jì)：（1）實(shí)際情境探索乘方乘方的定義：aaaaaa……a=a n乘方是一種運(yùn)算，乘方的結(jié)果叫冪a n的讀法及認(rèn)識a n練習(xí)：（1）6666 …………例1：（1）53 （2） （3）4 ………….例2：（1）（2）4 （2）24 （3）（2）4 隨堂練習(xí)課時(shí)小結(jié)作業(yè)布置 教學(xué)反思： 本課時(shí)為‘‘有理數(shù)的乘方’’的第一課時(shí)，在小學(xué)平方、立方和有理數(shù)加、減乘除的基礎(chǔ)上，本課時(shí)引入有理數(shù)的乘方，學(xué)生通過探索，有理數(shù)的概念和意義，掌握有理數(shù)方法運(yùn)算，這節(jié)課承上啟下，它既是有理數(shù)乘方的推廣和延續(xù)，又是后續(xù)學(xué)習(xí)有理數(shù)的混合運(yùn)算、科學(xué)計(jì)數(shù)發(fā)和開放的基礎(chǔ)。練習(xí)：把下列算式寫成乘方的
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