小石潭記說課稿-文庫吧資料
2025-04-22 22:52本頁面
【正文】 往來忽”的情態(tài)；溪水時隱時現(xiàn)明滅可見的景象。（五）總結(jié)、擴展總結(jié)和擴展設(shè)計為：總結(jié)：本文生動描繪小石潭的優(yōu)美景色：小石潭結(jié)構(gòu)奇特，潭水清冽，景物秀麗，游魚活潑。目的是為讓學(xué)生準(zhǔn)確體會作者的感情變化及寓情于景的寫作方法。目的是通過討論使學(xué)生掌握課文的描寫技巧，并運用到實際的寫作中去。這題是提高學(xué)生的審美，析美的能力設(shè)計的。（四）研讀，探究。c) 默讀課文，把握內(nèi)容，掌握寫法。目的是使學(xué)生能讀準(zhǔn)字音，感悟本文的作者的情感，初步了解課文內(nèi)容。目的是讓學(xué)生明確本課學(xué)習(xí)的方向。四、說教學(xué)程序（一）導(dǎo)入我設(shè)計的導(dǎo)語是：“如果你疲憊，如果你煩悶，不妨到大自然中走走……”在第三單元的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們己經(jīng)樹立一定的環(huán)保意識，知道大自然是我們生存的環(huán)境，我們應(yīng)該保護自然、敬畏自然，這樣導(dǎo)入就把課堂和學(xué)習(xí)的內(nèi)容拉近我們的生活，創(chuàng)造出良好的情景，激活學(xué)生
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