小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊第七單元找規(guī)律教案-文庫吧資料
2025-04-23 00:43本頁面
【正文】 交流，說出每組圖形是什么形狀？什么顏色的？每組有多少個？每組中每在有多少個？是怎樣變化的？如果讓你按規(guī)律接下去怎樣接？三、鞏固練習(xí)○○△○○△☆☆☆★★☆☆☆★★獨立設(shè)計有規(guī)律的圖案教學(xué)反思：第三課時教學(xué)內(nèi)容：P91例6教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生通過擺小棒或圖片找出圖形的變化規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生觀察、推理能力。小組交流，你發(fā)現(xiàn)了什么？班級交流：第（1）一個正方形一個三角形。小朋友擺的圖形。教學(xué)準(zhǔn)備：主題圖教學(xué)過程：一、情境引入師：上節(jié)課，我們班的小朋友個個都非常愛動腦筋。教學(xué)重點：掌握找規(guī)律的方法，正確地掌握規(guī)律。教學(xué)反思：第二課時教學(xué)內(nèi)容：P8990例例5教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生在發(fā)現(xiàn)、經(jīng)歷、探究圖形和數(shù)字簡單的排列規(guī)律，通過比較，從而理解并掌握找規(guī)律的方法、培養(yǎng)學(xué)生觀察、操作推理能力。三、動手實踐、鞏固發(fā)展涂一涂：P89做一做請小朋友幫個忙，能按照規(guī)律涂顏色嗎？學(xué)生活動集體評議并說一說排列的規(guī)律瞧一瞧依次點擊出示判斷題，讓學(xué)生用手勢表示“√”“”，并說一說理由。 請學(xué)生接下去猜猜彩花和燈籠各是什么顏色。引出這些彩旗、燈籠和彩花的擺放都是有規(guī)律的，都按照一定的順序擺放。
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