【摘要】優(yōu)分個性化教學輔導講義學科:數(shù)學任課教師:焦老師授課時間:2016年10月22日(星期六)姓名年級七年級性別上課時段重點①理解同類項的概念,掌握合并同類項的法則;②會利用合并同類項將整式化簡求值。難點①根據(jù)同類項的概念,在多項式中找到同類項;②掌握合并同類項的方法,會利用合并同類
2025-07-31 09:14
【摘要】《整式的加減》說課稿各位老師:大家好。今天我說課的課題是人教版七年級上冊第二章第二節(jié)《整式的加減》第一課時。根據(jù)新課標的理念,對于本節(jié)課,我將以教什么,怎樣教,為什么這樣教為思路,分別從教材分析、學生分析、教法分析、學法分析、教學過程五個方面具體闡述我對這節(jié)課的理解和設計。一、教材分析(一).教材地位、作用本節(jié)課選自新人教版數(shù)學七年級上冊§,是學生進入初中階段后
2025-05-07 22:57
【摘要】整式的加減?問題1:?青藏鐵路線上,在格爾木到拉薩之間有一段很長的凍土地段.列車在凍土地段的行駛速度可以達100千米/時,在非凍土地段的行駛速度可以達到120千米/時,請根據(jù)這些數(shù)據(jù)回答下列問題:在西寧到拉薩路段,列車通過非凍土地段所需時間是通過凍土地段所需時間的,如果通過凍土地段需要t
2024-08-14 17:40
【摘要】整式的加減運算考試內(nèi)容A(基本要求)B(略高要求)C(較高要求)整式的加減運算理解整式加、減運算的法則會進行簡單的整式加、減運算能合理運用整式的概念及其加減運算對多項式進行變形,進一步解決有關問題重點難點重點:會進行整式加減的運算,并能說明其中的算理。難點:正確地去括號、合并同類項,及符號的正確處理。知識點睛
2025-06-29 20:04
【摘要】北師大版七年級上冊數(shù)學1整式的加減(2)學案主備:_審核:_________校長簽字:________________學習目標:,能運用運算律去括號。,并能利用法則解決簡單的問題。學習重點:括號前是負號時,去括號后,原括號里的各項符號都要改變。學習難點:利用運算律去括
2024-12-04 22:16
【摘要】洼子店中學(七)年級(數(shù)學)學科講學稿設計講學內(nèi)容(1)課時5總課時課型新授課主備人王虹使用時間(周月日)審核人七年級備課組領導審核(周月日)學習內(nèi)容:教科書第63—64頁,:1.同類項。學習目標和要求:理解同類項的概念,在具體情景中,認識同類項。學習過程:一、復習引入
2024-08-17 16:05
【摘要】....整式的加減綜合復習 一.選擇題(共12小題)1.下列式子a+b,S=ab,5,m,8+y,m+3=2,中,代數(shù)式有( ?。〢.6個 B.5個 C.4個 D.3個2.下列代數(shù)式中符合書寫要求的是( ?。〢.a(chǎn)b2×4 B. C. D.6xy2÷3
2025-04-23 01:49
【摘要】《整式的加減》單元試卷(滿分:100分;考試時間:100分鐘)一、選擇題(小題3分,共30分)1.下列各式中是多項式的是()A.B.C.D.2.下列說法中正確的是()xxxxx3.如圖,為做一個試管架,在cm長的木條上鉆了4個
2025-06-13 19:23
【摘要】......整式的加減代數(shù)式:用基本的運算符號(加、減、乘、除、乘方等)把數(shù)或表示數(shù)的字母連結(jié)而成的式子叫做代數(shù)式。單獨的一個數(shù)或字母也是代數(shù)式。單項式:像,,,,,…,這些代數(shù)式中,都是數(shù)字與字母的積,這樣
【摘要】完美WORD格式整式的加減第一部分:合并同類項例1.︱a-2︱+(b-3)2=0,求3a2-4ab+5-a2+3ab-3的值,x,y滿足:①(x-5)2+5︱m︱=0②-2a2by+1與7b3a2的和是一個單項式求代數(shù)式2x2-6
【摘要】整式的加減教學內(nèi)容:教科書第62—64頁,教學目標:知識與技能:1.知道整式加減的意義; 2.會用合并同類項進行整式加減運算;過程與方法:經(jīng)歷從具體情境中用代數(shù)式表示數(shù)量關系的過程.體會整式加減的必要性,進一步發(fā)展符號感。情感態(tài)度與價值觀:1.進一步發(fā)展符號感; 2.培養(yǎng)學生認真細致的作風和運算能力。教學重點;同類項的概念和整式加減的
【摘要】1初中數(shù)學教學設計:整式加減的教學設計(復習課)崇州市崇慶中學附屬初中余首成教學設計說明:本教學設計之初心是真心研究學生的錯解思維根源,幫學生糾錯,引學生歸正。對本設計安排的例題或練習題,筆者在其訓練目的、實施預測、糾錯策略、類比聯(lián)想等諸多方面進行了說明,以突出筆者在教學設計之選材方面的用意。在教學設計中,筆者還模擬了上課可
2025-06-13 10:48
【摘要】(1)(2x2-3xy+4y2)-2(x2+2xy-3y2);(2)2x+2y-[3x-2(x-y)];(3)-2(3x+z)-(-6x-4z)+2(-5y+3z);(4)3a-(2a-4b-6c)+3(-2c+2b);(5)9a2-[7a2-2a-(-a2+3a+5)];(6);(
2025-04-23 01:48
【摘要】整式的加減復習整式的加減單項式多項式合并同類項去括號添括號2、(1)買單價為a元的筆記本m本,付出20元,應找回_______元.(20-am)(2)用字母表示圖形中的白色部分面積是________a3mm3a-m21、判斷題:(1)
2024-11-18 03:05
【摘要】整式的加減蕭城一中孟保華知識回顧:,單項式的系數(shù),次數(shù),多項式的項,多項式的次數(shù),5x2y,0,-2x2y,2xy2,x,4x2y,2x+y,指出下列各式哪些是單項式?哪些是多項式?yyxyxxy2722232??????
2024-12-08 11:33