【摘要】古詩詞背誦序號:時間:第一板塊一、充分自學⒈根據(jù)拼音和工具書,讀熟10首古詩詞。⒉根據(jù)注釋和其他工具書,大致了解10首古詩詞的意思。⒊背誦古詩詞。二、交流展示⒈同桌或小組展示背誦成果,可用比賽的方式,也可用考試的方式(比如:看圖吟相應的詩詞)。⒉全班交流10首古詩詞的大意。教師相機檢查學生對下面句子或詞的理解:
2025-04-08 00:42
【摘要】六年級下冊《古詩詞背誦》專題練習卷一、先背誦《七步詩》,再完成下面的練習題:1、寫出下面字詞在詩中的意思:持: 漉: 釜: 2、詩中哪句詩表達了作者的思想感情:3、這首詩表面是在寫和是在同一條根上生長起來的,實際上是在
2025-03-30 02:20
【摘要】六年級語文下冊古詩詞背誦教學設(shè)計一、教學目標:、詞典準確無誤地認讀十首古詩中難讀的字,正確、流利地朗讀古詩詞。,借助文中注釋,邊讀邊想象畫面等學習方法,在與同伴的交流中理解古詩詞大意,并能用自己的話加以描述。,在交流中感受詩句意境,體會詩人的心情,有感情地誦讀并背誦。4.搜集資料,嘗試抓住要點展示并交流自己搜集的作者生平資料,拓展文本資源,在角色體驗、對比與情境創(chuàng)設(shè)朗讀中揣摩
【摘要】第一篇:六年級語文下冊古詩詞背誦教案 六年級語文下冊古詩詞背誦教案 (一)1七步詩【教學目標】 1、學習《七步詩》,了解這首詩的創(chuàng)作經(jīng)過。2、有感情地朗讀古詩。 3、領(lǐng)悟?qū)W習古詩的方法,理解古...
2024-11-09 14:46
【摘要】第一篇:語文六年級下冊《古詩詞背誦》教案 古詩詞復習⒈七步詩 教學目標⒈知識與能力 ⑴有感情地朗讀古詩,背誦古詩。 ⑵領(lǐng)悟?qū)W習古詩的方法,理解古詩的含義。⒉過程與方法 自讀古詩,初步感知;匯...
2024-10-13 18:38
【摘要】第一篇:六年級語文下冊《古詩詞背誦》教學設(shè)計 古詩詞背誦 教學目標: 知識與技能:有感情地朗讀古詩;背誦古詩,默寫古詩。 過程與方法:領(lǐng)悟?qū)W習古詩的方法;理解古詩的含義;體會詩人所表達的思想感...
2024-10-14 01:35
【摘要】吟:古代詩歌體裁的一種名稱。——(明)于謙吟誦、贊美的意思石灰由于它的堅強不屈、潔身自好在人間留下了清白,寫出了它歷經(jīng)磨難,卻又保持著自身的廉潔與清白。同時,作者也借石灰來激勵自己,寫出了自己對其今后的人生的宏偉追求。他也像石灰一樣任憑怎樣的千錘萬擊,任憑烈火如何焚燒,哪怕是粉骨碎身,他都毫不畏懼,
2025-08-11 03:26
【摘要】zhāop225。idānyōuj237。qi232。j249。p224。hu225。nj236。ngzhīq249。))guāngg249。kǒngp224。chōngz250。lǐy243。uwūy225。nq237。sh237。))zhīchēnggǔl236。hu225。nr224。
2024-11-11 03:52
【摘要】題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。景理蘇軾(1037~1100),字子瞻,又字和仲,號“東坡居士”,唐宋八大家之一,豪放派詞人代表。是中國文學藝術(shù)史上罕見的全才,也是中國數(shù)千年歷史上被公認文學藝術(shù)造詣最杰出的大家之一。其散文
2025-08-01 14:38
【摘要】六年級下冊《古詩詞背誦》專題練習(含答案)一、先背誦《七步詩》,再完成下面的練習題:1、寫出下面字詞在詩中的意思:持:用來 漉:過濾 釜:鍋 2、詩中哪句詩表達了作者的思想感情:本是同根生,相煎何太急3、這首詩表面是在寫豆和
2025-06-29 17:09
【摘要】第一篇:六年級古詩詞 小學語文六年級上 (節(jié)選) 昔我往矣,楊柳依依。 今我來思,雨雪霏霏。 春夜喜雨 杜甫 好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。 隨風潛入夜,潤物細無聲。 野徑云俱黑,匯船火獨...
2024-11-18 22:58
【摘要】六年級古詩詞總復習資料1、每當看到老師循循善誘,誨人不倦的樣子,我就想起杜甫的詩句:隨風潛入夜,潤物細無聲?!洞阂瓜灿辍范鸥?、夜深了,老師還在燈下不知疲倦地工作著,這不禁讓我想起兩句詩:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!《無題》李商隱3、畢業(yè)前夕,我們依依不舍,我想起兩句詩給我的好朋友:海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!端投派俑问裰荨吠醪?、老師的哺育深情,我們永生難忘。正如孟郊
2025-04-22 03:35
【摘要】六年級下冊日積月累古詩詞背誦一單元讀讀寫寫:挪移蒸融游絲插秧枯萎基業(yè)幸而一番考驗鍛煉轉(zhuǎn)化優(yōu)雅赤裸裸專心致志無緣無故語重心長狂風暴雨勃勃生機讀讀記記:哲理英俊驚羨幅度慌亂艱難喧嘩附和冒險消受機敏堂皇名義薄弱附庸剎那間座無虛席意想不到驚心動魄養(yǎng)尊處優(yōu)日積月累:人非生而知之者,孰能無惑?《師說》
2025-04-12 06:28
【摘要】第一篇:人教版六年級語文下冊《古詩詞背誦》教學設(shè)計匯總 《古詩詞背誦》教學設(shè)計 一、教材分析: 本組教材圍繞“古詩詞背誦”,選編了8首古詩和2首詞,進一步豐富學生對詩詞的積累,同時激發(fā)學生對中國...
2024-10-14 02:12
【摘要】六年級下冊語文需要背誦的重點課文及古詩詞【要求背誦默寫的重點課文】:1、《文言文兩則》學弈《孟子》弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學,弗若之矣。為是其智弗若與?吾曰:非然也。兩小兒辯日孔子東游,見兩小兒辯斗。問其故。一兒曰:“我以日始出時去人近,而日中時遠也?!?/span>
2025-04-12 06:29