幼兒教育的指南-文庫(kù)吧資料
2025-04-23 01:05本頁(yè)面
【正文】 家長(zhǎng)也要根據(jù)自己的實(shí)際情況好好觀察自己的孩子再做相應(yīng)的培養(yǎng)計(jì)劃。 二、設(shè)置任務(wù)法。書里的故事比爸媽每天給你說(shuō)一個(gè)多多了，你想看幾個(gè)都可以?！ ∧敲慈绾闻囵B(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣呢？以下是一些方法 一、欲擒故縱法?！ 」P者認(rèn)為，家長(zhǎng)應(yīng)該首先正確認(rèn)識(shí)“學(xué)習(xí)”。當(dāng)然不要指望一次成功，經(jīng)常灌輸，才能幫助孩子構(gòu)筑起拒絕垃圾食品的心理防線?！ 〉谒?，可以利用兒童求知欲、好奇心強(qiáng)的特點(diǎn)，將垃圾零食標(biāo)簽中的原料成分向孩子介紹。 第三，零食中也不缺乏健康的種類，比如我們前面提到的天然食物，像堅(jiān)果類（開(kāi)心果、核桃、杏仁、腰果等）、花生、葡萄干、牛肉干、新鮮水果等。可以變換正餐的花樣，以吸引兒童的注意。而我們的五谷雜糧等正餐恰恰是平和沖淡的。嬰幼兒時(shí)期至學(xué)齡前期是形成飲食習(xí)慣的重要階段，會(huì)影響到人的一生。國(guó)內(nèi)外已經(jīng)有很多研究表明，過(guò)量攝入化學(xué)添加劑，會(huì)大大增加兒童多動(dòng)癥等疾病的發(fā)病率。令家長(zhǎng)們倍感撓頭的，一般是加工食品，如膨化食品、糖果、蜜餞、薯片、冰激凌等。其實(shí)，零食的概念非常寬泛，顧名思義，就是在零零散散的時(shí)間打發(fā)消遣的食物，凡是三頓正餐之外吃的，我們都可以稱之為零食。各色各樣的零食大大擠占了正餐的空間，過(guò)量的糖分和油脂會(huì)在很大程度上影響兒童身體的正常發(fā)育。適當(dāng)和孩子做朋友，讓孩子有更多的表達(dá)機(jī)會(huì)，不但能使父母有更多了解孩子的機(jī)會(huì)，更能讓孩子與父母建立像朋友一樣的良好關(guān)系?！ ∩狭顺踔械暮⒆?，多數(shù)對(duì)父母的刨根問(wèn)底產(chǎn)生反感，這個(gè)時(shí)期的家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)尊重孩子的意見(jiàn)，發(fā)現(xiàn)孩子的一些小秘密，盡量側(cè)面引導(dǎo)和啟發(fā)。所以孩子是家長(zhǎng)的一面鏡子，家長(zhǎng)要注意自己的言行舉止對(duì)孩子的影響?！ 〉谒恼?，孩子是家長(zhǎng)性格的一面鏡子，家長(zhǎng)的言傳身教對(duì)孩子有深遠(yuǎn)的影響。這種情況下父母的態(tài)度要一致，如果一個(gè)嚴(yán)厲?！ 〉谌校瑢?duì)家長(zhǎng)的道理熟視無(wú)睹，任性頑皮執(zhí)意己見(jiàn)的孩子要恩威并用?！ ‘?dāng)和氣的解釋不能獲得孩子的理解和認(rèn)同，孩子繼續(xù)以無(wú)理取鬧的哭鬧行為與家長(zhǎng)對(duì)峙的時(shí)候，建議家長(zhǎng)進(jìn)行不予理睬的冷處理方式，讓孩子意識(shí)到并不是哭鬧就可以使家長(zhǎng)滿足他的不合理要求。和氣的解釋更能讓孩子理解和接受你。3. 與叛逆孩子溝通的五大招當(dāng)孩子經(jīng)歷那些任父母擺布的嬰孩時(shí)光，跟隨長(zhǎng)大漸漸擁有自己的小想法、小認(rèn)識(shí)的時(shí)候，他們會(huì)在諸多事情上與父母產(chǎn)生歧義想法，進(jìn)而開(kāi)始對(duì)父母說(shuō)不，尤其上了初中，他們會(huì)討厭父母的嘮叨，特別希望父母不在家，過(guò)屬于他自己獨(dú)立自由的生活，面對(duì)日漸叛逆的孩子，很多父母束手無(wú)策，現(xiàn)在就和大家分享幾個(gè)與叛逆期孩子溝通的竅門，希望天下父母永遠(yuǎn)和孩子成為無(wú)話不談的朋友。不要?jiǎng)硬粍?dòng)就責(zé)怪孩子，應(yīng)給予必要的鼓勵(lì)及適時(shí)的贊揚(yáng)?！ 〗o孩子布置一個(gè)良好的環(huán)境。所謂一回生，二回熟，熟能生巧?！ ∪绻呛葴?，或者是一些難以下咽的流食，可采用孩子大人各拿一把匙，孩子邊舀，母親邊喂的方法。 小孩子吃飯往往是沒(méi)有意識(shí)，且略帶搞笑的。從父母為改為孩子自己用勺子盛著吃，其時(shí)間的長(zhǎng)短主要取決于對(duì)孩子的培訓(xùn)和鍛煉。但是這種技能不是與生俱來(lái)的，
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1