和我們一樣享受春天公開(kāi)課教案-文庫(kù)吧資料
2025-04-23 00:13本頁(yè)面
【正文】 的笑聲，為此我們悲憤：…… 戰(zhàn)爭(zhēng)使很多人無(wú)家可歸，妻離子散，我們不禁要質(zhì)問(wèn)：…… 戰(zhàn)爭(zhēng)使那么多人不能享受春天，不能享受快樂(lè)，我們不禁要抗議：…… 師：你說(shuō)，這究竟是為什么？ 一切都是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，一切都是戰(zhàn)爭(zhēng)惹的禍。出示：詩(shī)歌１～４小節(jié)，師引讀：是啊，是戰(zhàn)爭(zhēng)打破了夢(mèng)幻般的春天。請(qǐng)看看，到底是什么，打破了這夢(mèng)幻般的春天？ 反饋：說(shuō)話(huà)練習(xí)：是……是……是……是……打破了這夢(mèng)幻般的春天。從同學(xué)們的朗讀中，我們享受到了自然的景觀帶給我們的快樂(lè)、自由、幸福，這不就是春天嗎？四、精讀感悟 抒發(fā)情感。蔚藍(lán)色的大海，是海鷗的樂(lè)園； 金黃色的沙漠，是蜥蜴和甲蟲(chóng)的天下； 藍(lán)得發(fā)黑的夜空，屬于星星和月亮； 綠茵茵的草地，滾動(dòng)著歡樂(lè)的足球； 簡(jiǎn)單描述，這些景物給大家什么感覺(jué)？ 是啊，這些景象是多么美好呀!全班齊讀詩(shī)句感受?！ ≈该首x1－4節(jié) 自由讀文，同桌討論，完成填空?！ ∽衷~質(zhì)疑：巡弋、不速之客、頻頻、祈盼 詩(shī)歌的哪幾節(jié)描述了戰(zhàn)爭(zhēng)給自然世界帶來(lái)了種種不安寧？ （1－4） 最后一節(jié)說(shuō)了什么？（發(fā)出祈盼） 三、品讀第一部分，了解戰(zhàn)爭(zhēng)?！《?、初讀課文。（1）談話(huà)導(dǎo)入：你的朗讀把
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