搭石公開課教學(xué)案-文庫吧資料
2025-04-23 01:34本頁面
【正文】 塊搭石不穩(wěn)”他為什么 “一定”會放下帶的東西找來石塊搭上而且還要在再上邊踏上幾個來回？這是什么美？所以這一段應(yīng)帶著什么語氣來讀這句？ 找出文中描寫人們擺搭石的關(guān)聯(lián)詞（“無論……只要……直到……才……”）讀讀， 從這些關(guān)聯(lián)詞中你讀懂什么？ 4．這里的人心真美。四、感悟美文中還有哪些地方被看成是理所當(dāng)然的事？找到的句子讀讀，好好體會（出示課件）2．“如果有兩個人面對面同時走到溪邊……才相背而行?！彼伎肌澳膫€詞語打動了你？”“理所當(dāng)然的事 ”指什么？舉例說說我們身邊哪些是“理所當(dāng)然的事 ”？“伏”，一代又一代人的“理所當(dāng)然”，你又體會到了什么？ 指導(dǎo)學(xué)生感情朗讀，讀出美。慢慢感悟美，品味美。二、學(xué)習(xí)課文，從課文中發(fā)現(xiàn)美，尋找美1．自讀課文，思考：文中有一句話從整體上概括了搭石的美，是哪一句話？(搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。六、作業(yè)：書寫生字，朗讀課文。）為什么搭石？搭石的作用？（方便了家鄉(xiāng)的人從河的對岸到這邊來。通過查字典或聯(lián)系上下文理解詞義（出示課件）脫鞋挽褲 譴責(zé) 懶惰 伏下 協(xié)調(diào)有序 人影綽綽間隔 猛漲 理所當(dāng)然 平衡
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