日語綜合技能訓練ⅲ課程整體教學設計-文庫吧資料
2025-04-23 02:17本頁面
【正文】 ．根據(jù)文法書所列的句型，有重點的進行講解。. 文法（半周的量）：練習講解．詞匯：實戰(zhàn)模擬練習題講解。詞匯練習（一周的量）。．對學生事先完成的漢字實戰(zhàn)模擬題進行解析。．根據(jù)文法書所列的句型，有重點的進行講解。. 文法（半周的量）：練習講解．漢字：實戰(zhàn)模擬練習題講解。漢字練習（一周的量）。．對學生事先完成的詞匯實戰(zhàn)模擬題進行解析。．根據(jù)文法書所列的句型，有重點的進行講解。. 文法（半周的量）：練習講解．詞匯：實戰(zhàn)模擬練習題講解。詞匯練習（一周的量）。．對學生事先完成的漢字實戰(zhàn)模擬題進行解析。．根據(jù)文法書所列的句型，有重點的進行講解。. 文法（半周的量）：練習講解．漢字：實戰(zhàn)模擬練習題講解。漢字練習（一周的量）。．對學生事先完成的詞匯實戰(zhàn)模擬題進行解析。．根據(jù)文法書所列的句型，有重點的進行講解。. 文法（半周的量）：練習講解．詞匯：實戰(zhàn)模擬練習題講解。詞匯練習（一周的量）。．對學生事先完成的漢字實戰(zhàn)模擬題進行解析。．根據(jù)文法書所列的句型，有重點的進行講解。. 文法（半周的量）：練習講解．漢字：實戰(zhàn)模擬練習題講解。漢字練習（一周的量）。．對學生事先完成的詞匯實戰(zhàn)模擬題進行解析。．根據(jù)文法書所列的句型，有重點的進行講解。. 文法（半周的量）：練習講解．詞匯：實戰(zhàn)模擬練習題講解。詞匯練習（一周的量）。．對學生事先完成的漢字實戰(zhàn)模擬題進行解析。．根據(jù)文法書所列的句型，有重點的進行講解。. 文法（半周的量）：練習講解．漢字：實戰(zhàn)模擬練習題講解。漢字練習（一周的量）。．對學生事先完成的詞匯實戰(zhàn)模擬題進行解析。．根據(jù)文法書所列的句型，有重點的進行講解。. 文法（半周的量）：練習講解．詞匯：實戰(zhàn)模擬練習題講解。詞匯練習（一周的量）。．對學生事先完成的漢字實戰(zhàn)模擬題進行解析。．根據(jù)文法書所列的句型，有重點的進行講解。. 文法（半周的量）：練習講解．漢字：實戰(zhàn)模擬練習題講解。漢字練習（一周的量）。．通過例句，理解句型的含義和接續(xù)方法，分析與意思相近句型的含義差別、使用場合。讓學生回答每個選項的讀音。然后就重要難點部分進行講解。．讓學生做簡單的自我介紹，說出名字和本學期考級目標。．詞匯練習。10 / 10．教學進度表序號周次學時單元標題主要教學內(nèi)容教學組織形式作業(yè)形式歷年真題一套. 聽力練習。（若課內(nèi)時間不夠，部分試題則安排在課外進行測試）．講解分析學生試題中出現(xiàn)的錯誤。了解日本最新的信息、動態(tài)。能夠達到日常工作所需的日語表達能力。．通過大量不同類型的文章閱讀，總結不同文章的答題方法。．完成老師布置的閱讀習題，在課堂上要求學生對所做的閱讀文章用日語概括總結。掌握邊讀文章邊回答問題的快速閱讀的技巧。速讀文章能夠迅速理解文章的內(nèi)容，明了作者的意圖，能在短時間內(nèi)，快速完成文章的閱讀和問題解答。讓學生總結各類句型在歷年試題中出現(xiàn)率。 課堂上抽查學生完成情況，讓學生對其做題過程和選擇某個答案的理由進行說明。并要求學生即席造句。掌握每個句型的含義、用法，辨析同義句型的技巧。．生僻單詞通過實際的應用來理解性記憶。課堂上進行抽默。掌握意思相近的詞匯的含義區(qū)別，使用場合的差異。能夠快速正確地答題。、通過改錯，掌握日語漢字與中文漢字的差異、每次課后，將本節(jié)課所進行的練習再次進行復習鞏固，使學生務必掌握。、在課前要求學生背誦詞匯表，記憶漢
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